Tag Archive | "Εκπαιδευτικοί"

Tags: , ,

Να αποσυρθεί το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο

Posted on 19 Μαΐου 2020 by admin

Τη νύχτα της Παρασκευής, 15/5, πέρασε Υ.Α. με ΦΕΚ για τη σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση και τη ζωντανή αναμετάδοση του μαθήματος. Η Υπουργός Παιδείας σαν τον κλέφτη, εκμεταλλευόμενη  τις συνθήκες της πανδημίας, προσπαθεί να περάσει μέτρα που θα αλλάξουν προς το χειρότερο την εκπαίδευση.  Η κυβέρνηση και η ίδια βλάπτουν τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών. Όταν η κ. Κεραμέως δηλώνει στη Βουλή ότι δεν θα κάνει ούτε «βήμα πίσω», εμείς πρέπει να απαντήσουμε στην πρόκληση και  να κάνουμε βήματα μπροστά πολλά και γρήγορα.

Πρέπει οι εκπαιδευτικοί μαζί με γονείς και μαθητές να συνεχίζουμε ακόμα πιο αποφασιστικά στο δρόμο του ανυποχώρητου αγώνα!

Τα μαζικά σε συμμετοχή πανεκπαιδευτικά συλλαλητήρια που πραγματοποιήθηκαν την Τετάρτη 13 Μάη στην Αθήνα, στη Θεσσαλονίκη αλλά και σε άλλες πόλεις σε όλη τη χώρα, (και στην Καρδίτσα) από  ΔΟΕ,  ΟΛΜΕ,  ΣΕΠΕ, ΕΛΜΕ και ΟΙΕΛΕ, με χιλιάδες εκπαιδευτικούς, γονείς, μαθητές και φοιτητές, εξέφρασαν  την αντίθεση στις επιλογές και τις αποφάσεις της κυβέρνησης και του υπουργείου Παιδείας για:

  • τη σάρωση των μορφωτικών δικαιωμάτων
  • την αύξηση αριθμού  μαθητών ανά τμήμα στα δημοτικά και στα νηπιαγωγεία
  • τους εξεταστικούς μαραθωνίους σε γυμνάσια και λύκεια
  • τη μείωση  κατά 30% στους μαθητές στα ΕΠΑΛ
  • αλλά και στα εργασιακά (αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών, κανονισμούς λειτουργίας, μείωση αριθμού αναπληρωτών κ.λ.π.).

 Απαιτουμε:

  • Να καταργηθεί η τροπολογία και η Υπουργική απόφαση για την ζωντανή αναμετάδοση από την τάξη. Η τροπολογία εισάγει τις κάμερες στην τάξη και  νομιμοποιεί και μονιμοποιεί την εξ αποστάσεως εκπαίδευση και μετά τα έκτακτα μέτρα. Η ΔΟΕ και η ΟΛΜΕ πρέπει να βάλουν ως αίτημα την κατάργηση της συνολικά.
  • Να αποσυρθεί και να μην έρθει στη Βουλή το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο έκτρωμα. Το αντιεκπαιδευτικό έκτρωμα δε βελτιώνεται γιατί έχει αντίθετη στόχευση από αυτό που έχει ανάγκη η δημόσια εκπαίδευση και οι εκπαιδευτικοί.  «Θετικές πλευρές» του πολυνομοσχεδίου δεν υπαρχουν.
  • Δεν θα  μακιγιαρουμε την αποκρουστικοτητα της πολιτικής που χτυπά τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και κατηγοριοποιεί σχολεία και εκπαιδευτικούς.

Με τους αγώνες μας και τη στάση μας δείχνουμε την αντίθεσή μας και βάζουμε φρένο  στα αντιεκπαιδευτικά σχέδιά τους που απαξιώνουν τη Δημόσια Εκπαίδευση και τους Εκπαιδευτικούς.

 

Της Κοινής Δράσης Εκπαιδευτικών Καρδίτσας

 

Comments (0)

Tags: , ,

Το χρονολόγιο των εκπαιδευτικών εξελίξεων, στον καιρό της πανδημίας

Posted on 13 Μαΐου 2020 by admin

Αρχικά, η κυβέρνηση και το υπουργείο Παιδείας, προσπάθησε να εκμεταλλευτεί τη διάθεση των εκπαιδευτικών να διατηρήσουν επαφή και να στηρίξουν τους μαθητές τους και πίεσε για εφαρμογή  της εξ αποστάσεως «εκπαίδευσης».

Κατόπιν, επιλέγει συνειδητά να φέρει για δήθεν διαβούλευση ένα σαρωτικό πολυνομοσχέδιο, με κλειστά σχολεία, με αναστολή ατομικών δικαιωμάτων (μετακίνησης, συνάθροισης κ.ά.) και με μία χώρα σε κατάσταση φόβου για το θεμελιώδες, για την ίδια τη ζωή, αφού πρώτα δοκίμασε τα ανύπαρκτα αντανακλαστικά της συνδικαλιστικής πλειοψηφίας-ηγεσίας των εκπαιδευτικών ομοσπονδιών.

Ακολούθησε η κατάθεση του νομοσχεδίου, που μεταλλάσσει ολόκληρο τον εκπαιδευτικό θεσμό, από το Νηπιαγωγείο ως το Πανεπιστήμιο, μέσα στην πανδημία.

Άνοιξε τα Λύκεια, όπως-όπως, για να εξυπηρετηθεί ο πολιτικός στόχος της επιστροφής στην «κανονικότητα», αφού κανένας παιδαγωγικός και εκπαιδευτικός στόχος δεν επιτυγχάνεται μέσα σε εννέα ημέρες εκ περιτροπής λειτουργίας και με τους μαθητές να έχουν τη δυνατότητα να απουσιάζουν.

Τώρα φέρνει τροπολογία για την μετάδοση του μαθήματος από την σχολική τάξη σε πραγματικό χρόνο.

Η υπουργός Παιδείας ανερυθρίαστα, με περίσσεια υποκρισία και μπόλικες δόσεις ψεύδους, διαχέει στα ΜΜΕ το «ενδιαφέρον» της για τα παιδιά, ενώ εδώ και χρόνια στοιβάζονται σε 27/ρια τμήματα στα Γυμνάσια και στα Λύκεια, και προσεχώς στα Δημοτικά και στα Νηπιαγωγεία, ενώ δεν έχει διοριστεί κανένας εκπαιδευτικός για πάνω από δέκα χρόνια, ενώ χάνονται χιλιάδες ώρες διδασκαλίας κάθε αρχή χρονιάς απ’ τις αργοπορημένες προσλήψεις αναπληρωτών. Άλλωστε, «παίζει» μόνη της, χωρίς αντίπαλο, στο πεδίο της αντιπαράθεσης και γι αυτό αδιαφορεί με τόση άνεση ακόμα και για τα «ηθικά και τα δημοκρατικά προσχήματα».

Συνάδελφοι

Το νέο αντι-εκπαιδευτικό νομοσχέδιο είναι ante portas! Η αλλαγή θα είναι ολοκληρωτική. Τραγικός θα είναι ο απολογισμός για τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών, της νεολαίας, για τα εργασιακά μας δικαιώματα, αλλά και για την ουσία και το είδος του σχολείου και ολόκληρης της εκπαίδευσης.

Εμείς, με την συμμετοχή μας στο σωματείο μας, πρέπει να δημιουργήσουμε τους όρους της ευθείας αντιπαράθεσης μ’ αυτήν την πολιτική

Καμιά συναίνεση! Καμιά συμμετοχή στο μάθημα με ζωντανή αναμετάδοση ήχου ή και εικόνας! Καλούμε τους συναδέλφους στους Συλλόγους Διδασκόντων, ακολουθώντας τις αποφάσεις των συλλόγων να μην υλοποιήσουν στα σχολεία τους το μάθημα με ζωντανή αναμετάδοση.

 

  • Δωρεάν, Δημόσιο κι Ενιαίο σχολείο για όλα τα παιδιά.
  • Όχι στην ζωντανή αναμετάδοση και εξ αποστάσεως εκπαίδευση
  • Να παρθούν τώρα όλα τα απαραίτητα υγειονομικά μέτρα προστασίας για όλα τα σχολεία.

 

Της Κοινής Δράσης Εκπαιδευτικών Π.Ε. Καρδίτσας

Comments (0)

Tags: , ,

Δεν νομιμοποιούμε την επικοινωνιακή μηχανή του ψεύδους του Υπουργείου

Posted on 31 Μαρτίου 2020 by admin

Τούτες τις μέρες, που τα σχολεία είναι κλειστά, η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου επιδίδεται σε ένα επικοινωνιακό παιχνίδι με αποδέκτες τους μαθητές μας και τους γονείς. Όλα για το φαινεσθαι, ολα για την επικοινωνια !!

Δεν θέλουμε να αναφερθούμε στα χρόνια προβλήματα των σχολικών δικτύων για τα οποία είναι υπεύθυνες όλες οι πολιτικές ηγεσίες της τελευταίας δεκαετίας. Η σκόπιμη αδιαφορία τους για τις εκπαιδευτικές δομές που υποστήριζαν τα σχολικά δίκτυα-όπως π.χ. το ΚΕΠΛΗΝΕΤ που καταργήθηκε- επιχειρείται να κρυφτεί πίσω από την πίεση για συμμετοχή στην εξ αποστάσεως διδασκαλία-φούσκα, που μάλλον ήρθε για να μείνει. Η υφυπουργός Παιδείας το λέει ανοιχτά: «Παρακαταθήκη για μελλοντική αξιοποίηση η εξ αποστάσεως εκπαίδευση ….Ας μετατρέψουμε την κρίση σε ευκαιρία».

Δεν θέλουμε να αναφερθούμε στα όσα ζουν συνάδελφοι, που προσπάθησαν να χρησιμοποιήσουν πλατφόρμες που καταρρέουν, προτεινόμενες απ’ το Υπουργείο, καθηλωμένοι στον υπολογιστή ξημερώματα. Η «εθελοντική» «τηλε-εκπαίδευση» έχει μετατραπεί σε υποχρεωτική με καταιγισμό από e-mail, τηλεφωνήματα, με ψυχολογική πίεση, αλλά και με την καθεστωτική προπαγάνδα από τα εγκάθετα ΜΜΕ για «τεμπέληδες» εκπαιδευτικούς.

Δεν θέλουμε να ξαναπούμε πως δεν διαθέτουν όλοι οι μαθητές μας πρόσβαση σε υπολογιστή και διαδίκτυο από το σπίτι, ούτε φυσικά και όλοι οι εκπαιδευτικοί, ειδικά οι περιπλανώμενοι και πιο αδύναμοι οικονομικά συνάδελφοί μας, οι αναπληρωτές. Ο τρόπος που εφαρμόζεται η «τηλεκπαίδευση» αποκλείει τους οικονομικά ασθενέστερους και εντείνει τις κοινωνικές ανισότητες. Γι αυτό η παρούσα τηλεκπαίδευση αποτελεί ένα ευθύ χτύπημα στο δημόσιο και δωρεάν σχολείο.

 

Αναρωτιόμαστε, μέσα σ’ αυτή την αγωνιώδη κατάσταση που όλοι μας ζούμε, πόση ακόμη υποκρισία μπορούμε να καταπιούμε;;;

 

Περισσεύει η υποκρισία του Υπουργείου όταν κλείνει τα σχολεία λόγω της επικινδυνότητας του κορωνοϊού, ενώ την ίδια στιγμή θεωρεί πως το σχολείο μπορεί να συνεχίσει να λειτουργεί εξ αποστάσεως. Αυτά μπορεί να τα λέει ανερυθρίαστα μόνον κάποιος που δεν έχει ιδέα του τι είναι το σχολείο, δεν έχει ιδέα από τη ζωντάνια της μορφωτικής και παιδαγωγικής διαδικασίας. Ή μήπως το Υπουργείο έχει πλήρη επίγνωση και γι αυτό υποβιβάζει την ΣΧΕΣΗ ΔΑΣΚΑΛΟΥ-ΜΑΘΗΤΗ σε γκάλοπ συμμετοχής, σαν να πρόκειται για τηλεθέαση, μειώνοντας έτσι την αξιοπρέπεια των εκπαιδευτικών και τις πραγματικές ανάγκες των μαθητών μας; Το σύνθημα του Υπουργείου «τα σχολεία έκλεισαν, το μάθημα συνεχίζεται» προκαλεί όλη τη σχολική κοινότητα, αφού εξισώνει τον ΔΑΣΚΑΛΟ με μια οθόνη και μετατρέπει τον μαθητή σε άβουλο θεατή μιας δήθεν διδασκαλίας.

Να μην κοροϊδέψουμε τους εαυτούς μας, τους μαθητές μας και την κοινωνία. Να μην παίξουμε το παιχνίδι της «κανονικότητας» της κυβέρνησης, την ώρα που η εκπαίδευση έχει σταματήσει, αυτό που το Υπουργείο θεωρεί εκπαίδευση, συνεχίζεται.

Αυτές οι πρακτικές διαμορφώνουν και μια συνείδηση στην κοινωνία που εγκλωβίζει τη σκέψη: την ώρα που η ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ βρίσκεται σε κίνδυνο, η εικονική ζωή συνεχίζεται κανονικά, με τηλε-μαθήματα, τηλε-εργασία, τηλε-απολύσεις …. που έχουν όμως πολύ πραγματικές συνέπειες. Μέχρι να φτάσουμε στο σημείο να θεωρήσουμε αυτήν την εικονική ζωή ως τη μόνη ζωή που μπορούμε να έχουμε, σε συνθήκες εγκλεισμού, φόβου και υποταγής. Δεν είναι κανονικότητα ο εγκλεισμός στο σπίτι, η αποφυγή οποιασδήποτε κοινωνικής επαφής, ο συνεχής έλεγχος από τις αρχές για το πού βρισκόμαστε ανά πάσα στιγμή, η βίαιη αποκοπή των παιδιών και των εφήβων από τους φίλους τους και το κοινωνικό τους περιβάλλον.

Το λέμε καθαρά: σήμερα τα σχολεία είναι κλειστά και με κλειστα σχολεια μαθημα δεν υπαρχει.

Τίποτα δεν μπορεί να υποκαταστήσει τη διδασκαλία της τάξης, που γίνεται μόνο με τη φυσική παρουσία δασκάλου – μαθητή Η δημιουργική απασχόληση, που είναι αναγκαία στις μικρές ηλικίες δεν είναι εκπαίδευση. Η ύλη δεν θα βγει διαδικτυακά αλλά μόνο στην τάξη. Αρνούμαστε να στρώσουμε το δρόμο στην κατηγοριοποίηση σχολείων, εκπαιδευτικών, παιδιών και γονέων. Η μαχόμενη εκπαίδευση αυτό ακριβώς υπερασπίζεται: ΔΩΡΕΑΝ, ΚΑΘΟΛΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ!

Καλούμε τους εκπαιδευτικούς να βρουν εκείνους τους τρόπους επικοινωνίας και επαφής με τους μαθητές τους, χωρις να δινεται η δυνατοτητα στο υπουργειο να τους αξιοποιησει το επομενο διαστημα και να εμφανιστεί θριαμβευτής στις πλάτες μας, χωρίζοντας μάλιστα τους εκπαιδευτικούς σε πρόθυμους και μη πρόθυμους, σε τεμπέληδες και εργατικούς, σε «άριστους» και «άχρηστους». το υπουργείο γνωρίζει καλυτερα ΑΠ ΟΛΟΥΣ πως δεν μπορεί να εφαρμόσει τίποτα από ό,τι για επικοινωνιακούς και μόνο λόγους εξαγγέλλει και γι’ αυτό χρησιμοποιεί στην εγκύκλιο τη φράση «ΠΡΟΤΕΙΝΕΤΑΙ να αξιοποιηθούν πληροφοριακά συστήματα, δίκτυα και εφαρμογές που έχει αναπτύξει το ΥΠΑΙΘ όπως για παράδειγμα το e-class και η Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα e-me … Η επιλογή της πλατφόρμας που θα αξιοποιηθεί, έγκειται στη διακριτική ευχέρεια του/της κάθε εκπαιδευτικού».

 

 

Μέσα σ’ αυτές τις συνθήκες:

  • Η πρώτη ενέργεια που οφείλει να κάνει το Υπουργείο είναι η μείωση της ύλης στη Γ’ Λυκείου. Ακόμα και σήμερα το Υπουργείο δεν το έχει κάνει. Ενώ ο κορωνοϊός απειλεί τη ζωή μας, το «άγιο δισκοπότηρο» της διδακτέας ύλης των Πανελλαδικών παραμένει ανέγγιχτο.
  • Η ματαίωση των προαγωγικών και απολυτήριων εξετάσεων είναι ο μόνος ουσιαστικός τρόπος να κερδηθεί χρόνος για τη διδασκαλία των μαθημάτων.
  • Να γίνει μείωση της ύλης όλων των μαθημάτων, σε όλες τις βαθμίδες. Να σταματήσει ΤΩΡΑ η υποκριτική κουβέντα για την υποτιθέμενη «αναπλήρωση ύλης» – καμία αναπλήρωση ύλης δεν μπορεί να γίνει με κλειστά σχολεία.

Ας μείνουμε ψύχραιμοι, να προσέξουμε τους ανθρώπους μας και να κρατήσουμε την ηρεμία σε μας και στον περίγυρό μας. Το πρόβλημα γύρω μας, και το αύριο που φέρνει, είναι πάρα πολύ σοβαρά για να αναλωθούμε σε ψευτομαθήματα και δήθεν εκπαιδευτικές διαδικασίες. Στηρίζουμε τους μαθητές μας και τις οικογένειές τους με κάθε πρόσφορο τρόπο.

Για την ώρα, είμαστε δίπλα σε όσους δίνουν τη μάχη στην πρώτη γραμμή, τους εργαζόμενους στα δημοσια νοσοκομεια, στηρίζουμε ολα τα αιτήματά τους και ξαναλέμε σε όλους τους τόνους πως μόνο με αγώνα και συλλογική δράση, με αλληλεγγύη και πίστη στη δύναμη του οργανωμένου λαού μπορούμε να δούμε το μέλλον με το κεφάλι ψηλά.

Της Κοινής Δράσης Εκπαιδευτικών Δ.Ε. Καρδίτσας

Comments (0)

Tags: ,

Κοινή Δράση Εκπαιδευτικών: Αντιμετωπίζουμε έναν αόρατο εχθρό

Posted on 30 Μαρτίου 2020 by admin

Ζούμε πρωτόγνωρες στιγμές. Πράγματι αντιμετωπίζουμε έναν αόρατο εχθρό. Απέναντί του αντιπαρατάσσουμε τον αγώνα και την κοινωνική αλληλεγγύη. Έτσι είναι και πάντα, έτσι ήταν, όσο κι αν πολλές φορές χαθήκαμε ως κοινωνία στην ιδιώτευση και τον κοινωνικό κανιβαλισμό.

Οι «επιτελικοί» του «επιτελικού κράτους» κατάφεραν να μείνουν οι μονάδες υγείας χωρίς μέσα προστασίας, τα εργαστήρια χωρίς αντιδραστήρια, οι μονάδες υγείας χωρίς γιατρούς, νοσηλευτές, και υποστηρικτικό προσωπικό, ενώ περίμεναν την επιδημία από το φθινόπωρο.

Πιστεύουμε πως θα καταφέρουμε να βγούμε νικητές κι από αυτή τη δοκιμασία. Παίρνουμε όλα τα μέτρα αυτοπροστασίας και προστασίας των συνανθρώπων μας.

Δεν αγοράζουμε τον πανικό που μας πουλάνε. Στηριζόμαστε   στο   Εθνικό Σύστημα Υγείας: αυτό με τα πολλά    προβλήματα,   την υποχρηματοδότηση  και την έλλειψη προσωπικού. Στηριζόμαστε στην προσφορά των εργαζομένων του, αυτών των,   μέχρι   χθες, αποκαλούμενων τεμπέληδων.

Γι’ αυτό δεν χειροκροτούμε (υποκριτικά) τους γιατρούς νοσηλευτές και όλους τους εργαζόμενους που είναι στην πρώτη γραμμή σήμερα. Αγωνιζόμαστε και διεκδικούμε μαζί τους. Αυτή είναι η δική μας συμβολή. Έμπρακτα

Γι’ αυτό είμαστε απέναντι σε όλες τις κυβερνήσεις και την ΕΕ που αντιμετωπίζουν την υγεία ως εμπόρευμα. Άμεσα διεκδικούμε για να αντιμετωπιστεί η κρίση:

  • Μόνιμες προσλήψεις γιατρών, νοσηλευτικού και υποστηρικτικού προσωπικού για να καλυφθούν οι κενές οργανικές θέσεις.
  • Αύξηση του αριθμού των ΜΕΘ και ΜΑΘ
  • Κάλυψη όλων των αναγκών σε φάρμακα, εμβόλια, υλικό αυτοπροστασίας και οτιδήποτε είναι αναγκαίο για την λειτουργία του ΕΣΥ.
  • Επίταξη όλων των ιδιωτικών δομών υγείας που είναι αναγκαίο (κλινικών, μικροβιολογικών εργαστηρίων, ΜΕΘ κ.λ.π.) για να ενισχυθεί το ΕΣΥ.

«Βάστα Ρόμελ!» οι μαυραγορίτες τότε. «Γερούν γερά!» οι μνημονιοφύλακες, δέκα χρόνια τώρα. «Το μυστικό της κερδοσκοπίας είναι να αγοράζεις όταν το αίμα κυλάει στους δρόμους» λέει ο Βαρώνος Ρότσιλντ.

Και ο υπουργός τηλεπωλήσεων,  ο  κος «τα λιγουρεύστε;» βάφτισε την αισχροκέρδεια προσφορά και ζήτηση. Δεν είναι μόνο οι μάσκες και τα απολυμαντικά αλλά η ίδια η εργασία που βρίσκεται στο στόχαστρο των χειροκροτητών του έργου των «ηρώων».

Όπως κάποια κοράκια πλούτισαν με την πτώση των ακινήτων, έτσι και σήμερα απολύουν, ελαστικοποιούν περισσότερο τις εργασιακές σχέσεις, εκβιάζουν. Αυτοί που χρωστάνε δισεκατομμύρια, με λίγα εκατομμύρια αγοράζουν δημοσιότητα και φωτοστέφανα στα ελεγχόμενα από τους όμοιούς τους Μέσα Μαζικής Χειραγώγησης. Ελεημοσύνη.

Εκπαίδευση

Και από κοντά και το Υπουργείο Παιδείας με τη μαγική εικόνα της τηλεκπαίδευσης, χωρίς δίκτυο, προετοιμασία, σχεδιασμό, υλικά μέσα εκπαιδευτών και εκπαιδευομένων είναι ΚΟΡΟΪΔΙΑ. Πρώτα -πρώτα δεν έδωσε κατευθύνσεις και υλικό για την ψυχολογική υποστήριξη των έγκλειστων παιδιών, εκπαιδευτικών και γονιών, ώστε όλη η οικογένεια «να χαλαρώσει, να έρθει πιο κοντά»

Αντί λοιπόν το Υπουργείο να:

Εξασφαλίσει δωρεάν σύνδεση γρήγορου internet για όλους, Η/Υ ώστε να δοθεί η δυνατότητα σε όλους ανεξαιρέτως τους μαθητές μας να κάνουν χρήση των νέων τεχνολογιών για επικοινωνία, διαδικτυακή συνάντηση, συζήτηση, επαφή.

– Να προσαρμοστεί το πρόγραμμα της Δημόσιας Τηλεόρασης με ειδικά προγράμματα, με βάση τις ιδιαίτερες ανάγκες των παιδιών, εκπαιδευτικά ντοκιμαντέρ κ.ά. και ειδικές ενημερωτικές εκπομπές, ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών, ώστε να στηριχθούν οι γονείς στη διαχείριση των δύσκολων καταστάσεων που βιώνουν οι ίδιοι και τα παιδιά.

Αντίθετα, το μόνο μέλημα του υπουργείου ήταν να μας καλέσει να φτιάξουμε ηλεκτρονικά μαθήματα για τηλεκπαίδευση. Λες και μερικές σελίδες οδηγιών ή κάποιες επιμορφώσεις του πανικού θα μας επιτρέψουν να χρησιμοποιήσουμε σωστά αυτά τα εργαλεία.

Υπογραμμίζουμε πως δεν έχουν όλα τα παιδιά την τεχνική δυνατότητα για να συμμετέχουν ούτε βέβαια οι εκπαιδευτικοί την τεχνική δυνατότητα ή την εκπαίδευση (το ίδιο το υπουργείο προβλέπει επιμορφώσεις διάρκειας 2 ολόκληρων εξαμήνων κι όχι ολιγόλεπτα βιντεάκια). Τα εργαλεία αυτά είναι συμπλήρωμα της δια ζώσης εκπαιδευτικής πράξης, ιδιαίτερα στις μικρές ηλικίες και όχι σαν εκπαιδευτική διαδικασία που μπορεί να σταθεί από μόνη της. Η δημιουργική απασχόληση δεν είναι εκπαίδευση. Η ύλη δεν θα βγει διαδικτυακά αλλά μόνο στη τάξη.

Οι εκπαιδευτικοί αυτό που μπορούν και πρέπει να προσφέρουν είναι η μόρφωση που κατακτάται από την αλληλεπίδραση και την προσωπική επαφή σε όλη την 12ετή πορεία ενός παιδιού και όχι από φύλλα εργασίας που θα καλύψουν κάποιες εβδομάδες αποχής από τα σχολεία, σε μία ύλη που ούτως ή άλλως όλοι φωνάζουμε ότι είναι τεράστια. Αρνούμαστε να στρώσουμε το δρόμο στην κατηγοριοποίηση σχολείων, εκπαιδευτικών, παιδιών και γονέων. Δε θα δεχτούμε ποτέ τη νοοτροπία του δήθεν άριστου και όσοι δεν μπορούν να ακολουθήσουν στον Καιάδα. Η μαχόμενη εκπαίδευση αυτό ακριβώς υπερασπίζεται. Δωρεάν, καθολική παιδεία!

Δεν είναι κανονικότητα ο εγκλεισμός στο σπίτι, η αποφυγή οποιασδήποτε κοινωνικής επαφής, ο συνεχής έλεγχος από τις αρχές για το πού βρισκόμαστε ανά πάσα στιγμή, η βίαιη αποκοπή των παιδιών από τους φίλους τους εξ ορισμού. ΔΕΝ είναι κανονικότητα και σίγουρα η λύση δεν είναι να συνεχίσει να τρέχει η ύλη, αλλά να είμαστε όλοι καλά ώστε να αγκαλιαστούμε σφιχτά όταν ανταμώσουμε ξανά.

Καλούμε τους εκπαιδευτικούς να βρουν εκείνους τους τρόπους επικοινωνίας και επαφής με τους μαθητές τους χωρίς να δίνεται η δυνατότητα στο Υπουργείο να αξιοποιήσει το επόμενο διάστημα και να εμφανιστεί θριαμβευτής στις πλάτες μας, χωρίζοντας μάλιστα τους εκπαιδευτικούς σε πρόθυμους και μη πρόθυμους, σε τεμπέληδες και εργατικούς, σε «άριστους» και «άχρηστους».

Το Υπουργείο γνωρίζει πως δεν μπορεί να εφαρμόσει τίποτα από ό,τι για επικοινωνιακούς και μόνο λόγους εξαγγέλλει και γι’ αυτό χρησιμοποιεί στην εγκύκλιο τη φράση «προτείνεται να αξιοποιηθούν πληροφοριακά συστήματα, δίκτυα και εφαρμογές που έχει αναπτύξει το ΥΠΑΙΘ όπως για παράδειγμα το e-class και η Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα e-me. Η επιλογή της πλατφόρμας που θα αξιοποιηθεί, έγκειται στη διακριτική ευχέρεια του/της κάθε εκπαιδευτικού».

Η πρώτη ενέργεια που οφείλει να κάνει το Υπουργείο είναι η μείωση της ύλης στη Γ’ Λυκείου αλλά και η μείωση της ύλης όλων των μαθημάτων. Ακόμα και σήμερα δεν το έχει κάνει. Ενώ ο κορωναϊός απειλεί τη ζωή μας, το «άγιο δισκοπότηρο» της διδακτέας ύλης των Πανελλαδικών παραμένει ανέγγιχτο.

Ας μείνουμε ήρεμοι και ψύχραιμοι, να προσέξουμε τους ανθρώπους μας και να κρατήσουμε την ηρεμία σε μας και τον περίγυρό μας. Το πρόβλημα γύρω μας, και το αύριο που φέρνει, είναι πάρα πολύ σοβαρό για να αναλωθούμε σε ψευτομαθήματα και δήθεν εκπαιδευτικές διαδικασίες. Στηρίζουμε τους μαθητές μας και τις οικογένειές τους με κάθε πρόσφορο τρόπο. Μέχρι τότε…

…ψυχή βαθιά!

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Η άγρια βία της επίθεσης του συστήματος και η υποκρισία περί bullying

Posted on 06 Μαρτίου 2020 by admin

ΜΑΤατζήδες όργανα του κράτους «με εθνόσημο» σπάνε αυτοκίνητα, ανοίγουν κεφάλια, βρίζουν, μπουκάρουν σε πανεπιστημιακές σχολές. Υπουργοί υπερασπίζονται τη «νόμιμη βία» και ετοιμάζουν φυλακές για τους πρόσφυγες.

Από τη Σούδα ξεκινάνε νατοϊκά αεροπλάνα για να ισοπεδώσουν πόλεις, να σκοτώσουν παιδιά, γυναίκες, άντρες.

Εργοδότες ξυλοφορτώνουν εργαζόμενους όταν ζητάνε τα αυτονόητα και τους απειλούν με τη βία της ανεργίας.

Ρουφιάνοι, δολοφόνοι, χρυσαυγίτες επιτίθενται δολοφονικά σε φτωχούς ανθρώπους και η εισαγγελέας προτείνει την ουσιαστική αθώωσή τους γιατί τελικά τα θύματα… δεν πέθαναν.

Τελεσκουπίδια αποθεώνουν τον ανθρώπινο εξευτελισμό και τα Μέσα Μαζικής Εξαπάτησης «ενημερώνουν» για να χειραγωγήσουν το λαό.

Στο… λίκνο της δύσης και του καπιταλισμού αστυνομικοί φοράνε χειροπέδες σε εξάχρονο κορίτσι και σκοτώνουν μαύρους επειδή είναι μαύροι.

Στον «πολιτισμένο δυτικό κόσμο» γυναίκες δολοφονούνται και οι δολοφόνοι αθωώνονται, στο κέντρο της Αθήνας νέος άνθρωπος λιντσάρεται επειδή είναι gay με τη συνδρομή της αστυνομίας.

Η νεολαία είναι συνεχής στόχος άγριας καταστολής και τρομοκράτησης.

Το Υπουργείο Παιδείας ετοιμάζει μια βάρβαρη, εξεταστική – ταξική καταιγίδα μέτρων, για να κόψει βίαια την ελπίδα των λαϊκών παιδιών να σπουδάσουν.

Αυτη είναι η βία! Η βία που πηγάζει από την επίσημη επίθεση του συστήματος απέναντι στο συνολο των βασικων δικαιωματων: στο δικαίωμα στη ζωή, στη δουλειά, στις σπουδές. στο δικαίωμα στη σκέψη, στη δράση, στην οργάνωση, στον αγώνα.

                Με αυτή τη βία έρχεται αντιμέτωπος ο λαός. Με αυτή τη βία θέλουν να εθίσουν και να «συμφιλιώσουν» τα παιδιά του από τη μικρή ηλικία. Οι αυξημένες και αναβαθμισμένες βίαιες και υποτιμητικές συμπεριφορές μαθητών απέναντι σε συμμαθητές τους, που ανέκαθεν εκδηλώνονταν, αλλά δεν προβάλλονταν, τροφοδοτούνται από την απάνθρωπη πραγματικότητα που βιώνει ο κόσμος, απ’ την ίδια τη βιαιότητα του συστήματος και το αβέβαιο –μαύρο μέλλον που προδιαγράφεται για τη νεολαία.

Η μια πλευρά, λοιπόν, της «ευαισθησίας» του Υπουργείου Παιδείας «ενάντια στο bullying» είναι η υποκρισία και η διασπορά σύγχυσης γύρω από τα πραγματικά αίτια: Αυτοί που είναι οι ηθικοί αυτουργοί και οργανωτές της πιο άγριας (και «νόμιμης») βίας καμώνονται τους ευαίσθητους για τα αποτελέσματα της πολιτικής τους.

Η πολυδιαφημισμένη παρουσία στα σχολεία ψυχολόγων που θα μπορούσαν να απευθυνθούν οι μαθητές-γονείς, δεν μπορεί να απαντήσει σε φαινόμενα και προβλήματα που είναι γέννημα του ίδιου του συστήματος. Έλεος πια με αυτήν την τάση «ψυχολογικοποίησης» των κοινωνικών φαινομένων και προβλημάτων.

Υπάρχει όμως και μια άλλη πλευρά, η οποία αφορά την κρυφή ατζέντα του συστήματος: Το Υπουργείο με την προπαγάνδα του «ενάντια στο bullying» και τα μέτρα «αντιμετώπισης του», προετοιμάζει σήμερα τους όρους για την αυριανή καταστολή των μαθητικών αντιστάσεων ενάντια στα άγρια αντιλαϊκά μέτρα του «νέου λυκείου». Η δημιουργία «εσωτερικών κανονισμών» στα σχολεία την κατεύθυνση της πειθάρχησης θέλει να εξυπηρετήσει –με τη συνενοχή, μάλιστα, των Συλλόγων Διδασκόντων. Άλλωστε, η… «συνεργασία της εκπαιδευτικής κοινότητας με την αστυνομία» είναι ένας απολύτως ομολογημένος στόχος στα διάφορα υποτιθέμενα αντι-bullying σεμινάρια.

Η κυβέρνηση (αυτή και οι προηγούμενες), το σύνολο του πολιτικού προσωπικού του συστήματος δεν μπορουν να απαντήσουν το ζήτημα γιατί ΑΥΤΕΣ το δημιουργούν. Η μόνη λύση κι εδώ είναι οι συλλογικοί αγώνες και το κίνημα. Μόνο εκεί μπορούμε να στοχεύσουμε τους πραγματικούς υπεύθυνους της συστημικής απανθρωπιάς, τις αιτίες αυτού του απίστευτου ιστορικού πισωγυρίσματος, τα αποτελέσματα της σύγχρονης βαρβαρότητας.

                Μόνο στους αγώνες ενάντια στον άδικο ιμπεριαλιστικό πόλεμο (την πιο άγρια, άδικη και καθαρή μορφή βίας), για διεκδίκηση ανθρώπινων συνθηκών στη δουλειά, για δωρεάν παιδεία, για ελευθερίες, μόνο εκεί μπορούμε να βρούμε μια άλλου επιπέδου αλληλεγγύη και συντροφικότητα.

Των Αγωνιστικών Κινήσεων Εκπαιδευτικών Καρδίτσας

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Τη δυστυχία που δημιουργεί το σύστημα τη βλέπει ως ευκαιρία για ακόμα πιο αντιδραστικές εξελίξεις

Posted on 04 Μαρτίου 2020 by admin

Η κυβέρνηση μιλάει με θράσος για «ασύμμετρη απειλή» και για εισβολή και δείχνει δυστυχισμένους ανθρώπους και παιδιά που τρέχουν να γλιτώσουν από τον πόλεμο που οι «εταίροι» και «σύμμαχοι» έχουν εξαπολύσει σε όλη την περιοχή. Φανταζόμαστε, ο λαός θα πρέπει να πανηγυρίζει που ένας «εισβολέας», μέλος αυτής της «ασύμμετρης απειλής», ένα εξάχρονο παιδί – πρόσφυγας πνίγηκε στα νερά έξω από τη Μυτιλήνη.

Με θράσος χιλίων πιθήκων, ο Μητσοτάκης δηλώνει ότι «η Ελλάδα δεν φέρνει καμία ευθύνη για τα τραγικά γεγονότα στη Συρία» λίγες βδομάδες μετά τη συμφωνία για τις βάσεις που κάνει τη χώρα ένα απέραντο ορμητήριο δολοφονικών επιθέσεων. Πολλές από αυτές τις επιθέσεις με στόχο τη Συρία ξεκίνησαν από τη βάση της Σούδας.

Ρεπλίκες ανθρώπων που παριστάνουν τους δημοσιογράφους δηλώνουν συγκλονισμένοι  σε τηλεοπτικά κανάλια ότι έχουν μιλήσει με πολλούς μετανάστες («το τονίζω δεν είναι από το Ιντλίμπ – είναι μετανάστες από το Αφγανιστάν»). Λίγες μέρες πριν η Κεντρική Διοίκηση των ΗΠΑ έχει… ενημερώσει ότι μέσα στο 2019 τα αμερικάνικα πολεμικά αεροσκάφη έριξαν στο Αφγανιστάν 7.423 βόμβες!

Σε αυτό το κλίμα, γνωστή φυλλάδα –αρεστή στα σαλόνια του συστήματος αποκαλύπτει «απόρρητο κυβερνητικό σχέδιο για τον κορωνοϊό» που μιλάει για επιβολή στρατιωτικού νόμου!

Βουλευτής της ΝΔ και… πανεπιστημιακός «δάσκαλος» (από αυτούς που μαθαίνουν γράμματα στα παιδιά μας, που λέει ο λαός) υποστηρίζει τη θαλάσσια αποτροπή και δηλώνει ότι ένας πρόσφυγας «δεν θα δώσει στο λαθροδιακινητή 3.000 ευρώ για μεταφορά της οικογένειάς του, αν ξέρει ότι τα παιδιά του θα πέσουν μέσα στο νερό»…

Φασιστοειδή, αποθρασυμένα και κατευθυνόμενα από το κλίμα αυτό προπηλακίζουν και βρίζουν χυδαία έγκυες γυναίκες και άλλοι αποκλείουν την πρόσβαση στο νερό σε πρόσφυγες.

Μεγαλοεπιχειρηματίες και άσπονδοι, κατά τα άλλα αθλητικοί «εχθροί» ερίζουν για το ποιος θα χορηγήσει περισσότερα μέσα στα σώματα ασφαλείας, που αναχαιτίζουν… ηρωικά τους ξεριζωμένους.

Η προηγούμενη κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ «μετακινήθηκε» αίφνης στο στρατόπεδο των… ευαίσθητων, αφού περιηγήθηκε τέσσερα χρόνια στα σοκάκια του διαβολικά καλού Τραμπ, του δώρου νέων αμερικάνικων βάσεων και του αίσχους της Μόριας.

Αμερικάνοι, Ευρωπαίοι και Ρώσοι ιμπεριαλιστές παίζουν τα παιχνίδια τους σε βάρος αθώων ανθρώπων. Οι άρχουσες τάξεις σε Ελλάδα και Τουρκία τους χρησιμοποιούν και αυτές για τα δικά τους ποταπά συμφέροντα.

Οσο και αν μας παραμυθιάζουν, η αλήθεια είναι ότι οι ροές προσφύγων και μεταναστών θα συνεχίσουν. Θα εκτονώνονται στιγμιαία και θα φουντώνουν ξανά για τον απλό λόγο ότι ο κυνηγημένος που καταδιώκεται από τον θάνατο θα επιδιώξει να γλιτώσει τον εαυτό του και τα παιδιά του. Το ίδιο έκαναν και οι Ελληνες πρόσφυγες το 1922 και το ίδιο ακριβώς θα έκαναν και αν το έδαφος που έρχονταν δεν ήταν ελληνικό. Γιατί πίσω τους ήταν η φωτιά. Οι ροές προσφύγων και μεταναστών θα συνεχίσουν για τον απλό λόγο ότι ενισχύονται οι αιτίες που τις γεννούν!

Υπάρχει όμως και κάτι ακόμα εξίσου σοβαρό: Το σύστημα εκμεταλλεύεται το ζήτημα για να εμπεδώσει μέσα στην κοινωνία ένα κλίμα φασιστικοποίησης και ενός μη κηρυγμένου στρατιωτικού νόμου. Για να χτυπήσει και μέσα στη χώρα τα θύματα της επίθεσής του, το φτωχό άνεργο και εργαζόμενο λαό της χώρας μας. Για να επιβάλει σιγή νεκροταφείου, νομιμοποίηση της λιτότητας, της τρομοκρατίας, της βαρβαρότητας και της απανθρωπιάς.

 

 

Των Αγωνιστικών Κινήσεων Εκπαιδευτικών Καρδίτσας

Comments (0)

Tags: , ,

Οι Αγωνιστικές Κινήσεις Εκπαιδευτικών για το συνέδριο της ΓΣΕΕ

Posted on 03 Μαρτίου 2020 by admin

Στην ανακοίνωσή μας πριν το “συνέδριο” της ΓΣΕΕ γράφαμε: «Με τους εργαζόμενους, στους πραγματικούς αγώνες, μακριά από τις φιέστες και την υποκριτική φασαρία», αλλά αυτό που συνέβη στο Καβούρι… μας ξεπερνά. Εκεί, λοιπόν, στο… εξωτικό Καβούρι, «έγινε» ένα «εργατικό συνέδριο» υπό την… περιφρούρηση των ΜΑΤ και με ευγενείς παρουσίες ανώτερα κυβερνητικά στελέχη και τις ουρές τους (Πικραμμένος – Γεννηματά). Με διαδικασίες fast-track (όπως ακριβώς γίνονται οι επενδύσεις – αρπαχτές των αφεντικών της ΓΣΕΕ – κεφαλαιοκρατών), μέσα σε λίγες ώρες ψηφίστηκε η νέα διοίκηση της Γενικής Συνομοσπονδίας Εργατών Ελλάδας, από την οποία ασφαλώς λείπουν οι εργάτες!

Μάλιστα, σε αυτήν την κάλπη, συνευρέθηκαν ο κόσμος των εκμεταλλευτών, των υπηρετών του κεφαλαίου, τα τσιράκια  των αφεντικών, αυτός ο κόσμος των εχθρών της εργατικής τάξης με το “ταξικό” κίνημα. Το συνέδριο-παρωδία του κράτους και του παρακράτους, των ΜΑΤ, των νόθων και εγκάθετων είχε και τον “ταξικό” του κομπάρσο το ΠΑΜΕ.

Στην προαναφερόμενη ανακοίνωσή μας γράφαμε, επίσης: «Όσο μας αφορά, δεν έχουμε καμία ελπίδα για τον ‘δρόμο’ που υποτίθεται θέλουν να ανοίξουν ΠΑΜΕ και ΑΔΕΔΥ. Άλλωστε, όλοι έχουν τα σωματεία-σφραγίδες τους. Δεν τους εκχωρούμε την υπόθεση στης συγκρότησης της εργατικής τάξης και των αγώνων της. ΠΑΜΕ και ΑΔΕΔΥ δεν μπορούν να αντιπαρατεθούν στους εργατοπατέρες της ΓΣΕΕ, γιατί απλώς αυτό που επιζητούν είναι έναν συμβιβασμό συσχετισμού δυνάμεων μαζί τους.»

Η εξέλιξη μας δικαίωσε πλήρως: Το ΠΑΜΕ, απογειώνοντας -αλά ΣΥΡΙΖΑ- το άλλα λέω, άλλα εννοώ και άλλα κάνω, αφού αρχικά μαζί με τους (λίγο;) εργατοπατέρες της ΑΔΕΔΥ απαιτούσε (από την άρχουσα τάξη; την κυβέρνηση; τους “Παναγόπουλους”;) γνήσιο συνέδριο των εργατών και διατράνωνε σε όλους τους τόνους ότι δεν θα το νομιμοποιήσει, έκανε το όχι ναι και συμμετείχε στην εκλογική διαδικασία της μαφίας. Την ίδια ώρα που έστηνε την δική του παράσταση έξω από το συνέδριο, που κατήγγειλε ΝΔ-ΠΑΣΟΚ-ΣΥΡΙΖΑ για νομιμοποίηση της σαπίλας, μέσα συμμετείχε στο προεδρείο, την εφορευτική επιτροπή και στη νέα διοίκηση, δηλώνοντας μάλιστα με περηφάνια, ότι οι δυνάμεις του ψηφίστηκαν και από άλλους συνέδρους(μαϊμού ή…) εκτός της ΔΑΣ-ΠΑΜΕ. Ο εργατοπατερισμός έχει δίπλα στη νομιμοποιητική σφραγίδα των αστικών δικαστηρίων και τη συνυπογραφή του ΠΑΜΕ. Και αφού είχε τέτοιο σκοπό, για ποιο λόγο όλη η προαναφερόμενη θεατρική φασαρία; Είναι θεμιτό κάποιος να κρίνει ότι δεν υπάρχουν οι όροι για αποχή από μια τέτοια εκφυλιστική διαδικασία. Όμως η διγλωσσία και η κωλοτούμπα χαρακτηρίζουν απόλυτα τον οπορτουνισμό.

Η υποταγή στην αστική νομιμότητα, η αποδοχή των επεμβάσεων του αστικού κράτους και της δικαιοσύνης (που πάντα “βλέπει” τα συμφέροντα που υπηρετεί) η συνδιαλλαγή μαζί τους αποτελεί δεδομένο για το χώρο αυτό, καθώς και οι ίδιοι έχουν προσφύγει στα αστικά δικαστήρια και συχνά έχουν αποθεώσει το πλαίσιο λειτουργίας των σωματείων που επιβάλλει ο νόμος 1264/82.

Τα συμπεράσματα που πρέπει να βγουν από τα παραπάνω είναι ότι, το ζήτημα της ανασυγκρότησης του εργατικού κινήματος δεν είναι -δεν μπορεί να είναι ζήτημα διαπραγμάτευσης και συνεννόησης με το σύστημα τα δεκανίκια του τους υπηρέτες του. Αλλά ζήτημα αναμέτρησης με το κεφάλαιο τον ιμπεριαλισμό και το πολιτικό τους προσωπικό. Και φυσικά αναμέτρησης με τις μεγάλες αδυναμίες και ελλείψεις που έχει ο κόσμος της δουλειάς. Μόνο που αυτές ξεπερνιόνται μέσα στους αγώνες και την ταξική πάλη, στον δρόμο της αντίστασης και διεκδίκησης που αναδεικνύει ότι δεν υπάρχει πεδίο συνεννόησης με την κυβέρνηση και τα ξένα και ντόπια αφεντικά της, που παράγει και εκφράζεται από στόχους πάλης για τα βασικά δικαιώματα στη ζωή μας. Εκεί που πραγματικά θα ανατραπεί ο αρνητικός για τους εργαζόμενους συσχετισμός.

Το συνδικαλιστικό κίνημα πρέπει να στηθεί από την “αρχή” πετώντας στο σκουπιδοτενεκέ όλες τις αντιλήψεις και λογικές που το έχουν φέρει στη σημερινή κατάσταση. Οι δύσκολοι καιροί που βιώνουν οι εργαζόμενοι απαιτούν να αγωνιστούμε όχι απλά για να στηρίξουμε τα σωματεία απέναντι στις συνεχόμενες επιθέσεις του συστήματος και των κυβερνήσεών του, αλλά να τα “ξαναφτιάξουμε” πάνω σε μια άλλη βάση, δείχνοντας σε μια άλλη κατεύθυνση: ταξική, αγωνιστική, μαζική, με δημοκρατική λειτουργία σε σύγκρουση με τη γραμμή του ρεφορμισμού και της ταξικής συνεργασίας.

  • Οργάνωση και αγώνας στους χώρους δουλειάς
  • Συνδικάτα ταξικά – Όχι κυβερνητικά ούτε ρεφορμιστικά
  • Κάτω οι αντιασφαλιστικοί νόμοι και η αντεργατική επίθεση

Comments (0)

Tags: , ,

Στις 18 Φλεβάρη απεργούμε-διαδηλώνουμε

Posted on 17 Φεβρουαρίου 2020 by admin

Δέκα χρόνια πριν ο Παπανδρέου διέσωζε το ασφαλιστικό σύστημα μέχρι το 2060. Σήμερα ο Βρούτσης το ξαναδιασώζει μέχρι το 2070(!). Στα χρόνια που μεσολάβησαν- για μη πάμε και παλιότερα- όλο το πολιτικό προσωπικό-παλιό και “πρωτάρηδες”- κινήθηκαν στις ίδιες ράγες της επίθεσης στα ασφαλιστικά δικαιώματα. Λοβέρδος-Βρούτσης-Κατρούγκαλος και Βρούτσης ξανά, έπαιρναν τη σκυτάλη και  νομοθετούσαν το: αργοτερα (δουλειά μέχρι τα γεράματα), λιγοτερα (συντάξεις φτώχειας) και χειροτερα (αγνοείται η δωρεάν ιατροφαρμακευτική περίθαλψη).

Είναι σαφές ότι τα ασφαλιστικά δικαιώματα βρίσκονται μόνιμα στο στόχαστρο των δυνάμεων του συστήματος που θεωρούν ότι  κοινωνική ασφάλιση αποτελεί “αγκάθι”, “ξένο σώμα” που δε συνάδει με τη καταιγίδα αναχρονισμού που θέλει να εξαφανίσει ότι δικαίωμα κατακτήθηκε κάτω από άλλο ταξικό συσχετισμό. Στόχος τους:

            Να μετατρέψουν την ασφάλιση σε εξατομικευμένη υπόθεση του κάθε εργαζόμενου, αποσυνδέοντάς την πλήρως από την έννοια του κοινωνικού δικαιώματος που αφορά όλη την εργατική τάξη και όλους τους εργαζόμενους. Καθολικό δικαίωμα που δεν εξαρτάται από τις ασφαλιστικές εισφορές του καθενός, αλλά που προκύπτει από το γεγονός ότι η εργατική τάξη παράγει το σύνολο του πλούτου σε αυτήν την κοινωνία.

Το νομοσχέδιο της ΝΔ κάνει ακόμα ένα αντιδραστικό βήμα σ’ αυτή την κατεύθυνση. Πέρα από τα προεκλογικά ψέματα  για κατάργηση του νόμου ΣΥΡΙΖΑ-Κατρούγκαλου αυτό που επιδιώκεται είναι ένα “λιφτινγκ” στο νόμο αυτό ώστε να αποτελέσει βάση -χωρίς νομικά και άλλα μπερδέματα- για τη νέα αντιασφαλιστική επιδρομή που ο Μητσοτάκης εξήγγειλε στη ΔΕΘ ότι από 1.1.2021 θα προχωρήσει στην ιδιωτικοποίηση της επικουρικής ασφάλισης. Στο νομοσχέδιο συνοπτικά περιλαμβάνονται:

  • Η ένταξη του ΕΤΕΑΕΠ(επικουρικές και εφάπαξ) στον ΕΦΚΑ, ανοίγοντας το δρόμο στις ιδιωτικές ασφαλιστικές εταιρείες, βάζοντας παράλληλα στο χέρι και τα αποθεματικά του ΕΤΕΑΕΠ, περίπου 8 δισ €.
  • Επιβεβαιώνεται η διχοτόμηση της σύνταξης σε “εθνική” (σύνταξη πείνας των 384 ευρώ που θα εξαρτάται από τις δημοσιονομικές ανάγκες και τον πληθωρισμό) και ανταποδοτική (κεφαλαιοποιητική – μη εγγυημένη κρατικά).
  • Διατηρούνται για όλους τα όρια συνταξιοδότησης στα 67 χρόνια -ή στα 62 χρόνια με 40 χρόνια υπηρεσίας (το 3ο μνημόνιο που ψήφισαν μαζί ΝΔ- ΣΥΡΙΖΑ– ΠΑΣΟΚ) με προοπτική αύξησης(!) ανάλογα με το “προσδόκιμο ζωής”.
  • Καταργούνται οριστικά και αμετάκλητα η 13η και 14η σύνταξη.
  • Τα παραμύθια περί “αυξήσεων” αφορούν μερικά ψίχουλα για όσους έχουν καταφέρει να συμπληρώσουν 30 χρόνια ασφάλισης, την ώρα που η συντριπτική πλειοψηφία των νέων εργαζομένων- και φυσικά των συναδέλφων συμβασιούχων-αναπληρωτών στην εκπαίδευση- βολοδέρνει ανάμεσα στην επισφάλεια, στην ανεργία, στην ημιαπασχόληση και στην ανασφάλιστη εργασία.
  • Το μέγεθος της κοροϊδίας φαίνεται και από το γεγονός ότι η συνολική συνταξιοδοτική δαπάνη για το 2020 θα είναι μειωμένη κατά 221εκ €.

Η υπεράσπιση του καθολικού δικαιώματος στην ασφάλιση χωρίς αυταπάτες για εξαιρέσεις και ιδιαιτερότητες είναι, πρέπει να γίνει δική μας υπόθεση και όχι ανάθεση στους εργατοπατέρες. Απαιτεί τη μαζική συμμετοχή μας στην απεργιακή κινητοποίηση στις 18/2. γιατι δεν θα σταματησουν να ξεριζώνουν ότι δικαίωμα έχει κατακτηθεί -όχι μόνο στην ασφάλιση- αλλά και στη δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση στη σταθερή και μόνιμη δουλειά, στην ανεξάρτητη και ελεύθερη συνδικαλιστική δράση,  αν δεν τους σταματησουμε.

            Να κάνουμε το απεργιακό βήμα στις 18/2 και να συνεχίσουμε τον αγωνιστικό βηματισμό με συμμετοχή στις Γενικές Συνελεύσεις βαδίζοντας τον δρόμο της αντιστασης διεκδικησης και παλης.

Ασφάλιση, σύνταξη και πλήρης, δωρεάν ιατροφαρμακευτική περίθαλψη για όλους!

Καμία αύξηση των ορίων ηλικίας – Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις!

Ανατροπή όλων των αντιασφαλιστικών νόμων!

 

Των Αγωνιστικών Κινήσεων Εκπαιδευτικών Καρδίτσας

Comments (0)

Tags: , ,

Να μετατρέψουμε την ανησυχία μας σε κίνημα αντίστασης

Posted on 03 Φεβρουαρίου 2020 by admin

Τόσο η προηγούμενη όσο και η σημερινή κυβέρνηση μας λένε να μην ανησυχούμε γιατί ήρθε στη ζωή μας η… ηρεμία και η ασφάλεια.  Κι όμως ανησυχούμε γιατί στην Νοτιανατολική Μεσόγειο και στην περιοχή μας γενικότερα συγκεντρώνεται καταστροφική δύναμη πυρός από όλες τις ιμπεριαλιστικές δυνάμεις του πλανήτη καθώς εντείνεται ο παγκόσμιος ανταγωνισμός για το ξαναμοίρασμα του κόσμου. Το ενδεχόμενο πολεμικής αναμέτρησης έρχεται όλο και πιο κοντά. Η καλλιέργεια εθνικιστικού και φιλοπόλεμου κλίματος ανάμεσα στον ελληνικό και τον τούρκικο λαό βρίσκεται στην ημερήσια διάταξη ενώ μισθοί και συντάξεις προτείνεται να κατατεθούν… πρόθυμα για αγοράσει η χώρα αεροπλάνα από αυτούς που υποκινούν τον πόλεμο και την επαναχάραξη των συνόρων! Η ίδια χώρα γίνεται τεράστια βάση των αμερικανατοϊκών με την νέα συμφωνία, με την κυβέρνηση να μας καλεί να «ματώσουμε για άλλη μια φορά» στο… πλευρό τους όπως προκλητικά δήλωσε ο Υπουργός Άμυνας (φυσικά δεν θα ματώσουν τα «δικά τους παιδιά»)..

Μας λένε ότι η διεκδίκηση και η αντίσταση είναι παράνομη και καταχρηστική, με το νόμο ενάντια στην απεργία, τα μητρώα που θα φακελώνονται τα σωματεία, την ουσιαστική απαγόρευση των πορειών…

Κι όμως, το όπλο της απεργίας και της διαδήλωσης είναι πιο αναγκαίο από ποτέ καθώς καμία κανονικότητα που μας αφορά δεν έχει επιτευχθεί! Το αντίθετο:

Καταργούνται οι συλλογικές συμβάσεις, «κατοχυρώνεται» και νομιμοποιείται πιο αποφασιστικά η λεγόμενη ευέλικτη εργασία, απελευθερώνονται οι απολύσεις και οι νέες μειώσεις μισθών βαπτίζονται… αυξήσεις.

Μας παραμυθιάζουν ότι θα κοπάσει η επίθεση στα ασφαλιστικά μας δικαιώματα.

Κι όμως, την ίδια στιγμή ετοιμάζουν νόμους που αναπροσαρμόζουν αντιδραστικά τη δομή του ασφαλιστικού συστήματος. Μετατρέποντας ολοκληρωτικά τα ασφαλιστικά δικαιώματα σε ατομική υπόθεση. Και εδραιώνουν την δουλειά μέχρι τον θάνατο, την μετατροπή της επικουρικής ασφάλισης σε επαγγελματική, ανάλογα με το πόσο θα πληρώνεις, απαλλάσσοντας ταυτόχρονα το μεγάλο κεφάλαιο από τις ασφαλιστικές εισφορές.

            Στην εκπαίδευση και στις τρεις βαθμίδες εξελίσσεται ήδη και πρόκειται να ενταθεί μία σφοδρότατη επίθεση:

            Σκληρά ταξικά μέτρα, ένας μαραθώνιος εξετάσεων από το δημοτικό ακόμα, έχουν ως στόχο να αποκλείσουν τα παιδιά των λαϊκών στρωμάτων από τις ανώτερες βαθμίδες και να τα οδηγήσουν με την μία ή την άλλη μορφή –πιο νωρίς- στη ζούγκλα της μισθωτής σκλαβιάς και των μηδενικών δικαιωμάτων.

Μας λένε– όπως η προηγούμενη κυβέρνηση- πως η αξιολόγηση- πειθάρχηση- χειραγώγηση δεν θα είναι τάχα τιμωρητική. Και χρησιμοποιώντας το νομικό οπλοστάσιο των προηγούμενων και την υποταγή των συνδικαλιστικών ηγεσιών σε αυτό θα ξεκινήσουν αρχικά από την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας και –δεν το κρύβουν- πως γρήγορα θα επεκταθούν στην «κανονική» ατομική αξιολόγηση. Αυτή που θα συνδέσουν με την σχολικές επιδόσεις και την αποτυχία που θα προκαλέσουν τα δικά τους μέτρα!

Η αδιοριστία και η εργασιακή ομηρεία χιλιάδων αναπληρωτών συνεχίζεται και κατοχυρώνεται ενώ οι ελάχιστοι διορισμοί στην ειδική αγωγή γίνονται με όρους που υπονομεύουν τη σταθερή εργασιακή σχέση και την μονιμότητα (προσοντολόγιο). Τα κενά δεν καλύπτονται αλλά πολλαπλασιάζονται και οι χαμένες ώρες διδασκαλίας –που τα θυμούνται μόνο στις καταλήψεις και τις απεργίες, αυξάνονται.

Συνεχίζοντας και αναβαθμίζοντας την πολιτική των διαχωρισμών και της ανθρωποφαγίας και αποδυναμώνοντας τα εργασιακά δικαιώματα των πτυχίων και την δωρεάν δημόσια παιδεία, η κυβέρνηση «επέτρεψε» στους αποφοίτους των κολεγίων να ενταχθούν στις λίστες αναπληρωτών. Στην πραγματικότητα «παίζει» ξεχωριστά με κάθε μερίδα υποψηφίων και τους εμπαίζει όλους συνολικά!

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι.

Πρέπει να γίνει σαφές σε κάθε εκπαιδευτικό πως σε αυτή την αναμέτρηση της κυβέρνησης με τα εργασιακά, εκπαιδευτικά και δημοκρατικά μας δικαιώματα, οι ηγεσίες των ομοσπονδιών μας με απροκάλυπτο τρόπο βρίσκονται όχι στο πλευρό μας αλλά απέναντι μας! Δεν κηρύσσουν ούτε καν αποχή από τις διαδικασίες αυτοαξιολόγησης (που έτσι κι αλλιώς είναι μόνο ένα βήμα, χρειάζεται κίνημα ανατροπής της αξιολόγησης) αλλά συντάσσονται με αυτή την πολιτική. Πρόθυμες έσπευσαν να «δηλωθούν» στα ηλεκτρονικά μητρώα του αντιαπεργιακού νόμου!

Κι όμως δεν είμαστε μόνοι.

            Είμαστε ένας κλάδος πολλών χιλιάδων εργαζομένων στην εκπαίδευση. Δεν είμαστε εξ άλλου ο μόνος κλάδος εργαζομένων που θα δεχτεί την επίθεση της κυβέρνησης στο δημόσιο. Από την άλλη, η σφοδρότητα των ταξικών μέτρων για τη νεολαία μας φέρνει πιο κοντά με τους εργαζόμενους-γονείς και τους μαθητές μας. Γι αυτό το λόγο μας θέλουν πιο αποφασιστικά χειραγωγημένους και πειθαρχημένους!

Στους φοιτητές που η κυβέρνηση υπολόγιζε να προχωρήσει χωρίς κραδασμούς στην κατάργηση του ασύλου και των μαζικών διαγραφών ήδη εκδηλώθηκαν (πχ ΑΣΟΕΕ) αξιοσημείωτες αντιδράσεις και αντιστάσεις.

                        Σε κάθε σύλλογο πρωτοβάθμιας και σε κάθε ΕΛΜΕ, οι δυνάμεις που αναφέρονται στο κίνημα πρέπει να συγκροτήσουν πρωτοβουλίες και κινήσεις αντίστασης. Χωρίς να περιμένουμε τις συνδικαλιστικές ηγεσίες.

Αν η κυβέρνηση της ΝΔ –και κάθε κυβέρνηση- νοιώθει τόσο σίγουρη για την επιτυχή εφαρμογή των αντιλαϊκών της μέτρων τότε γιατί νομοθετεί αντιαπεργιακούς νόμους, φακελώνει σωματεία και προχωρά ακόμα και στην ουσιαστική κατάργηση των Γενικών Συνελεύσεων με τις λεγόμενες ηλεκτρονικές ψηφοφορίες;

Η κήρυξη μίας εικοσιτετράωρης απεργίας με στόχο την απόκρουση της αντιασφαλιστικής επίθεσης, με αιτήματα τους μαζικούς διορισμούς, τη μονιμοποίησης όλων των αναπληρωτών, την κατάργηση κάθε προσπάθειας αξιολόγησης-πειθάρχησης, τις αυξήσεις σε μισθούς και συντάξεις, την κατάργηση και ακύρωση εφαρμογής των σκληρών εξεταστικών μέτρων για τα παιδιά του εργαζόμενου λαού είναι ένα πρώτο βήμα.

Ένα βήμα για την συγκρότηση και προετοιμασία απεργιακού μετώπου για να σταματήσει την σφοδρή αντιδραστική κυβερνητική επίθεση που δεν πρόκειται να σταματήσει από… μόνη της. Και σε νέες Γενικές Συνελεύσεις να αποφασίσουμε τα επόμενα αγωνιστικά βήματα

Των Αγωνιστικών Κινήσεων Εκπαιδευτικών Καρδίτσας

Comments (0)

Tags: , ,

Όχι στο προσοντολόγιο, όχι στην εξίσωση των πτυχίων

Posted on 20 Ιανουαρίου 2020 by admin

Η κυβέρνηση της ΝΔ με γοργούς ρυθμούς ξεδιπλώνει την αντιλαϊκή επίθεσή της και στο χώρο της εκπαίδευσης, υψώνοντας ολοένα και περισσότερους ταξικούς φραγμούς στο δικαίωμα στις σπουδές και στο δικαίωμα στην εργασία. «Τελευταία» κίνησή της η κατάθεση νομοσχεδίου για την τριτοβάθμια εκπαίδευση, στο οποίο συμπεριλαμβάνονται και αντιλαϊκές ρυθμίσεις που αφορούν τη δευτεροβάθμια.

Ανάμεσά τους ξεχωρίζει η ρύθμιση που εξισώνει τα πτυχία των αποφοίτων ιδιωτικών κολλεγίων, ελληνικών και ξένων, με τα πτυχία των ελληνικών δημόσιων ΑΕΙ. Συγκεκριμένα, οι κάτοχοι πτυχίων ιδιωτικών κολεγίων προβλέπεται να έχουν την δυνατότητα εγγραφής στους καταλόγους που θα καταρτιστούν για την πρόσληψη αναπληρωτών και για τον διορισμό(;) μόνιμων εκπαιδευτικών, αν και όποτε αυτός γίνει.

Και αυτό το μέτρο αυτό αποκαλύπτει το ταξικό πρόσημο της πολιτικής της ΝΔ, που παίρνοντας τη σκυτάλη από τον ΣΥΡΙΖΑ και το προσοντολόγιο που αυτός ψήφισε το Γενάρη του 2019, κλιμακώνει την επίθεσή της. Όπως η βάση του 10, η επιπλέον βάση-κόφτης που θα θεσπίζει η κάθε σχολή, τα υπόλοιπα μέτρα του εξεταστικού σφαγείου (τράπεζα θεμάτων, εξετάσεις σ’ όλα τα μαθήματα κ.λπ.) στοχεύουν να αποκλείσουν τα παιδιά από τα φτωχά λαϊκά στρώματα από το δικαίωμα στις σπουδές στο Γενικό Λύκειο και την τριτοβάθμια εκπαίδευση, έτσι η συγκεκριμένη ρύθμιση ευνοεί τους έχοντες και κατέχοντες στην προσπάθεια εύρεσης θέσης εργασίας. Κινείται στη λογική της «εξαγοράς προσόντων» και υπονομεύει παραπέρα την δωρεάν πλευρά της εκπαίδευσης. Το μήνυμα που θέλει να προβάλει η ΝΔ είναι καθαρό: θα σπουδάζουν και θα έχουν περισσότερες πιθανότητες να βρουν δουλειά αυτοί που έχουν χρήματα!

Βέβαια, είναι ανάγκη να τονιστεί ότι όσοι εγγραφούν στους υπό κατάρτιση πίνακες δεν θα διοριστούν αλλά, απλώς, θα έχουν την ελπίδα ότι μπορεί να διοριστούν… και αυτή είναι η ουσία, ότι δηλαδή και αυτή η κυβέρνηση χτυπάει το δικαίωμα στην εργασία και το παρουσιάζει ως ατομική υπόθεση. Άλλωστε, δεν είναι τυχαίο ότι οι υπό κατάρτιση πίνακες εφαρμόζουν το κακόφημο προσοντολόγιο που προωθεί την πολυδιάσπαση, τον κανιβαλισμό μεταξύ των αποφοίτων, την αξιολόγηση και πάνω απ’ όλα με την υπόσχεση, εάν και όποτε, κάποιων διορισμών, προωθεί τις απολύσεις δεκάδων χιλιάδων αναπληρωτών! Με άλλα λόγια ακόμα κι αν δεν υπήρχε αυτή η συγκεκριμένη ρύθμιση θα ήταν αναγκαίο να αγωνιστούμε για να μην εφαρμοστεί το προσοντολόγιο. Η εναντίωσή μας στην εξίσωση των πτυχίων των ιδιωτικών κολλεγίων με αυτά των δημόσιων ΑΕΙ είναι τμήμα του αγώνα που μπορούμε και πρέπει να δώσουμε ενάντια στο προσοντολόγιο για την υπεράσπιση του δικαιώματος στη μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους.

Των Αγωνιστικών Κινήσεων Εκπαιδευτικών Καρδίτσας

Comments (0)

Tags: , ,

Προσοντολόγιο απολύσεων και στη Γενική Παιδεία

Posted on 14 Ιανουαρίου 2020 by admin

Ξεκίνησαν (Δευτέρα 13/1) οι ηλεκτρονικές αιτήσεις για τους διορισμούς(;) στη Γενική Εκπαίδευση. Μάλιστα την ίδια χρονική στιγμή που το υπουργείο παιδείας με σχέδιο εξασφαλίζει και άλλη πελατεία στα κολέγια κάνοντας δεκτά τα πτυχία τους για διορισμό στο δημόσιο. 

Έτσι αφού πρώτα η Ειδική Αγωγή χρησιμοποιήθηκε σαν εργαστήριο εφαρμογής και προώθησης του προσοντολογίου έρχεται η διεύρυνση και παγίωσή του στο σύνολο των εκπαιδευτικών. 

Η κυβέρνηση, ακολουθώντας και αξιοποιώντας το έδαφος που της είχε στρώσει ο ΣΥΡΙΖΑ και την κινηματική αδράνεια, με την υπόσχεση 5.250 μόνιμων διορισμών στην Γενική:

1) προωθεί την απόλυση χιλιάδων συναδέλφων που με την νέα κατάσταση κινδυνεύουν να μην μπορούν να δουλέψουν ούτε καν σαν αναπληρωτές

2) εξαπλώνει τον ανταγωνισμό και την ανθρωποφαγία σε ένα αέναο κυνήγι μοριοδότησης προσόντων, καταργώντας τα επαγγελματικά δικαιώματα στο πτυχίο

3) φέρνει την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών πριν καν τον διορισμό

Πρόκειται για την συνέχιση και την επέκταση μιας αντιδραστικής πολιτικής στους εκπαιδευτικούς, συνέχεια και όχι παύση της πολιτικής της αδιοριστίας, που θέλει να εντείνει την διάσπαση αλλά και την πολιτική που αντιμετωπίζει τους αναπληρωτές σαν εργαζόμενους  β’ κατηγορίας. Μας πετάνε τα ψίχουλα των ελάχιστών διορισμών, μας βάζουν να κυνηγάμε μεταπτυχιακά και πιστοποιητικά και να τρωγόμαστε  μεταξύ μας και στο τέλος μας λένε να τους λέμε και ευχαριστώ! Οι δηλώσεις της υφυπουργού για ονομαστική κλήση αναπληρωτών εκπαιδευτικών ανά κενό αλλά και αποκλεισμό για 2ή 3 έτη για συναδέλφους που δεν παρουσιάζονται εντάσσονται σε αυτήν την κατεύθυνση.

Χιλιάδες είναι οι συνάδελφοι που αυτήν την στιγμή νιώθουν ότι βρίσκονται στον αέρα. Τόσο στην Ειδική Αγωγή μετά την ανακοίνωση των προσωρινών πινάκων όσο και στην Γενική με την επέκταση του προσοντολογίου. Πρέπει να γίνει κατανοητό ότι η πολυδιάσπαση που επικρατεί εξυπηρετεί μόνο την κυβέρνηση για την ευκολότερη προώθηση  της πολιτικής της. Για αυτόν τον λόγο η κουβέντα για το ποια μοριοδότηση «είναι σωστότερη» να μετρήσει δεν μας βοηθάει αλλά εντείνει την πολυδιάσπαση αυτή. Πρέπει να αντιληφθούμε ότι αντιμετωπίζουμε μια κοινή αντιδραστική πολιτική και άρα η απάντηση μας πρέπει να είναι αντίστοιχα κοινή.

         Το δικαίωμα στην μόνιμη και σταθερή δουλειά, πρέπει να είναι ζήτημα πρώτης γραμμής και διεκδίκησης για όλους μας. Ξέρουμε πολύ καλά ότι κανένα δικαίωμα δεν χαρίστηκε αντιθέτως κατακτήθηκαν ΟΛΑ με αγώνες. Και είναι βέβαιο ότι όσο δεν συγκροτούνται αγώνες και κινητοποιήσεις από τους εργαζόμενους η επίθεση θα συνεχιστεί αμείωτη.

Η προοπτική μας, δεν βρίσκεται στο αέναο κυνήγι προσόντων και μορίων, περιμένοντας μπας και γίνει κανένας μόνιμος διορισμός Μόνο με τον μαζικό οργανωμένο αγώνα έχουμε την δύναμη να ανατρέψουμε την πολιτική αυτή. Οι αναπληρωτές έχουμε δείξει ότι (και λόγω μαζικότητας) μπορούμε να δημιουργήσουμε πολιτικά γεγονότα. Αρκεί να έχουμε ξεκάθαρο τί έχουμε απέναντί μας, για τί και πώς πρέπει να παλέψουμε. Να συνειδητοποιήσουμε ότι η πολυδιάσπαση που επικρατεί δεν μας βοηθάει. Ότι δεν μπορούμε να πείσουμε τον εκάστοτε υπουργό για το δίκιο των αιτημάτων μας, αλλά ότι μόνο με μαζικές κινητοποιήσεις μπορούμε να το κερδίσουμε. Τα μόνα αιτήματα που μπορούν να μας ενώσουν όλους είναι: 1)μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών και 2) μαζικοί μόνιμοι διορισμοί. Σε αυτόν τον αγώνα μπορούμε να έχουμε μαζί τόσο τους μόνιμους εκπαιδευτικούς όσο και τους δεκάδες χιλιάδες συμβασιούχους που εργάζονται έξω από την εκπαίδευση.

Για αυτόν τον αγώνα έχουμε ανάγκη να εμπιστευτούμε τις δυνάμεις μας και τα συλλογικά μας όργανα. Την απεργία και τα σωματεία μας. Αυτά δηλαδή που πρέπει να είναι εργαλεία πάλης και οργάνωσης. Αξιοποιώντας τα συμπεράσματα από τις περσυνές μας κινητοποιήσεις να βάλουμε τις βάσεις για κοινό αγώνα για την συνολική ανατροπή του αντιδραστικού προσοντολογίου.

 

     

Των Αγωνιστικών Κινήσεων Εκπαιδευτικών Καρδίτσας

 

Comments (0)

Tags: , ,

Ο Τεμπονέρας ζει, διδάσκει και οδηγεί

Posted on 07 Ιανουαρίου 2020 by admin

Πέρασαν 29 χρόνια από τη στυγνή δολοφονία του καθηγητή μαθηματικών Νίκου Τεμπονέρα. Χτυπημένος με λοστό στο κεφάλι, έπεσε νεκρός μέσα στο σχολικό συγκρότημα της Πάτρας που είχε πάει για να συμπαρασταθεί στους μαθητές που το είχαν καταλάβει. Δράστης της δολοφονίας ήταν ο Γιάννης Καλαμπόκας, δημοτικός σύμβουλος της Νέας Δημοκρατίας στην Πάτρα και πρόεδρος της τοπικής ΟΝΝΕΔ. Με ομάδες «αγανακτισμένων» πολιτών η κυβέρνηση Μητσοτάκη προσπαθούσε να αντιμετωπίσει τις μαθητικές καταλήψεις που είχαν ξεσπάσει από τον Νοέμβρη του 1990 σε όλη τη χώρα ενάντια στο πολυνομοσχέδιο του τότε υπουργού παιδείας Κοντογιαννόπουλου.

Το πολυνομοσχέδιο προέβλεπε μεταξύ άλλων, γραπτές εισαγωγικές εξετάσεις από το γυμνάσιο στο λύκειο, μείωση αργιών, κατάργηση αδικαιολόγητων απουσιών, έλεγχο της σχολικής και εξωσχολικής ζωής των μαθητών, επιβολή ομοιόμορφης εμφάνισης, κατάργηση των δωρεάν συγγραμμάτων, περικοπές στη δωρεάν σίτιση και στέγαση, εντατικοποίηση σπουδών, περιορισμό των ετών φοίτησης στις σχολές για να ελεγχθούν οι λεγόμενοι «αιώνιοι» φοιτητές, κατάργηση του ασύλου.

Μετά τη δολοφονία του Τεμπονέρα ξεσπά λαϊκός ξεσηκωμός που ανάγκασε τον Κοντογιαννόπουλο να παραιτηθεί και την κυβέρνηση να αποσύρει το επίμαχο νομοσχέδιο.

 

Το σύστημα φροντίζει τους υπηρέτες του.

Ο Καλαμπόκας αποφυλακίστηκε μετά από έξι χρόνια και κάνει καριέρα σε τράπεζα. Ελεύθερος είναι ο δολοφόνος του Καλτεζά, Μελίστας. Ελεύθερος και ο δολοφόνος του Φύσσα, Ρουπακιάς.

 

Η επίθεση συνεχίζεται και εντείνεται

Τραγική ειρωνεία! Ο νόμος Κοντογιαννόπουλου κατατέθηκε λίγες βδομάδες πριν ξεσπάσει η πρώτη αμερικάνικη επέμβαση στο Ιράκ. Σήμερα, που η Συρία φλέγεται και μυρίζει μπαρούτι η Ανατολική Μεσόγειος και η Μέση Ανατολή, που οι Αμερικάνοι δολοφόνησαν τον Ιρανό Σουλεϊμανί προκαλώντας τον Ιράν,  που ο κίνδυνος πολεμικής ανάφλεξης είναι μεγάλος, η κυβέρνηση εισηγείται νόμους και μέτρα κατά της νέας γενιάς.

Σε περιόδους που οι ιμπεριαλιστές αγριεύουν, η αστική τάξη, ιδιαίτερα των εξαρτημένων χωρών όπως η Ελλάδα, επιτίθεται ωμά στον εσωτερικό «εχθρό λαό» και ιδιαίτερα στη νεολαία που την προετοιμάζει να γίνει κρέας για τα κανόνια. Ο ΣΥΡΙΖΑ, που χαρακτήρισε «σατανικά καλό» τον Τραμπ και η ΝΔ, που τον στηρίζει συγκαλύπτοντας το έγκλημα, κινούνται στις ράγες της υποτέλειας.

Τα μέτρα που αποσύρθηκαν το 1991, επανέρχονταν με διάφορους τρόπους από όλες τις κυβερνήσεις που ακολούθησαν. Αποτελούν επιλογή του συστήματος. Γαβρόβλου και Κεραμέως τα υπερασπίζονται και προχωρούν παραπέρα.

Η κυβέρνηση της ΝΔ, που εγκαινίασε τη θητεία της καταργώντας το επί Γαβρόγλου καταργημένο Άσυλο:

  • Ανακοινώνει άγρια μέτρα σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης που τσακίζουν μαθητές, φοιτητές και εκπαιδευτικούς. Ζητά από τους γονείς να αποδεχτούν την απόρριψη των παιδιών τους και να βάλουν πιο βαθιά το χέρι στην τσέπη.
  • Επιτίθεται με λύσσα στη νεολαία. Παίρνει μέτρα για να ελέγξει την οργή της. Επεμβαίνει με φασιστικό τρόπο όπου ζει, σπουδάζει, εργάζεται και διασκεδάζει. Η αστυνομία με αγριότητα επιτίθεται σε κάθε κινητοποίησή της. Θέλει να την τρομοκρατήσει και να την υποτάξει. Γι’ αυτό συλλαμβάνει ανήλικους στους κινηματογράφους, επιβάλλει να γονατίσουν οι νέοι άνθρωποι στα στέκια που διασκεδάζουν, βάζει κάμερες στα σχολεία, κάνει σωματικούς ελέγχους, εξευτελίζει τους συλληφθέντες και πολιορκεί τους φοιτητές στην ΑΣΟΕΕ.
  • Προσπαθεί να μετατρέψει τους εκπαιδευτικούς σε χωροφύλακες των μαθητών που θα απειλούν με απουσίες, με περικοπές εκδρομών και αργιών, θα καλούν την αστυνομία κάθε φορά που οι μαθητές κινητοποιούνται ή επιχειρούν κατάληψη, θα υλοποιούν αδιαμαρτύρητα μέτρα που χτυπούν το δικαίωμα στις σπουδές, στο όνομα της εύρυθμης λειτουργίας των σχολείων και της νομιμότητας.

 

Οι καταλήψεις του 1990-91 και η θυσία του Τεμπονέρα:

  • Θυμίζουν πως απέναντι στους αγώνες που απειλούν την πολιτική του, το σύστημα χρησιμοποιεί όλα του τα όπλα.
  • Τονίζουν πως δεν υπάρχουν πανίσχυρες κυβερνήσεις.
  • Φωτίζουν τα χαρακτηριστικά του αγώνα που νικά. Σκληρός, ασυμβίβαστος, ανυποχώρητος, επίμονος και μαζικός.
  • Επισημαίνουν πως οι νόμοι καταργούνται με μαζικό ξεσηκωμό, με καταλήψεις και απεργίες.
  • Διδάσκουν πως οι εκπαιδευτικοί καθοδηγούν με το αγωνιστικό τους παράδειγμα, στηρίζουν και στηρίζονται από τους αγώνες των μαθητών και των φοιτητών.
  • Εμπνέουν τους αγώνες της νεολαίας και του λαού. Μέσα σε αυτούς Ζει ο Τεμπονέρας, ο Πέτρουλας κι ο Λαμπράκης.

Με αγώνες τιμάμε τους νεκρούς μας! Στις 9 Γενάρη συμμετέχουμε μαζικά στις κινητοποιήσεις

Των Αγωνιστικών Κινήσεων Εκπαιδευτικών Καρδίτσας

Comments (0)

Tags: , ,

Οι Αγωνιστικές Κινήσεις Εκπ/κών για την επίσκεψη της Υπουργού Παιδείας

Posted on 16 Δεκεμβρίου 2019 by admin

Δεν ξέρουμε αν ήταν …μια ωραία ατμόσφαιρα στη συνάντηση της ΥΠΑΙΘ Κεραμέως με τη πλειοψηφία των μελών των ΔΣ της ΕΛΜΕ και του Συλλόγου Α/θμιας Καρδίτσας, αλλά αλήθεια είναι ότι αποτέλεσαν ένα ωραίο σκηνικό στην παράσταση της υπουργού “…συζητώ μαζί τους τα προβλήματα που οι ίδιοι βιώνουν και ακούω τις προτάσεις τους καθώς είναι οι άνθρωποι που βιώνουν από πρώτο χέρι το τι συμβαίνει στα σχολεία”.

Δηλαδή, η δημιουργός των προβλημάτων στην εκπαίδευση, αυτή που με εντολή της πριν λίγες μέρες επέβαλλε συμπτύξεις τμημάτων σε Δημοτικά Γυμνάσια και Λύκεια της Καρδίτσας, που επιμένει να έχει τμήματα με 27+ μαθητές, που εξαγγέλλει Λύκειο-εξεταστικό κάτεργο με πρόσβαση στα ΑΕΙ για «λίγους και εκλεκτούς»  και γίνεται “πλασιέ” των συμφερόντων των «εξισωμένων» ιδιωτικών κολεγίων, που ετοιμάζει μια πολυεπίπεδη κατηγοριοποίηση σχολείων και εκπαιδευτικών, που, που… Δεν περιγράφουμε άλλο, είναι μακρύς ο κατάλογος των αντιδραστικών κυβερνητικών μέτρων. Στην παράσταση “καλεί ο λύκος τα πρόβατα σε διάλογο για τον τρόπο σφαγής τους” θα είμαστε απόντες…

Βέβαια καταλαβαίνουμε τους παρόντες  ΔΑΚίτες και τους ΣΥΡΙΖέους. Αυτή είναι η “δουλειά” τους. Η διαμεσολάβηση με τις εκάστοτε κυβερνήσεις. Έχουν μετατρέψει τα σωματεία σε “διευθύνσεις συνδικαλιστικού” του υπουργείου και τους εαυτούς τους σε “λομπίστες” που κλείνουν το μάτι στους συναδέλφους ότι έχουν τα “κονέ” με τις διάφορες κυβερνήσεις καθώς οι αγώνες είναι ξεπερασμένοι. Το αντίτιμο της αναπαραγωγής τους, η καθήλωση του κλάδου στην αδράνεια και την υποταγή. (Ερώτηση: καλά οι παραπάνω, αυτοί που δηλώνουν ότι εναντιώνονται στη συνδιαλλαγή και το συνδικαλισμό της ήττας και της υποταγής τι δουλειά είχαν στη συνάντηση;;;). Οι παρατάξεις αυτές δεν θέλουν σωματεία-όργανα πάλης. Θέλουν σωματεία- σφραγίδες, θέλουν παραρτήματα του υπουργείου και της διοίκησης που οι παράγοντες τους θα τα χρησιμοποιούν κατά το δοκούν!

Μα δε πρέπει να γίνονται συναντήσεις με τους υπουργούς, τη διοίκηση;;; ΝΑΙ!! με όρους κινήματος. Με τους εκπαιδευτικούς σε κινητοποίηση. Όχι να συνδιαλέγονται, αλλά να αντιστέκονται και να διεκδικούν. Όσο οι εργαζόμενοι είναι μακριά από κινητοποιήσεις, οι συναντήσεις δεν παράγουν τίποτα άλλο παρά γραφειοκρατία, «συνδικαλισμό του διαλόγου και του κοινωνικού εταιρισμού», δεν προσφέρουν στάλα στη συγκρότηση του κινήματος. Η ισχύς του κινήματος των εργαζομένων δεν προκύπτει ούτε από τα επιχειρήματα που θα παρουσιάσει στον αντίπαλο, ούτε από την εξυπνάδα των ηγετών του. Προκύπτει από τον πραγματικό συσχετισμό. Και αυτός δεν είναι οι ψήφοι στις εκλογές ή οι έδρες στο ΔΣ αλλά καθορίζεται από το πόσοι και πόσο είναι στις καθημερινές μάχες, μαζικοποιούν τις συνελεύσεις, συμμετέχουν στις διαδηλώσεις και τις απεργίες.

Για μας όσο δύσκολο κι αν είναι παλεύουμε το συνδικαλιστικό κίνημα να αποβάλει όλη τη σαβούρα που το έφερε στο σημερινό χάλι. Αυτό δεν μπορεί να γίνει απαξιώνοντας τα σωματεία, γιατί τα πολιτικά προβλήματα και οι συνέπειες της μακρόχρονης διάλυσης δεν ξεπερνιούνται με φυγή από το πρόβλημα. Συνολικά αγωνιζόμαστε όχι απλά να στηρίξουμε το σωματείο, αλλά να το «ξαναφτιάξουμε» πάνω σε μια άλλη βάση, δείχνοντας σε μια άλλη κατεύθυνση: ταξική, αγωνιστική, μαζική, με δημοκρατική λειτουργία, δίπλα στο λαό και στα παιδιά του.

            Και στις εκλογές για ΔΣ της ΕΛΜΕ στις 18/12 αντίστοιχα να νοηματοδοτήσουμε και την ψήφο μας.

 

 

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Οι Αγωνιστικές Κινήσεις Εκπ/κών στη Γ.Σ. της ΕΛΜΕ

Posted on 12 Δεκεμβρίου 2019 by admin

Ξανά για μια ακόμη φορά στο αμφιθέατρο του 1ου ΕΠΑΛ. Αν γυρίσουμε το ρολόι πίσω-ένα χρόνο πριν που βρισκόμασταν στην ίδια αίθουσα τι έχει αλλάξει;

Άλλαξε η κυβέρνηση, άλλαξαν τα κυβερνητικά σλόγκαν και περιτυλίγματα αλλά ο στόχος της πολιτικής τους δεν αλλάζει. Η ΝΔ πήρε τη σκυτάλη από το ΣΥΡΙΖΑ και συνεχίζει την επίθεση ενάντια στα δικαιώματα των εργαζομένων, του λαού και της νεολαίας.

Βέβαια δεν αλλάζει και ο “ψευτοκαβγάς” που στήνουν κάθε φορά από το βήμα της συνέλευσης οι “ιδιοκτήτες” του σωματείου μας. ΔΑΚΕ και ΣΥΝΕΚ-ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ θα αντιπαρατεθούν με σφοδρότητα(!) επιδιώκοντας να κρυφτεί και να ξεχαστεί ότι χρόνια τώρα μαζί οι δυο τους συναποφασίζουν να παραμένει ο κλάδος φυλακισμένος στην αδράνεια και την υποταγή

Θα ακούσετε από τους εκπροσώπους της ΔΑΚΕ να “δεσμεύονται” για αντικυβερνητικούς αγώνες!!! Αυτοί που αύριο θα βγάζουν φωτογραφίες με τη Κεραμέως στη συνεστίαση της ΝΔ. Όπως αντίστοιχα και οι ΣΥΡΙζέοι υποδέχονταν τον Τσίπρα το περασμένο καλοκαίρι στην Καρδίτσα. Οι ίδιοι που γλείφοντας εκεί που παλιά έφτυναν τα βρίσκουν  με το ΠΑΣΟΚ είτε στο τοπικό τμήμα της ΑΔΕΔΥ είτε στην τοπική αυτοδιοίκηση.

Συναδέλφισσες-συνάδελφοι

ΝΑΙ!!! Ο “συνδικαλισμός” που γνωρίζουμε, ο “συνδικαλισμός” που κυριαρχεί, έχει ηττηθεί. ΝΑΙ δεν είναι είναι όπλο μας. Δεν είναι εργαλείο υπεράσπισης και διεκδίκησης των δικαιωμάτων μας.

Έχει καταντήσει το μακρύ χέρι του κράτους και των κυβερνήσεων του.

            Έχει μετατρέψει τα σωματεία από κύτταρα ζωντανής δημοκρατικής συζήτησης και συλλογικής στάσης σε αναμεταδότες των  αντιλήψεων των καθεστωτικών δυνάμεων.

            Έχει μετατρέψει τα σωματεία από όργανα μαζικής πάλης, σε “ζόμπι” διακίνησης ανακοινώσεων- χαρτιών  των εργατοπατέρων σε ΓΣΕΕ-ΑΔΕΔΥ-ΟΛΜΕ-ΔΟΕ.

            Έχει καταστήσει τα σωματεία κυβερνητικά συνδιαχειριστικά παραρτήματα, χώρους διαμεσολάβησης με τη διοίκηση για εξυπηρετήσεις και ρουσφέτια. Σκαλοπάτι για την προσωπική ανέλιξη των “συνδικαλιστών”.

 

ΣΙΓΗ ΝΕΚΡΟΤΑΦΕΙΟΥ…   

        Συναδέλφισσες-συνάδελφοι με βάση τα πραπάνω αβίαστα προκύπτει το ερώτημα. Αφού δε γίνονται Γενικές Συνελεύσεις, αφού οι όποιες απεργίες εξαγγέλλονται είναι τουφεκιές, τι φοβούνται; Τι φοβόταν Ο ΣΥΡΙΖΑ με τον απεργοκτόνο νόμο του; Τι φοβάται η ΝΔ που επιδιώκει να ελέγξει ασφυκτικά τα σωματεία, ουσιαστικά απαγορεύοντας τη δυνατότητα να κηρύξουν απεργία;

Μας φοβούνται! Φοβούνται την αλήθεια  ότι η αργά η γρήγορα θα υπάρξει λαϊκός ξεσηκωμός. Θέλουν  να θωρακίσουν την υποταγή, να θέσουν σε παρανομία την δράση των εργαζομένων τον πλήρη αφοπλισμό τους. Θέλουν να βγάλουν «εκτός νόμου» την απεργία, τη διαδήλωση.

Γι αυτό διώκονται οι συμπολίτες μας που εναντιώνονται στην εγκατάσταση ανεμογεννητριών στα Άγραφα. Γι αυτό φράζουν το δρόμο στις αγροτικές κινητοποιήσεις. Γι αυτό εντείνεται η φασιστικοποίηση της δημόσιας ζωής και τα χτυπήματα στον πιο αδύναμο –τον πρόσφυγα, το μετανάστη, τον άνεργο- στρώνουν το δρόμο για την απειλή που όλους μας κυκλώνει. Γι αυτό απαγορεύεται η αλληλεγγύη στους ξεριζωμένους και είναι ανεκτά έως και ευπρόσδεκτα για το σύστημα τα φασιστικά-ρατσιστικά κηρύγματα.

 

…ΓΙΑ ΝΕΚΡΟΤΑΦΕΙΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ.

Αποδεικνύεται ότι υλοποιούν και ετοιμάζουν νέες μαύρες μέρες για τους εργαζομένους και τη νεολαία. Αυτή είναι η “ανάπτυξη” που φέρνουν στη χώρα. Τη νόμιμη παράδοση του φυσικού πλούτου του τόπου μας. Τη ληστεία κάθε δημόσιου αγαθού. Όλα στο κεφάλαιο.Fast track, χωρίς εμπόδια και αναστολές, η γη, ο αέρας και η θάλασσα ξεπουλιούνται “μπιρ-παρά”.

Και οι εργαζόμενοι και η νεολαία παραδίνονται χωρίς δικαιώματα, δούλοι των ξένων και ντόπιων αφεντικών. Ποιες συλλογικές συμβάσεις, ποιες σταθερές εργασιακές σχέσεις, άγνωστες λέξεις. Υπέρτατος νόμος η ανταγωνιστικότητα, τα κέρδη των “επενδυτών”. Όλα και όλοι πρέπει να υποταχθούν σ’ αυτή την “ανάπτυξη”. Όλη η χώρα μια Ειδική Οικονομική Ζώνη εκμετάλλευσης.

Μαζί και πλατφόρμα εξόρμησης -με βάσεις παντού- των Αμερικανονατοϊκών. Η ΗΠΑκοή έχει τη συνέχειά της.

Αυτό είναι το κυβερνητικό όραμα για τη χώρα:

Πεδίο βολής -φαιό νταμάρι -εργασιακό κάτεργο.

Σήμερα μάλιστα που οι επιδιώξεις και οι στοχεύσεις των ντόπιων αστικών τάξεων και των ιμπεριαλιστών πατρώνων τους απειλούν την ειρήνη και δημιουργούν όρους για να μετατρέψουν τους λαούς «σε κρέας για τα κανόνια» τους και τις χώρες σε «οικόπεδα» για λεηλασία πρέπει να υψωθεί ένα τείχος φιλίας και αλληλεγγύης ανάμεσα στους λαούς, ένα αντιπολεμικό – αντιιμπεριαλιστικό κίνημα που θα αποτρέψει τις επικίνδυνες εξελίξεις.

 

ΤΙ ΜΑΣ ΠΕΡΙΜΕΝΕΙ στην ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ;

Φτάσαμε ήδη στο τέλος Δεκέμβρη αλλά όλη η εκπαιδευτική χρονιά…. βρίσκεται μπροστά μας! Η κυβέρνηση της ΝΔ επείγεται να αξιοποιήσει το στρωμένο από την κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ δρόμο αλλά και τη μεγάλη υποχώρηση του κλάδου από το πεδίο των αγώνων. Γι αυτό το ΥΠΑΙΘ ετοιμάζει για τις αμέσως επόμενες εβδομάδες ορυμαγδό νομοσχεδίων που θα φέρουν βαθιές αντιδραστικές ανατροπές στα δικαιώματα μαθητών και εκπαιδευτικών:

  • Λύκειο-εξεταστικό κάτεργο με πρόσβαση στα ΑΕΙ για «λίγους και εκλεκτούς» αλλά και με το «εθνικό απολυτήριο» άπιαστο όνειρο για τους πολλούς. Στόχος η βίαιη και μαζική στροφή στα ΕΠΑΛ, στις φτηνές αλλά ακριβοπληρωμένες καταρτίσεις και για όσους μπορούν στα «εξισωμένα» ιδιωτικά κολέγια.
  • Στήνουν τους μηχανισμούς της αξιολόγησης που θα συνδυαστεί με τις προδιαγραφές που απαιτεί για τον εκπαιδευτικό το «νέο» Λύκειο, η επιστασία της μαθητείας και τα προγράμματα τύπου ΝΟΗΣΙΣ στα ΕΠΑΛ αλλά και τα σενάρια που προβλέπουν νέους εξεταστικούς φραγμούς στα Γυμνάσια.

            Δηλαδή ετοιμάζουν μια πολυεπίπεδη κατηγοριοποίηση σχολείων και εκπαιδευτικών και ασφυχτική χειραγώγηση-επιβολή στους εκπαιδευτικούς του ρόλου που απαιτείται ως κρατικός υπάλληλος στο νέο πιο ταξικό και  αντιδραστικό σχολείο.

Μαζί με αυτά θα προωθήσουν νέες μορφές εμπέδωσης της αδιοριστίας, των συνθηκών ομηρίας και γαλέρας για τους δεκάδες χιλιάδες αναπληρωτές, και οι όποιοι «διορισμοί» αν γίνουν θα είναι με όρους αναίρεσης του δικαιώματος στη μόνιμη και σταθερή δουλειά.

Δίπλα σε όλα αυτά ετοιμάζουν και θα χρειαστούν νέα  επιβάρυνση του ωραρίου και μαζί με όλο το λαό θα βρεθούμε αντιμέτωποι με τη νέα αντί-ασφαλιστική επιδρομή.

 

Συναδέλφισσες-συνάδελφοι

‘Όλα τα προηγούμενα χρόνια ζήσαμε τις οδυνηρές συνέπειες, της αδράνειας και της υποταγής. Ζήσαμε τις διαλυτικές συνέπειες της ατομικής στάσης, της προσμονής από τον Υπουργό ή τον αιρετό ή του «αγώνα» των δικαστικών προσφυγών. Ζήσαμε δηλαδή σε πολλές εκδοχές την (αυτ)απάτη ότι μπορούμε να πετύχουμε νίκες χωρίς να αγωνιστούμε! Ότι ο αντίπαλος θα μας δώσει οικειοθελώς κάποια από τα δικαιώματα μας!

            Δεν εχουμε ελπιδα σε δουλεια και ζωη με δικαιωματα…ακολουθώντας τη γραμμή της υποταγής  της ΟΛΜΕ την οποία οι καθεστωτικές κυβερνητικές παρατάξεις (ΔΑΚΕ, ΣΥΝΕΚ) και με βοήθειες από «αριστερά», έχουν αναδείξει σε στήριγμα της επίθεσης. Περιμένοντας νέες κυβερνητικές εναλλαγές και λύσεις στα αδιέξοδα μας από τις δυνάμεις και τους διοικητικούς –κρατικούς μηχανισμούς του συστήματος Με ένα σωματείο «άδειο» από συναδέλφους,…

Η ελπιδα μας βρισκεται στην αντιστροφη αυτης της πορειας

  • Να εμπνευστούμε από τους ξεσηκωμούς των λαών σε μια σειρά χώρες του πλανήτη που αναζητούν στις σημερινές άγριες συνθήκες το δίκιο τους και την προοπτική τους μέσα από τη μαζική πάλη!
  • Να παραδειγματιστούμε και να στηρίξουμε έμπρακτα τον αγώνα της νεολαίας στη χώρα μας, να σταθούμε δίπλα τους και απέναντι στην τρομοκρατία και τη συκοφάντηση
  • Να κατακτήσουμε το σωματείο μας με μαζική και ενεργητική συμμετοχή. Μόνο έτσι δεν θα μας το πάρει το κράτος, μόνο έτσι θα αντιμετωπιστεί η κατάσταση εκφυλισμού του.

 

Γιατί το σωματείο ο συνδικαλισμός είναι, πρέπει να γίνει:

Όπλο υπεράσπισης των συμφερόντων μας και διεκδίκησης των δικαιωμάτων μας.

            Οργανωτής της συλλογικής στάσης και της μαζικής δράσης και πάλης.

            Φωνή αποκάλυψης και καταγγελίας της αδικίας, των αντιλαϊκών μέτρων, των αντιδραστικών πολιτικών.

            Δύναμη που θα  ενώνεται στην κοινή πάλη με το λαό και τη νεολαία απέναντι στις πολιτικές της ανεργίας, της φτώχειας, της εργασιακής και κοινωνικής βαρβαρότητας, των ιμπεριαλιστικών πολέμων, του εθνικισμού και του φασισμού.

 

            Αυτή τη μάχη της ανασυγκρότησης της ΕΛΜΕ Καρδίτσας θέλουμε να συνεχίσουμε να δίνουμε οι Αγωνιστικες κινησεις εκπαιδευτικων. Στις εκλογές στις 18/12 ζητάμε τη στήριξη σας, ώστε αυτή η φωνή, αυτή η κατεύθυνση, αυτές οι απόψεις να εκπροσωπούνται στο ΔΣ.

 

Comments (0)

Tags: , ,

Οι εκπαιδευτικοί υπερασπίζονται τα δικαιώματα της νεολαίας

Posted on 06 Δεκεμβρίου 2019 by admin

Έντεκα χρόνια πέρασαν από την εν ψυχρώ δολοφονία του Αλέξη Γρηγορόπουλου. Στις 6 Δεκεμβρίου του 2008, στις 9μμ, οι σφαίρες του ειδικού φρουρού Επαμεινώνδα Κορκονέα, κάτω από το βλέμμα του συνεργάτη-συνεργού του Σαραλιώτη, κατευθύνθηκαν ίσια στην καρδιά του δεκαπεντάχρονου. Ο Αλέξης σωριάστηκε στο έδαφος μπροστά στα μάτια των φίλων του στη διασταύρωση Μεσολογγίου και Τζαβέλλα, στα Εξάρχεια. Ο θάνατός του ήταν ακαριαίος. Οι δύο ειδικοί φρουροί απομακρύνθηκαν πεζή από τον τόπο του εγκλήματος. Συνελήφθησαν ώρες αργότερα. Οι αντιδράσεις που ξέσπασαν απέτρεψαν τη απόκρυψη των δολοφόνων.

Η δολοφονία του Γρηγορόπουλου ήταν η θρυαλλίδα της εξέγερσης που ακολούθησε. Από το βράδυ της 6ης Δεκέμβρη και για πολλές εβδομάδες οι διαδηλώσεις ήταν καθημερινές, μαζικές και μαχητικές. Ο αναβρασμός που δεν κόπαζε θορύβησε την κυβέρνηση. Ο Καραμανλής κάλεσε τους πολιτικούς αρχηγούς, οι οποίοι βγαίνοντας απ’ το Μαξίμου καταδίκασαν τις «υπερβολές» και τις «επαναστάσεις που σπάνε τζάμια». Οι ρεφορμιστικές δυνάμεις και ο χώρος της αναρχίας έδειξαν τα όριά τους.

Το σύστημα θέλησε να τσακίσει την εξέγερση τότε, ήθελε τη συμμόρφωση της νεολαίας. Σήμερα επιδιώκει την πλήρη υποταγή της. Υποταγμένη νεολαία σημαίνει υποταγμένος λαός.

Το περασμένο καλοκαίρι, η ταξική ψευτο-δικαιοσύνη αθώωσε τον Σαραλιώτη, αποφυλάκισε τον Κορκονέα και καταλόγισε «ανάρμοστη συμπεριφορά» στο θύμα. Όλα αυτά, εκτός από πρόκληση, είναι σαφής απειλή και ηχηρό μήνυμα πως η αστυνομία αναλαμβάνει πιο έντονη δράση. Θα πίπτει ράβδος για να εφαρμόζονται οι νόμοι και να βασιλεύει η τάξη.

Η κατάργηση του ασύλου, οι συλλήψεις εφήβων στους κινηματογράφους, οι επιδρομές στα μαγαζιά που συχνάζουν νέοι, ο εξευτελισμός των συλληφθέντων, ο εγκλωβισμός φοιτητών μέσα στην ΑΣΟΕΕ από διμοιρίες των ΜΑΤ, είναι δείγματα γραφής ενός συστήματος που φασιστικοποιείται.

Όπου σπουδάζει ή εργάζεται η νεολαία τα αντιλαϊκά μέτρα την τσακίζουν. Στην εκπαίδευση υψώνονται νέοι ταξικοί φραγμοί. Το εργασιακό περιβάλλον είναι μαύρο για τους νέους. Δεν έχουν ασφάλιση και δεν μπορούν ούτε να φανταστούν ότι θα πάρουν κάποτε σύνταξη.

Για να κερδίσει ζωή με δικαιώματα, η νεολαία πρέπει να πετύχει ανατροπές παντού.

Να παλέψει ενάντια στον ιμπεριαλισμό που την προορίζει για κρέας στα κανόνια. Να υπερασπιστεί τα δημοκρατικά δικαιώματα για τον εαυτό της, τον λαό και τους κατατρεγμένους γης, τους πρόσφυγες και τους μετανάστες. Να αγωνιστεί για μισθούς και ασφάλιση. Να κερδίσει δωρεάν σπουδές.

Με μαζικές διαδηλώσεις και σκληρές μάχες στους χώρους δουλειάς, σε σχολεία και σχολές μπορεί να κερδίσει. Η αναμέτρηση με τον αντίπαλο είναι αναπόφευκτη και απαιτεί οργάνωση. Δεν υπάρχουν έτοιμοι δρόμο να βαδίσει, θα τους χαράξει βαδίζοντάς τους.

Οι εκπαιδευτικοί υπερασπίζονται τα δικαιώματα της νεολαίας. Με τις δικές τους διεκδικήσεις μπορούν να στηρίξουν τη νέα γενιά. Έχουν να  ανταποκριθούν στα ίδια καθήκοντα. Ο αγώνας είναι κοινός.

                Το κίνημα της νεολαίας είτε ως εργαζόμενης είτε ως σπουδάζουσας και το κίνημα των εκπαιδευτικών είναι υποσύνολα του εργατικού λαϊκού κινήματος. Κάθε τους μάχη εμπνέει, κάθε τους νίκη αποτελεί παρακαταθήκη.

Ο Δεκέμβρης του 2019 ας καταγραφεί ως μήνας μάχης.

Τη μνήμη του Αλέξη τιμούν οι αγώνες!

 

Των Αγωνιστικών Κινήσεων Εκπαιδευτικών Καρδίτσας

Comments (0)

            Για περισσότερες πληροφορίες

                     πατήστε στα links:

     (www.thessalia-espa.grwww.efepae.gr

             www.aedep.grwww.espa.gr )

Οκτώβριος 2020
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031