Tag Archive | "Αγωνιστικές"

Tags: , ,

Η κρίση του κορονοϊού ως ευκαιρία για το σύστημα

Posted on 30 Μαρτίου 2020 by admin

«Με τα δεδομένα που έχουμε, δεν υπάρχει στο τραπέζι και δεν τίθεται ζήτημα μείωσης των αποδοχών στο Δημόσιο, όμως ουδείς ξέρει πότε θα τελειώσει η κρίση και ποια μέτρα θα απαιτηθούν. Κανείς στον κόσμο δεν ξέρει πότε θα τελειώσει αυτή η κρίση, εμείς πήραμε αυτήν την στιγμή μέτρα με ορίζοντα διμήνου».

Αυτή είναι η σιβυλλική δήλωση του Σταϊκούρα και η απάντηση του στις… ανησυχίες δημοσιογράφων (αυτό το άτιμο μελέτι της συντεταγμένης αποβλάκωσης) σε πρωινή εκπομπή.

Τα όργανα του «συγκροτήματος» ήταν τα πρώτα που αναπαρήγαγαν την είδηση ενώ στην ηλεκτρονική έκδοση του Βήματος περιέχεται και (η είδηση; εκτίμηση;) πως η οριστική απόφαση αναμένεται στην επόμενη αξιολόγηση των μέτρων. Φαίνεται λογικό καθώς ο λύκος στην αναμπουμπούλα ή εν προκειμένω στην αναγκαστική ακινησία χαίρεται.

Από κοντά και λαγοί των Μέσων Μαζικής Εξαπάτησης και χειραγώγησης συνδέουν την μείωση μισθών των εκπαιδευτικών με την συμμετοχή στην εξ αποστάσεως «εκπαίδευση».

Πριν λήξει δηλαδή ο συναγερμός για τον ιό θα έχουμε έτοιμα τα μέτρα μείωσης γιατί οι όποιες απαγορεύσεις και απεργοκτόνοι νόμοι που θα εφαρμόσουν «μετά» είναι αμφίβολο αν μπορέσουν να συγκρατήσουν την αγανάκτηση του κόσμου της εργασίας (είτε στον ιδιωτικό είτε στον δημόσιο τομέα).

Μάλιστα δίνονται και στοιχεία της μεθόδευσης που θα ξεκινήσει μάλλον με όσους υπάλληλους του δημοσίου είτε δεν εργάζονταν για διάφορους λόγους (και οι μακροχρόνιες αναρρωτικές;) ή υποαπασχολούνταν .

Τα ΝΕΑ επίσης ξεκινάνε την συζήτηση για τον αν επέρχεται νέα χρεοκοπία στην οικονομία. Το κλίμα λοιπόν «φτιάχνεται» ειδικά μετά τις εξελίξεις στην ΕΕ και τα μέτρα για τις προληπτικές γραμμές στήριξης χρηματοδότησης που προϊδεάζουν για νέα κορονοϊ… μνημόνια.

Το γεγονός ότι η φιλολογία αυτή διακινείται και «επεξηγείται» και από τα λίγα συγκροτήματα Τύπου που δεν είναι απόλυτα ταυτισμένα με την κυβέρνηση, δείχνει ότι τα κέντρα εξουσίας κινούνται συντεταγμένα προς αυτήν την κατεύθυνση.

Οι περικοπές, πάντως, που προτείνονται είναι προφανώς γενικές και οριζόντιες και δεν σχετίζονται με τον πειθαναγκασμό πχ των εκπαιδευτικών για συμμετοχή στην «τηλε-εκπαίδευση». Με… περικοπές θα «ανταμειφτούν» όλοι, είτε σήμερα συμμετέχουν είτε όχι.

Πρόκειται για σκηνικό που θυμίζει πολύ έντονα το 2009.

Πολύ πιθανό η κυβέρνηση να συνδέσει την επέκταση των φιλοδωρημάτων στους εργαζόμενους στον ιδιωτικό τομέα με τις περικοπές των υπαλλήλων στο δημόσιο χρησιμοποιώντας τον λεγόμενο «κοινωνικό αυτοματισμό» και ομνύοντας στο όνομα της ισότητας (προς τα κάτω ασφαλώς)!

Πρέπει αυτή η νέα επίθεση στο εισόδημα των εργαζομένων να βρει απέναντι της πρωτοβουλίες και κινήσεις που με διάφορους τρόπους να αντιταχτούν σε αυτήν! Γίνεται επείγουσα ανάγκη να ανιχνευτούν δυνατότητες και τρόποι συγκρότησης κινητοποιήσεων ίσως και κόντρα στον ημιστρατιωτικό νόμο των ημερών. Όσο μας αφορά, σκοπεύουμε να διερευνήσουμε τις δυνατότητες αυτές και με κοινή δράση με άλλους να ανοίξει μια χαραμάδα στην κινηματική καραντίνα.

  • Κοινοί αγώνες εργαζομένων σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα για ανατροπή των αντιλαϊκών ΠΝΠ που συντρίβουν τα δικαιώματα των εργαζομένων – όχι στον εμφύλιο ανάμεσα στους εργαζόμενους και στον κοινωνικό κανιβαλισμό της κυβέρνησης και των ΜΜΕ.
  • Όχι στις μειώσεις μισθών.
  • Δωρεάν εξετάσεις, μέσα προστασίας και περίθαλψη για όλους – μαζικές μόνιμες προσλήψεις γιατρών και νοσηλευτικού προσωπικού.

 

Comments (0)

Tags: , ,

Υπερασπιζόμαστε το δικαίωμα στη ζωή και τα δικαιώματα των μαθητών μας

Posted on 27 Μαρτίου 2020 by admin

Αγαπητοί γονείς, Ζούμε στ’ αλήθεια πρωτόγνωρες καταστάσεις. Η επιδημία του κορωνοϊού απειλεί τον μισό πλανήτη. Διαπιστώνουμε με τραγικό τρόπο πως όσο εύκολα δίνονται χρήματα από τους ισχυρούς της Γης και τις κυβερνήσεις για όπλα που σκορπούν τον θάνατο, τόσο τσιγκουνεύονται να δώσουν οτιδήποτε για να περιφρουρήσουν τη ζωή. Ακόμα, και η εύρεση του εμβολίου είναι πεδίο ανταγωνισμού για το ποιος θα το εμπορευτεί πρώτος. Εν τω μεταξύ, οι άνθρωποι πεθαίνουν αβοήθητοι.

Ζούμε με την αγωνία να μη νοσήσουμε. Όλοι γνωρίζουμε τη διάλυση του συστήματος υγείας και ότι οι θέσεις σε ΜΕΘ (Μονάδες Εντατικής Θεραπείας) δεν επαρκούν για να καλύψουν τις ανάγκες. Είμαστε στην αρχή, όπως μας λένε, το πρόβλημα είναι μπροστά μας, η τραγωδία δεν έχει κορυφωθεί.

Ταυτόχρονα, παρακολουθούμε την οικονομική και κοινωνική καταστροφή που συντελείται. Όπως συμβαίνει πάντα, θα χτυπήσει συνολικά τον λαό και, φυσικά, τους μαθητές, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς, όπως και κάθε άλλο εργαζόμενο.

Μέσα σε αυτές τις δύσκολες συνθήκες δίνουμε τη μάχη για ζωή.

Να ζησουμε. Αυτό είναι το καθήκον μας.

Τα σχολεία έκλεισαν. Για να ανοίξουν πρέπει η κυβέρνηση να εγγυηθεί την ασφάλεια όλων μας.

Η εκπαίδευση δε λειτουργεί και δεν μπορεί να λειτουργήσει. Αυτή την πραγματικότητα κρύβει η κυβέρνηση. Μια τέτοια παραδοχή θα την ανάγκαζε να πάρει πολιτικές αποφάσεις που θα ανέτρεπαν τις επιλογές της. Αρνείται ακόμα και το προφανές, τη μείωση της ύλης, που κάτω από κανονικές συνθήκες λειτουργίας ήταν υπέρογκη και πίεζε εκπαιδευτικούς και μαθητές.

Χαρακτηριστικά, η κυβέρνηση, αντί να πάρει μέτρα που θα ανακουφίσουν και θα καθησυχάσουν τους μαθητές της Γ’ Λυκείου που αγωνιούν, μιλάει για παράταση σχολικού έτους, για εξετάσεις ακόμα και τον Σεπτέμβρη και για κάλυψη του υπόλοιπου της ύλης με «εξ αποστάσεως» μαθήματα πετώντας, έτσι, απ’ έξω όσους μαθητές δεν έχουν τα τεχνικά μέσα. Αλλά και για αυτούς που έχουν, κάτω από ποιες συνθήκες θα διαβάζουν;

  Επιμένει για να μην αλλάξει τίποτα.

Δε μετακινείται βήμα από την πολιτική της. Επιστρατεύει τη λεγόμενη «εξ αποστάσεως εκπαίδευση».

 Θέλει να δείξει ότι όλα δουλεύουν ρολόι στα σχολεία ενώ όλα καταρρέουν γύρω μας.

  • Θέλει να αποδείξει πως μπορεί να υπάρχει εκπαίδευση χωρίς… εκπαιδευτικούς. Στη θέση ενός εκπαιδευτικού μπορούν να μπουν… μια οθόνη κι ένα πληκτρολόγιο. Κι ο μαθητής είναι… μια οθόνη κι ένα πληκτρολόγιο. Αν είναι άτακτος, θα τιμωρείται με σίγαση του μικροφώνου! Κάπως, έτσι, χάνεται ο μαθητής και μένει μόνο η ύλη. Αλήθεια ποια ύλη;
  • Εκχυδαΐζει την εκπαιδευτική διαδικασία βαφτίζοντας επανάληψη και εμπέδωση την επίλυση ασκήσεων.
  • Η «εξ αποστάσεως εκπαίδευση» σχεδιάστηκε για να καλύψει τα εκπαιδευτικά κενά χωρίς να διορίσει εκπαιδευτικούς. Εκμεταλλεύεται την πανδημία για να την επιβάλει. Ήδη, σε κάποιες περιοχές, οι μαθητές αντί για δάσκαλο έχουν μια οθόνη. Κάθε εκπαιδευτικό κενό με αυτόν τον τρόπο θέλουν να το καλύψουν.
  • Την προωθεί, ενώ γνωρίζει, ότι πολλοί μαθητές δεν έχουν τα μέσα. Δεν πειράζει, όμως, το υπουργείο παιδείας θα τους δώσει… παντεσπάνι. Στα σχολεία μας έχουμε τέτοιες περιπτώσεις. Η απάντηση είναι ότι οι περισσότεροι έχουν!
  • Στις τελευταίες δηλώσεις η υπουργός παιδείας άφησε ανοιχτό το ενδεχόμενο κάλυψη, με εξ αποστάσεως διδασκαλίας, και της ύλης που δεν έχει διδαχτεί.

Η «εξ αποστάσεως εκπαίδευση» ήρθε για να μείνει.

Η κυβέρνηση μας κοροϊδεύει. Θέλει, όχι μόνο οι εκπαιδευτικοί αλλά και οι γονείς και οι μαθητές, να λειτουργούμε σα να μην τρέχει τίποτα. Μπορεί το πολυδιαφημισμένο τεχνολογικό της επίτευγμα να κατέρρευσε, από την πρώτη μέρα κλάταρε το δίκτυο, αλλά επιμένει με κάθε μέσο να δείξει ότι υπάρχει μια κανονικότητα.

Στους γονείς παρουσιάζει μια ψεύτικη εικόνα, ότι όλα βαίνουν ομαλά και όλα εξαρτώνται από τι θα πράξει ο εκπαιδευτικός.

Στους εκπαιδευτικούς λέει: «δώστε καμιά άσκηση να λύσουν οι μαθητές για να μην γκρινιάζουν τα παιδιά στους γονείς και οι γονείς σε όλους. Τέλος πάντων, δώστε κάτι». Θέλει να συμφωνήσουμε στο να κοροϊδεύουμε ο ένας τον άλλο. Να κάνουμε ότι σχολείο υπάρχει. Έτσι, απλά και κυνικά σπέρνει τη διχόνοια και τον κοινωνικό αυτοματισμό! Εμείς να απαντήσουμε με την αλληλεγγύη μας.

Δε ζούμε σε φυσιολογικές συνθήκες. Όλοι βιώνουμε δύσκολες καταστάσεις. Η απαγόρευση κυκλοφορίας, ο αναγκαστικός εγκλεισμός στα σπίτια κάνουν δύσκολη τη ζωή των οικογενειών, ιδιαίτερα των φτωχών και των ανέργων. Όλα αυτά επηρεάζουν περισσότερο τα παιδιά, τους μαθητές μας. Όσο θα προχωρούν οι μέρες έγκλειστοι στα σπίτια μας, όλοι θα διαπιστώνουμε πως οι καταστάσεις που θα δημιουργηθούν δεν αντιμετωπίζονται σκεπάζοντάς τες με ένα «εικονικό σχολείο» που προωθεί το υπουργείο παιδείας.

Αγαπητοί γονείς

Οι εκπαιδευτικοί δεν έχουμε ανάγκη να αποδείξουμε ότι δεν είμαστε ελέφαντες. Δεν μπορούμε και δε θέλουμε να απαντούμε στους καχύποπτους και τους συκοφάντες που συστηματικά προβοκάρουν τους δημόσιους εκπαιδευτικούς μέσα από τα μέσα Μέσα Μαζικής Παραπληροφόρησης. Εγκλωβισμένοι είμαστε κι εμείς στα σπίτια μας με τις οικογένειές και με προβλήματα που έχει όλος ο κόσμος. Κάποιοι από εμάς ήδη νοσούν ή βρίσκονται σε καραντίνα.

Σ’ αυτές τις δύσκολες και τραγικά πρωτόγνωρες συνθήκες, ως εκπαιδευτικοί θα προσπαθήσουμε να είμαστε δίπλα στους μαθητές και τις οικογένειές τους με τον τρόπο που μπορεί ο καθένας από εμάς. Γιατί, ήδη, είναι δύσκολη η επικοινωνία και πρέπει να είμαστε προσεκτικοί στο τι απαιτούμε ο ένας απ’ τον άλλον. Αυτές τις δύσκολες εποχές που βιώνουμε και σε αυτές που έρχονται, στην εκπαίδευση και την κοινωνία, να πετάξουμε την καχυποψία και να βάλουμε μπροστά την ανθρωπιά. Δεν είναι η ύλη των μαθημάτων το κυρίαρχο, αυτό θα αποδειχθεί το επόμενο διάστημα.

Να ανοίξουν τα σχολεία με ασφάλεια και όταν μετρηθούμε να μη λείπει κανένας.

Για αυτό χρειάζεται  να εκφράσουμε με κάθε τρόπο τα αίτήματα όλων των εργαζομένων για δωρεάν και πλήρη περίθαλψη για όλους. Για άμεσες μαζικές προσλήψεις στην Υγεία – Δωρεάν εξετάσεις και το απαραίτητο υλικό προστασίας για όλους

Αμεση μείωση της ύλης – ματαίωση προαγωγικών και απολυτήριων εξετάσεων –
όχι στη μείωση των εισακτέων – όχι στην απάτη της τηλε-εκπαίδευσης

            ΝΑ αντισταθούμε στα σχέδια του συστήματος και της κυβέρνησης να εκμεταλλευτεί την πανδημία για να νομιμοποιήσει μια σειρά αντιδραστικές μεθοδεύσεις
για τα δικαιώματα στη δουλειά, στις δωρεάν σπουδές, στις ελευθερίες

Στον αγώνα για τη ζωή να βγούμε όλοι νικητές. Μαζί να παλέψουμε στις δύσκολες εποχές που θα ακολουθήσουν, όταν τελειώσει ο εφιάλτης της πανδημίας.

Comments (0)

Tags: , ,

Προσανατολίζονται σε ολοκλήρωση της ύλης μόνο με εξ αποστάσεως μαθήματα

Posted on 24 Μαρτίου 2020 by admin

Αυτή τη χρονική στιγμή που πρώτα και κύρια απαιτείται οι μαθητές να απαλλαγούν από το άγχος των εξετάσεων και της ύλης, να μείνουν στο σπίτι φροντίζοντας την ασφάλεια και την υγεία τους και των δικών τους η υπουργός Παιδείας σε συνέντευξή της στο in.gr απαντά για το “κακό σενάριο” :Στην περίπτωση που η πανδημία λάβει ανεξέλεγκτες διαστάσεις και στη χώρα μας τότε πιθανότατα το υπουργείο Παιδείας να αναγκαστεί να προχωρήσει στην πιο ακραία λύση. Σε αυτή, εκτός από την παράταση του σχολικού έτους και τη μετάθεση των εξετάσεων θα αναζητηθεί πιθανότατα φόρμουλα ακόμη και για ολοκλήρωση της ύλης μόνο με εξ αποστάσεως μαθήματα”.

            Όχι δεν της ξέφυγε. Τα ίδια γράφονται και σε ανακοινώσεις συντονιστών εκπαίδευσης: “…Ανάλογα δε με τις εξελίξεις, να προχωρήσετε στη διδασκαλία της ύλης που έχει απομείνει.

             Δεν είναι απλά εμπαιγμός, υποκρισία, και επιχείρηση κατασκευής μιας “κανονικότητας” -που όχι μόνο δεν υπάρχει αλλά δεν πρόκειται δυστυχώς να προκύψει και το επόμενο χρονικό διάστημα- αλλά ξεπερνά τα όρια της …“αντικοινωνικής συμπεριφοράς”.

            Αναδεικνύονται επίσης και οι στόχοι της “εξ αποστάσεως διδασκαλίας”. Δεν είναι για να «διατηρηθεί η επαφή» (όπως αθώα και ψυχόπονα δηλωνόταν από το Υπουργείο) αλλά για να «λειτουργούν» τα κλειστά σχολεία! Ποιο καθολικό δικαίωμα στις σπουδές, παροχή εκπαιδευτικών υπηρεσιών για λίγους.

            Όσοι κριτικά και εποικοδομητικά στέκονται απέναντι στην “εξ αποστάσεως”- πολλοί μάλιστα με “ταξικά” μανιφέστα υποταγής στα κυβερνητικά σχέδια – τι λένε; Τι λένε και κύρια τι θα κάνουν οι ομοσπονδίες και τα σωματεία.  Θα εξακολουθούν να νομιμοποιούν την κυβερνητική επίθεση, την ψεύτικη δυνατότητα μιας εκπαίδευσης χωρίς εκπαιδευτικούς;

             Γίνεται φανερό πια ότι η μόνη γραμμή που απαντάει με τον καλύτερο τρόπο στην κατάσταση που έχει διαμορφωθεί, χωρίς να ρίχνουμε νερό στο μύλο των αντιδραστικών σχεδίων του συστήματος και της κυβέρνησης είναι η κατεύθυνση που έχουν βάλει από την αρχή οι Αγωνιστικές Κινήσεις Εκπαιδευτικών:

Οι εκπαιδευτικοί είμαστε σε επαφή, είμαστε δίπλα στους μαθητές και στις οικογένειές τους αλλά όχι κάτω από την αιγίδα του υπουργείου και των πλατφορμών που φτιάχνει για να νομιμοποιήσει τις αυριανές τράπεζες θεμάτων, για να προετοιμάσει το έδαφος μιας εκτεταμένης εκπαιδευτικής διαδικασίας χωρίς εκπαιδευτικούς, για να φτιάξει μια ακόμα πιο σκληρή ταξική πραγματικότητα φραγμών.

           

– Μείωση της ύλης σε όλες τις βαθμίδες και καμία παράταση της σχολικής χρονιάς – ματαίωση προαγωγικών και απολυτήριων εξετάσεων. Τίποτα δεν μπορεί να θεωρηθεί διδαγμένο εξ αποστάσεως.

– Να σταματήσει η υποκριτική κουβέντα για την υποτιθέμενη «αναπλήρωση ύλης» – καμία αναπλήρωση ύλης δεν μπορεί να γίνει.

– Όχι στη νομιμοποίηση της λεγόμενης «τηλε-εκπαίδευσης», όχι στη νομιμοποίηση της αδιοριστίας και του ανταγωνισμού.

 

 

Των Αγωνιστικών Κινήσεων Εκπαιδευτικών Καρδίτσας

 

Comments (0)

Tags: , ,

Επισημάνσεις για την εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση

Posted on 19 Μαρτίου 2020 by admin

Είναι σε όλους φανερό το γεγονός, ότι η επίθεση που έχει εξαπολυθεί εδώ και χρόνια από το καπιταλιστικό – ιμπεριαλιστικό σύστημα σε όλον τον κόσμο και στη χώρα μας, έχει αφήσει έναν πλανήτη ανοχύρωτο σε κάθε είδους «φυσικές» (αλλά καθόλου μη κοινωνικές) καταστροφές.

Η καμπάνια «Μένουμε σπίτι» δεν είναι παρά η ανοιχτή παραδοχή από το σύστημα αυτό (και τη σημερινή κυβέρνησή του) ότι η πλήρης εξάρθρωση της δωρεάν περίθαλψης αφήνει ως μοναδική ελπίδα των ανθρώπων να διασωθούν το να είναι τυχεροί και να μην αναγκαστούν να χρειαστούν αυτές τις διαλυμένες δομές περίθαλψης. Των οποίων δομών, το ελάχιστο προσωπικό (για χρόνια απαξιωμένο και συκοφαντημένο από τους κηφήνες που καλούν σήμερα σε χειροκροτήματα), παρά τις ηρωικές του προσπάθειες, είναι ζήτημα χρόνου πότε θα καταρρεύσει.

Μέσα σε αυτό το κλίμα, το Υπουργείο Παιδείας προχωρά σε διαδικασίες τηλε-εκπαίδευσης, σε μια προσπάθεια να στήσει σκηνικό ψεύτικης κανονικότητας με πολλαπλούς στόχους:

  1. Από γενική άποψη, πάντα το σύστημα έχει την τάση να χρησιμοποιεί τα προβλήματα που το ίδιο δημιουργεί, για να στρέψει τα πράγματα σε ακόμα πιο αντιλαϊκή κατεύθυνση. Όλα δείχνουν, ότι όταν αυτή η ιστορία τελειώσει (και μετά από τους νεκρούς που θα μετράνε τα λαϊκά στρώματα), ο λαός και οι εργαζόμενοι θα βρίσκονται σε χειρότερη θέση. Αυτό αφορά τα εργασιακά δικαιώματα, το δικαίωμα στις σπουδές, την περίθαλψη, τα δημοκρατικά δικαιώματα. Το σκηνικό θα στήνεται από τώρα…
  2. Η πρακτική της τηλε-εκπαίδευσης και τηλεργασίας προωθείται ήδη σε πολλές χώρες και είναι ενταγμένη στην πολιτική της μείωσης του κόστους για τη δημόσια εκπαίδευση και του μισθολογικού κόστους, στην πολιτική της ελαστικοποίησης του ωραρίου εργασίας, του χτυπήματος συνολικά των εργασιακών δικαιωμάτων. Η ιδέα της τηλε-εκπαίδευσης έχει πέσει -και στη χώρα- από διάφορες κυβερνήσεις ως αντιστάθμισμα (υποτίθεται) των συγχωνεύσεων σχολείων και της έλλειψης προσωπικού, που έχει προκύψει από την μακρόχρονη πολιτική της αδιοριστίας. Ήδη τη φετινή χρονιά οι μαθητές του δημοτικού Γαύδου διδάσκονται αγγλικά και πληροφορική με τηλεδιάσκεψη.
  3. Δεν είναι τυχαία η επίμονη αναφορά του Υπουργείου στην «αυτονομία της σχολικής μονάδας». Τώρα που βρήκε… παπά, το υπουργείο έχει σκοπό να θάψει πέντε – έξι δικαιώματα. Ή αλλιώς, το έργο λέγεται «ο κορονοϊός ως αφορμής εμπέδωσης της αξιολόγησης». Η εθελοντική(;) τηλε-εκπαίδευση (αλλά δακτυλοδεικτούμενος όποιος δεν την υλοποιεί) κινείται σ’ αυτή την κατεύθυνση, παρά του ότι το Υπουργείο γνωρίζει ότι δεν αφορά όλους τους μαθητές και δεν μπορεί να υποκαταστήσει τη διδασκαλία στην τάξη.
  4. Στις κριτικές που γίνονται ότι το μέτρο αποκλείει τις πιο ασθενείς κοινωνικά ομάδες, το υπουργείο απαντά ότι «η πλειονότητα των οικογενειών με παιδιά έχει πρόσβαση σε σταθερή σύνδεση ίντερνετ, συνήθως χωρίς περιορισμό δεδομένων». Η απάντηση αυτή δείχνει παντελή έλλειψη γνώσης για τις τραγικές συνθήκες ζωής μιας όχι αμελητέας μερίδας πληθυσμού. Αλλά, αυτή η μερίδα ας μην ανησυχεί: Η Κα Κεραμέως θα τους στέλνει… παντεσπάνι.
  5. Η συνεχής μετατόπιση ζητημάτων στην εικονική πραγματικότητα (τηλε-εκπαίδευση, τηλε-συνέλευση, τηλε-ψηφοφορία) στην «από απόσταση επικοινωνία» αποτελεί μια προσπάθεια διάλυσης των κοινωνικών και ταξικών σχέσεων ανάμεσα  στους εργαζόμενους και τη νεολαία και υποκατάσταση των συλλογικών δικαιωμάτων και κατακτήσεων  από τις «ατομικές  επιτυχίες»!

Με βάση όλα αυτά, είναι για μια ακόμα φορά απαράδεκτη η στάση των ΔΟΕ, ΟΛΜΕ αλλά και όσων σωματείων ουσιαστικά αποδέχονται την κυβερνητική επίθεση δια της… εποικοδομητικής κριτικής. Δίνουν έτσι το πράσινο φως στην κυβέρνηση να χρησιμοποιήσει την κρίσιμη κατάσταση που βιώνουμε ως εφαλτήριο για την ακόμα μεγαλύτερη επίθεση στα δικαιώματα στις σπουδές και στη δουλειά.

Οι εκπαιδευτικοί ερχόμαστε σε καθημερινή επαφή με τα παιδιά του λαού. Θα είμαστε δίπλα τους σε αυτές τις δύσκολες συνθήκες, θα είμαστε σε επαφή μαζί τους για ό,τι χρειαστούν– χωρίς, όμως να δίνουμε την ευκαιρία στην κυβέρνηση και του υπουργείο να νομιμοποιεί την επίθεσή του, χωρίς να χρησιμοποιούμε τις αξιολογικές πλατφόρμες του υπουργείου και να νομιμοποιούμε την ψεύτικη δυνατότητα μιας εκπαίδευσης χωρίς εκπαιδευτικούς, χωρίς να καταχωρηθούμε στις πλατφόρμες του υπουργείου.

Ταυτόχρονα, απαιτούμε:

Να μην πληρώσει ο λαός τα σπασμένα.

  • Άμεσες μαζικές μόνιμες προσλήψεις στην υγεία.
  • Ανοιχτά και δωρεάν τα νοσοκομεία για όλους που έχουν ανάγκη, ανεξάρτητα οικονομικής κατάστασης, χρώματος, εθνικότητας, ασφάλισης.
  • Δωρεάν σε όλο το λαό όλο το απαραίτητο υλικό προστασίας – δωρεάν όλες οι απαραίτητες εξετάσεις και θεραπείες.
  • Όχι στη νομιμοποίηση της λεγόμενης «τηλε-εκπαίδευσης», όχι στη νομιμοποίηση της αδιοριστίας και του ανταγωνισμού.
  • Μείωση της ύλης σε όλες τις βαθμίδες και καμία παράταση της σχολικής χρονιάς – ματαίωση προαγωγικών και απολυτήριων εξετάσεων.
  • Να σταματήσει η υποκριτική κουβέντα για την υποτιθέμενη «αναπλήρωση ύλης» – καμία αναπλήρωση ύλης δεν μπορεί να γίνει.
  • Κανένας εκπαιδευτικός – κανένας μαθητής στα σχολεία όσο διαρκεί η πανδημία .

Δεν κηρύσσουμε παύση αγώνων. Τους προετοιμάζουμε.

Να λογαριαστούμε με όλους όσους παίζουν με τις ζωές μας.

 

Των Αγωνιστικών Κινήσεων Εκπαιδευτικών Καρδίτσας

Comments (0)

Tags: ,

Καμιά παράταση σχολικού έτους, καμία αναπλήρωση

Posted on 16 Μαρτίου 2020 by admin

Κάθε πανδημία φέρει τη σφραγίδα της εποχής της. Η πανδημία του κορωνοϊού που μας έκλεισε στα σπίτια μας και κλείδωσε τα σχολεία, αποκαλύπτει πόσο ευάλωτο, εύθραυστο και γεμάτο ανεπάρκειες είναι το «παντοδύναμο» ιμπεριαλιστικό καπιταλιστικό σύστημα. Σκορπά τον θάνατο με κυνική ευκολία και ζορίζεται όταν καλείται να περιφρουρήσει τη ζωή

Το σύστημα δε σώζει κανέναν, διαλέγει επιζώντες. Στην Ιταλία οι γιατροί επιλέγουν ποιος θα ζήσει. Στη χώρα μας με 600 κλίνες ΜΕΘ στα 11 εκατομμύρια πληθυσμό σημαίνει πως δε θα επιβιώσουν όλοι όσοι θα νοσήσουν. Κάνουν ατομική ευθύνη τη ζωή μας και νίπτουν τα χέρια τους. Οι πλούσιοι και το πολιτικό προσωπικό δεν θ’ αντιμετωπίσουν πρόβλημα νοσηλείας αν τους βρει ο κορωνοϊός. Αλίμονο στον φτωχό που πρέπει να πληρώσει ακόμη και τα αντισηπτικά που δε βρίσκει και τον κατηγορούν για πανικό.

Το ανεπαρκές σύστημα υγείας καταρρέει. Αυτό το γεγονός μας αναγκάζει να μένουμε στο σπίτι μας, αυτό κρύβουν. Δεν μας φταίει ο διπλανός μας αλλά αυτοί που βγάζουν τα φιρμάνια εκ του ασφαλούς.

Βασικο καθηκον να ζησουμε. Όχι μέσα στη σιωπή, με καθαρό μυαλό να μετρήσουμε την κατάσταση, να διεκδικήσουμε, με κάθε τρόπο να ακουστούμε.

Τα έκτακτα μέτρα να μην γίνουν τακτικά. Αυτοί που τάχα προστατεύουν τη ζωή μας με απαγορεύσεις και έκτακτους νόμους, θέλουν για πάντα να έχουν το ίδιο καθεστώς. Να μην τους περάσει.

Ψάχνουνε, λέει, γιατρούς και νοσηλευτές και δε βρίσκουν! Τα κλειστά νοσοκομεία παραμένουνε κλειστά. Μας δουλεύουν! Να κόψουν το κεφάλι τους και να κάνουν προσλήψεις. Να φτιάξουν άμεσα μονάδες ΜΕΘ. Να ανοίξουν όλα τα κλειστά νοσοκομεία.

Δωρεάν όλα όσα χρειαζόμαστε για να προστατευτούμε. Αντισηπτικά, μάσκες, φάρμακα.

Ελεύθερη και ανεμπόδιστη, δωρεάν πρόσβαση για πρόληψη και θεραπεία σε όλες της βαθμίδες υγείας, δημόσιου και ιδιωτικού τομέα.

Καμία απώλεια μισθού, καμία απόλυση, καμία συρρίκνωση δικαιωμάτων, σε ιδιωτικό και δημόσιο τομέα. Ούτε μια μέρα από την κανονική άδεια να μη χαθεί.

 

ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ τους πήρε ο πόνος μη χαθεί η σχολική χρονιά. Λένε τα πάντα εκτός από το πιο βασικό, την ύλη. Η ύλη είναι υπέρογκη και δύσκολη και χωρίς κορωνοϊό. Πίεζε εκπαιδευτικούς και μαθητές.

Μιλούν για μαθήματα εξ αποστάσεως. Κανένα να μη γίνει. Εκτός απ’ την ανοησία του εγχειρήματος, δημιουργεί κακό προηγούμενο για εκπαίδευση χωρίς διορισμούς. Επικυρώνει την ταξική επιλογή. Δεν έχουν οι μαθητές σε όλη τη χώρα τις ίδιες δυνατότητες. Η πρόταση γίνεται ακόμη πιο αντιδραστική όταν αναφέρεται στους μαθητές της Γ΄ Λυκείου και τις πανελλαδικές.

Οι εκπαιδευτικοί δεν κάνουμε διακοπές. Έγκλειστοι προσπαθούμε να επιβιώσουμε με τις οικογένειές μας, παρατημένοι όπως όλος ο κόσμος στο έλεος του κορωνοϊού. Η εργασία μας είναι στο σχολείο με τους μαθητές μας. Δε θα μας βάλουν να δουλέψουμε στο σπίτι, δεν θα δεχτούμε να κοροϊδέψουμε την κοινωνία.

Μετά την επιστροφή στα σχολεία, πρέπει να μας εγγυηθούν την ασφάλεια, να μη δεχτούμε κανένα μέτρο εντατικοποίησης. Οι μαθητές θα επιστρέψουν στις τάξεις μετά από δοκιμασία. Δεν αναπληρώνουμε ύλη.

Να μειωθεί η ύλη σε όλα τα μαθήματα, σε όλες τις τάξεις, σε όλες τις βαθμίδες. Να μη χαθεί καμιά χρονιά, κανένα εξάμηνο. Να δώσουν τα παιδιά της Γ΄ Λυκείου τις εξετάσεις τους ήρεμα.

Να ξεκαθαρίσει το θέμα με τους αναπληρωτές. Να πληρωθούν οι αναπληρωτές χωρίς καθυστερήσεις, γραφειοκρατικές διαδικασίες και απουσιολόγια για όλες τις ώρες που έχουν προσληφθεί.

Δεν θα αγχωθούμε μήπως μας πουν τεμπέληδες οι κηφήνες των ΜΜΕ ή επειδή δοκιμάζονται τα ιδεολογήματα περί αρίστων.

Τα πρωτοβάθμια σωματεία, η ΟΛΜΕ και η ΔΟΕ, να πάρουν καθαρή θέση.

 

Tων Αγωνιστικών Κινήσεων Εκπαιδευτικών Καρδίτσας

Comments (0)

Tags: , ,

Η άγρια βία της επίθεσης του συστήματος και η υποκρισία περί bullying

Posted on 06 Μαρτίου 2020 by admin

ΜΑΤατζήδες όργανα του κράτους «με εθνόσημο» σπάνε αυτοκίνητα, ανοίγουν κεφάλια, βρίζουν, μπουκάρουν σε πανεπιστημιακές σχολές. Υπουργοί υπερασπίζονται τη «νόμιμη βία» και ετοιμάζουν φυλακές για τους πρόσφυγες.

Από τη Σούδα ξεκινάνε νατοϊκά αεροπλάνα για να ισοπεδώσουν πόλεις, να σκοτώσουν παιδιά, γυναίκες, άντρες.

Εργοδότες ξυλοφορτώνουν εργαζόμενους όταν ζητάνε τα αυτονόητα και τους απειλούν με τη βία της ανεργίας.

Ρουφιάνοι, δολοφόνοι, χρυσαυγίτες επιτίθενται δολοφονικά σε φτωχούς ανθρώπους και η εισαγγελέας προτείνει την ουσιαστική αθώωσή τους γιατί τελικά τα θύματα… δεν πέθαναν.

Τελεσκουπίδια αποθεώνουν τον ανθρώπινο εξευτελισμό και τα Μέσα Μαζικής Εξαπάτησης «ενημερώνουν» για να χειραγωγήσουν το λαό.

Στο… λίκνο της δύσης και του καπιταλισμού αστυνομικοί φοράνε χειροπέδες σε εξάχρονο κορίτσι και σκοτώνουν μαύρους επειδή είναι μαύροι.

Στον «πολιτισμένο δυτικό κόσμο» γυναίκες δολοφονούνται και οι δολοφόνοι αθωώνονται, στο κέντρο της Αθήνας νέος άνθρωπος λιντσάρεται επειδή είναι gay με τη συνδρομή της αστυνομίας.

Η νεολαία είναι συνεχής στόχος άγριας καταστολής και τρομοκράτησης.

Το Υπουργείο Παιδείας ετοιμάζει μια βάρβαρη, εξεταστική – ταξική καταιγίδα μέτρων, για να κόψει βίαια την ελπίδα των λαϊκών παιδιών να σπουδάσουν.

Αυτη είναι η βία! Η βία που πηγάζει από την επίσημη επίθεση του συστήματος απέναντι στο συνολο των βασικων δικαιωματων: στο δικαίωμα στη ζωή, στη δουλειά, στις σπουδές. στο δικαίωμα στη σκέψη, στη δράση, στην οργάνωση, στον αγώνα.

                Με αυτή τη βία έρχεται αντιμέτωπος ο λαός. Με αυτή τη βία θέλουν να εθίσουν και να «συμφιλιώσουν» τα παιδιά του από τη μικρή ηλικία. Οι αυξημένες και αναβαθμισμένες βίαιες και υποτιμητικές συμπεριφορές μαθητών απέναντι σε συμμαθητές τους, που ανέκαθεν εκδηλώνονταν, αλλά δεν προβάλλονταν, τροφοδοτούνται από την απάνθρωπη πραγματικότητα που βιώνει ο κόσμος, απ’ την ίδια τη βιαιότητα του συστήματος και το αβέβαιο –μαύρο μέλλον που προδιαγράφεται για τη νεολαία.

Η μια πλευρά, λοιπόν, της «ευαισθησίας» του Υπουργείου Παιδείας «ενάντια στο bullying» είναι η υποκρισία και η διασπορά σύγχυσης γύρω από τα πραγματικά αίτια: Αυτοί που είναι οι ηθικοί αυτουργοί και οργανωτές της πιο άγριας (και «νόμιμης») βίας καμώνονται τους ευαίσθητους για τα αποτελέσματα της πολιτικής τους.

Η πολυδιαφημισμένη παρουσία στα σχολεία ψυχολόγων που θα μπορούσαν να απευθυνθούν οι μαθητές-γονείς, δεν μπορεί να απαντήσει σε φαινόμενα και προβλήματα που είναι γέννημα του ίδιου του συστήματος. Έλεος πια με αυτήν την τάση «ψυχολογικοποίησης» των κοινωνικών φαινομένων και προβλημάτων.

Υπάρχει όμως και μια άλλη πλευρά, η οποία αφορά την κρυφή ατζέντα του συστήματος: Το Υπουργείο με την προπαγάνδα του «ενάντια στο bullying» και τα μέτρα «αντιμετώπισης του», προετοιμάζει σήμερα τους όρους για την αυριανή καταστολή των μαθητικών αντιστάσεων ενάντια στα άγρια αντιλαϊκά μέτρα του «νέου λυκείου». Η δημιουργία «εσωτερικών κανονισμών» στα σχολεία την κατεύθυνση της πειθάρχησης θέλει να εξυπηρετήσει –με τη συνενοχή, μάλιστα, των Συλλόγων Διδασκόντων. Άλλωστε, η… «συνεργασία της εκπαιδευτικής κοινότητας με την αστυνομία» είναι ένας απολύτως ομολογημένος στόχος στα διάφορα υποτιθέμενα αντι-bullying σεμινάρια.

Η κυβέρνηση (αυτή και οι προηγούμενες), το σύνολο του πολιτικού προσωπικού του συστήματος δεν μπορουν να απαντήσουν το ζήτημα γιατί ΑΥΤΕΣ το δημιουργούν. Η μόνη λύση κι εδώ είναι οι συλλογικοί αγώνες και το κίνημα. Μόνο εκεί μπορούμε να στοχεύσουμε τους πραγματικούς υπεύθυνους της συστημικής απανθρωπιάς, τις αιτίες αυτού του απίστευτου ιστορικού πισωγυρίσματος, τα αποτελέσματα της σύγχρονης βαρβαρότητας.

                Μόνο στους αγώνες ενάντια στον άδικο ιμπεριαλιστικό πόλεμο (την πιο άγρια, άδικη και καθαρή μορφή βίας), για διεκδίκηση ανθρώπινων συνθηκών στη δουλειά, για δωρεάν παιδεία, για ελευθερίες, μόνο εκεί μπορούμε να βρούμε μια άλλου επιπέδου αλληλεγγύη και συντροφικότητα.

Των Αγωνιστικών Κινήσεων Εκπαιδευτικών Καρδίτσας

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Τη δυστυχία που δημιουργεί το σύστημα τη βλέπει ως ευκαιρία για ακόμα πιο αντιδραστικές εξελίξεις

Posted on 04 Μαρτίου 2020 by admin

Η κυβέρνηση μιλάει με θράσος για «ασύμμετρη απειλή» και για εισβολή και δείχνει δυστυχισμένους ανθρώπους και παιδιά που τρέχουν να γλιτώσουν από τον πόλεμο που οι «εταίροι» και «σύμμαχοι» έχουν εξαπολύσει σε όλη την περιοχή. Φανταζόμαστε, ο λαός θα πρέπει να πανηγυρίζει που ένας «εισβολέας», μέλος αυτής της «ασύμμετρης απειλής», ένα εξάχρονο παιδί – πρόσφυγας πνίγηκε στα νερά έξω από τη Μυτιλήνη.

Με θράσος χιλίων πιθήκων, ο Μητσοτάκης δηλώνει ότι «η Ελλάδα δεν φέρνει καμία ευθύνη για τα τραγικά γεγονότα στη Συρία» λίγες βδομάδες μετά τη συμφωνία για τις βάσεις που κάνει τη χώρα ένα απέραντο ορμητήριο δολοφονικών επιθέσεων. Πολλές από αυτές τις επιθέσεις με στόχο τη Συρία ξεκίνησαν από τη βάση της Σούδας.

Ρεπλίκες ανθρώπων που παριστάνουν τους δημοσιογράφους δηλώνουν συγκλονισμένοι  σε τηλεοπτικά κανάλια ότι έχουν μιλήσει με πολλούς μετανάστες («το τονίζω δεν είναι από το Ιντλίμπ – είναι μετανάστες από το Αφγανιστάν»). Λίγες μέρες πριν η Κεντρική Διοίκηση των ΗΠΑ έχει… ενημερώσει ότι μέσα στο 2019 τα αμερικάνικα πολεμικά αεροσκάφη έριξαν στο Αφγανιστάν 7.423 βόμβες!

Σε αυτό το κλίμα, γνωστή φυλλάδα –αρεστή στα σαλόνια του συστήματος αποκαλύπτει «απόρρητο κυβερνητικό σχέδιο για τον κορωνοϊό» που μιλάει για επιβολή στρατιωτικού νόμου!

Βουλευτής της ΝΔ και… πανεπιστημιακός «δάσκαλος» (από αυτούς που μαθαίνουν γράμματα στα παιδιά μας, που λέει ο λαός) υποστηρίζει τη θαλάσσια αποτροπή και δηλώνει ότι ένας πρόσφυγας «δεν θα δώσει στο λαθροδιακινητή 3.000 ευρώ για μεταφορά της οικογένειάς του, αν ξέρει ότι τα παιδιά του θα πέσουν μέσα στο νερό»…

Φασιστοειδή, αποθρασυμένα και κατευθυνόμενα από το κλίμα αυτό προπηλακίζουν και βρίζουν χυδαία έγκυες γυναίκες και άλλοι αποκλείουν την πρόσβαση στο νερό σε πρόσφυγες.

Μεγαλοεπιχειρηματίες και άσπονδοι, κατά τα άλλα αθλητικοί «εχθροί» ερίζουν για το ποιος θα χορηγήσει περισσότερα μέσα στα σώματα ασφαλείας, που αναχαιτίζουν… ηρωικά τους ξεριζωμένους.

Η προηγούμενη κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ «μετακινήθηκε» αίφνης στο στρατόπεδο των… ευαίσθητων, αφού περιηγήθηκε τέσσερα χρόνια στα σοκάκια του διαβολικά καλού Τραμπ, του δώρου νέων αμερικάνικων βάσεων και του αίσχους της Μόριας.

Αμερικάνοι, Ευρωπαίοι και Ρώσοι ιμπεριαλιστές παίζουν τα παιχνίδια τους σε βάρος αθώων ανθρώπων. Οι άρχουσες τάξεις σε Ελλάδα και Τουρκία τους χρησιμοποιούν και αυτές για τα δικά τους ποταπά συμφέροντα.

Οσο και αν μας παραμυθιάζουν, η αλήθεια είναι ότι οι ροές προσφύγων και μεταναστών θα συνεχίσουν. Θα εκτονώνονται στιγμιαία και θα φουντώνουν ξανά για τον απλό λόγο ότι ο κυνηγημένος που καταδιώκεται από τον θάνατο θα επιδιώξει να γλιτώσει τον εαυτό του και τα παιδιά του. Το ίδιο έκαναν και οι Ελληνες πρόσφυγες το 1922 και το ίδιο ακριβώς θα έκαναν και αν το έδαφος που έρχονταν δεν ήταν ελληνικό. Γιατί πίσω τους ήταν η φωτιά. Οι ροές προσφύγων και μεταναστών θα συνεχίσουν για τον απλό λόγο ότι ενισχύονται οι αιτίες που τις γεννούν!

Υπάρχει όμως και κάτι ακόμα εξίσου σοβαρό: Το σύστημα εκμεταλλεύεται το ζήτημα για να εμπεδώσει μέσα στην κοινωνία ένα κλίμα φασιστικοποίησης και ενός μη κηρυγμένου στρατιωτικού νόμου. Για να χτυπήσει και μέσα στη χώρα τα θύματα της επίθεσής του, το φτωχό άνεργο και εργαζόμενο λαό της χώρας μας. Για να επιβάλει σιγή νεκροταφείου, νομιμοποίηση της λιτότητας, της τρομοκρατίας, της βαρβαρότητας και της απανθρωπιάς.

 

 

Των Αγωνιστικών Κινήσεων Εκπαιδευτικών Καρδίτσας

Comments (0)

Tags: , ,

Οι Αγωνιστικές Κινήσεις Εκπαιδευτικών για το συνέδριο της ΓΣΕΕ

Posted on 03 Μαρτίου 2020 by admin

Στην ανακοίνωσή μας πριν το “συνέδριο” της ΓΣΕΕ γράφαμε: «Με τους εργαζόμενους, στους πραγματικούς αγώνες, μακριά από τις φιέστες και την υποκριτική φασαρία», αλλά αυτό που συνέβη στο Καβούρι… μας ξεπερνά. Εκεί, λοιπόν, στο… εξωτικό Καβούρι, «έγινε» ένα «εργατικό συνέδριο» υπό την… περιφρούρηση των ΜΑΤ και με ευγενείς παρουσίες ανώτερα κυβερνητικά στελέχη και τις ουρές τους (Πικραμμένος – Γεννηματά). Με διαδικασίες fast-track (όπως ακριβώς γίνονται οι επενδύσεις – αρπαχτές των αφεντικών της ΓΣΕΕ – κεφαλαιοκρατών), μέσα σε λίγες ώρες ψηφίστηκε η νέα διοίκηση της Γενικής Συνομοσπονδίας Εργατών Ελλάδας, από την οποία ασφαλώς λείπουν οι εργάτες!

Μάλιστα, σε αυτήν την κάλπη, συνευρέθηκαν ο κόσμος των εκμεταλλευτών, των υπηρετών του κεφαλαίου, τα τσιράκια  των αφεντικών, αυτός ο κόσμος των εχθρών της εργατικής τάξης με το “ταξικό” κίνημα. Το συνέδριο-παρωδία του κράτους και του παρακράτους, των ΜΑΤ, των νόθων και εγκάθετων είχε και τον “ταξικό” του κομπάρσο το ΠΑΜΕ.

Στην προαναφερόμενη ανακοίνωσή μας γράφαμε, επίσης: «Όσο μας αφορά, δεν έχουμε καμία ελπίδα για τον ‘δρόμο’ που υποτίθεται θέλουν να ανοίξουν ΠΑΜΕ και ΑΔΕΔΥ. Άλλωστε, όλοι έχουν τα σωματεία-σφραγίδες τους. Δεν τους εκχωρούμε την υπόθεση στης συγκρότησης της εργατικής τάξης και των αγώνων της. ΠΑΜΕ και ΑΔΕΔΥ δεν μπορούν να αντιπαρατεθούν στους εργατοπατέρες της ΓΣΕΕ, γιατί απλώς αυτό που επιζητούν είναι έναν συμβιβασμό συσχετισμού δυνάμεων μαζί τους.»

Η εξέλιξη μας δικαίωσε πλήρως: Το ΠΑΜΕ, απογειώνοντας -αλά ΣΥΡΙΖΑ- το άλλα λέω, άλλα εννοώ και άλλα κάνω, αφού αρχικά μαζί με τους (λίγο;) εργατοπατέρες της ΑΔΕΔΥ απαιτούσε (από την άρχουσα τάξη; την κυβέρνηση; τους “Παναγόπουλους”;) γνήσιο συνέδριο των εργατών και διατράνωνε σε όλους τους τόνους ότι δεν θα το νομιμοποιήσει, έκανε το όχι ναι και συμμετείχε στην εκλογική διαδικασία της μαφίας. Την ίδια ώρα που έστηνε την δική του παράσταση έξω από το συνέδριο, που κατήγγειλε ΝΔ-ΠΑΣΟΚ-ΣΥΡΙΖΑ για νομιμοποίηση της σαπίλας, μέσα συμμετείχε στο προεδρείο, την εφορευτική επιτροπή και στη νέα διοίκηση, δηλώνοντας μάλιστα με περηφάνια, ότι οι δυνάμεις του ψηφίστηκαν και από άλλους συνέδρους(μαϊμού ή…) εκτός της ΔΑΣ-ΠΑΜΕ. Ο εργατοπατερισμός έχει δίπλα στη νομιμοποιητική σφραγίδα των αστικών δικαστηρίων και τη συνυπογραφή του ΠΑΜΕ. Και αφού είχε τέτοιο σκοπό, για ποιο λόγο όλη η προαναφερόμενη θεατρική φασαρία; Είναι θεμιτό κάποιος να κρίνει ότι δεν υπάρχουν οι όροι για αποχή από μια τέτοια εκφυλιστική διαδικασία. Όμως η διγλωσσία και η κωλοτούμπα χαρακτηρίζουν απόλυτα τον οπορτουνισμό.

Η υποταγή στην αστική νομιμότητα, η αποδοχή των επεμβάσεων του αστικού κράτους και της δικαιοσύνης (που πάντα “βλέπει” τα συμφέροντα που υπηρετεί) η συνδιαλλαγή μαζί τους αποτελεί δεδομένο για το χώρο αυτό, καθώς και οι ίδιοι έχουν προσφύγει στα αστικά δικαστήρια και συχνά έχουν αποθεώσει το πλαίσιο λειτουργίας των σωματείων που επιβάλλει ο νόμος 1264/82.

Τα συμπεράσματα που πρέπει να βγουν από τα παραπάνω είναι ότι, το ζήτημα της ανασυγκρότησης του εργατικού κινήματος δεν είναι -δεν μπορεί να είναι ζήτημα διαπραγμάτευσης και συνεννόησης με το σύστημα τα δεκανίκια του τους υπηρέτες του. Αλλά ζήτημα αναμέτρησης με το κεφάλαιο τον ιμπεριαλισμό και το πολιτικό τους προσωπικό. Και φυσικά αναμέτρησης με τις μεγάλες αδυναμίες και ελλείψεις που έχει ο κόσμος της δουλειάς. Μόνο που αυτές ξεπερνιόνται μέσα στους αγώνες και την ταξική πάλη, στον δρόμο της αντίστασης και διεκδίκησης που αναδεικνύει ότι δεν υπάρχει πεδίο συνεννόησης με την κυβέρνηση και τα ξένα και ντόπια αφεντικά της, που παράγει και εκφράζεται από στόχους πάλης για τα βασικά δικαιώματα στη ζωή μας. Εκεί που πραγματικά θα ανατραπεί ο αρνητικός για τους εργαζόμενους συσχετισμός.

Το συνδικαλιστικό κίνημα πρέπει να στηθεί από την “αρχή” πετώντας στο σκουπιδοτενεκέ όλες τις αντιλήψεις και λογικές που το έχουν φέρει στη σημερινή κατάσταση. Οι δύσκολοι καιροί που βιώνουν οι εργαζόμενοι απαιτούν να αγωνιστούμε όχι απλά για να στηρίξουμε τα σωματεία απέναντι στις συνεχόμενες επιθέσεις του συστήματος και των κυβερνήσεών του, αλλά να τα “ξαναφτιάξουμε” πάνω σε μια άλλη βάση, δείχνοντας σε μια άλλη κατεύθυνση: ταξική, αγωνιστική, μαζική, με δημοκρατική λειτουργία σε σύγκρουση με τη γραμμή του ρεφορμισμού και της ταξικής συνεργασίας.

  • Οργάνωση και αγώνας στους χώρους δουλειάς
  • Συνδικάτα ταξικά – Όχι κυβερνητικά ούτε ρεφορμιστικά
  • Κάτω οι αντιασφαλιστικοί νόμοι και η αντεργατική επίθεση

Comments (0)

Tags: , ,

Στις 18 Φλεβάρη απεργούμε-διαδηλώνουμε

Posted on 17 Φεβρουαρίου 2020 by admin

Δέκα χρόνια πριν ο Παπανδρέου διέσωζε το ασφαλιστικό σύστημα μέχρι το 2060. Σήμερα ο Βρούτσης το ξαναδιασώζει μέχρι το 2070(!). Στα χρόνια που μεσολάβησαν- για μη πάμε και παλιότερα- όλο το πολιτικό προσωπικό-παλιό και “πρωτάρηδες”- κινήθηκαν στις ίδιες ράγες της επίθεσης στα ασφαλιστικά δικαιώματα. Λοβέρδος-Βρούτσης-Κατρούγκαλος και Βρούτσης ξανά, έπαιρναν τη σκυτάλη και  νομοθετούσαν το: αργοτερα (δουλειά μέχρι τα γεράματα), λιγοτερα (συντάξεις φτώχειας) και χειροτερα (αγνοείται η δωρεάν ιατροφαρμακευτική περίθαλψη).

Είναι σαφές ότι τα ασφαλιστικά δικαιώματα βρίσκονται μόνιμα στο στόχαστρο των δυνάμεων του συστήματος που θεωρούν ότι  κοινωνική ασφάλιση αποτελεί “αγκάθι”, “ξένο σώμα” που δε συνάδει με τη καταιγίδα αναχρονισμού που θέλει να εξαφανίσει ότι δικαίωμα κατακτήθηκε κάτω από άλλο ταξικό συσχετισμό. Στόχος τους:

            Να μετατρέψουν την ασφάλιση σε εξατομικευμένη υπόθεση του κάθε εργαζόμενου, αποσυνδέοντάς την πλήρως από την έννοια του κοινωνικού δικαιώματος που αφορά όλη την εργατική τάξη και όλους τους εργαζόμενους. Καθολικό δικαίωμα που δεν εξαρτάται από τις ασφαλιστικές εισφορές του καθενός, αλλά που προκύπτει από το γεγονός ότι η εργατική τάξη παράγει το σύνολο του πλούτου σε αυτήν την κοινωνία.

Το νομοσχέδιο της ΝΔ κάνει ακόμα ένα αντιδραστικό βήμα σ’ αυτή την κατεύθυνση. Πέρα από τα προεκλογικά ψέματα  για κατάργηση του νόμου ΣΥΡΙΖΑ-Κατρούγκαλου αυτό που επιδιώκεται είναι ένα “λιφτινγκ” στο νόμο αυτό ώστε να αποτελέσει βάση -χωρίς νομικά και άλλα μπερδέματα- για τη νέα αντιασφαλιστική επιδρομή που ο Μητσοτάκης εξήγγειλε στη ΔΕΘ ότι από 1.1.2021 θα προχωρήσει στην ιδιωτικοποίηση της επικουρικής ασφάλισης. Στο νομοσχέδιο συνοπτικά περιλαμβάνονται:

  • Η ένταξη του ΕΤΕΑΕΠ(επικουρικές και εφάπαξ) στον ΕΦΚΑ, ανοίγοντας το δρόμο στις ιδιωτικές ασφαλιστικές εταιρείες, βάζοντας παράλληλα στο χέρι και τα αποθεματικά του ΕΤΕΑΕΠ, περίπου 8 δισ €.
  • Επιβεβαιώνεται η διχοτόμηση της σύνταξης σε “εθνική” (σύνταξη πείνας των 384 ευρώ που θα εξαρτάται από τις δημοσιονομικές ανάγκες και τον πληθωρισμό) και ανταποδοτική (κεφαλαιοποιητική – μη εγγυημένη κρατικά).
  • Διατηρούνται για όλους τα όρια συνταξιοδότησης στα 67 χρόνια -ή στα 62 χρόνια με 40 χρόνια υπηρεσίας (το 3ο μνημόνιο που ψήφισαν μαζί ΝΔ- ΣΥΡΙΖΑ– ΠΑΣΟΚ) με προοπτική αύξησης(!) ανάλογα με το “προσδόκιμο ζωής”.
  • Καταργούνται οριστικά και αμετάκλητα η 13η και 14η σύνταξη.
  • Τα παραμύθια περί “αυξήσεων” αφορούν μερικά ψίχουλα για όσους έχουν καταφέρει να συμπληρώσουν 30 χρόνια ασφάλισης, την ώρα που η συντριπτική πλειοψηφία των νέων εργαζομένων- και φυσικά των συναδέλφων συμβασιούχων-αναπληρωτών στην εκπαίδευση- βολοδέρνει ανάμεσα στην επισφάλεια, στην ανεργία, στην ημιαπασχόληση και στην ανασφάλιστη εργασία.
  • Το μέγεθος της κοροϊδίας φαίνεται και από το γεγονός ότι η συνολική συνταξιοδοτική δαπάνη για το 2020 θα είναι μειωμένη κατά 221εκ €.

Η υπεράσπιση του καθολικού δικαιώματος στην ασφάλιση χωρίς αυταπάτες για εξαιρέσεις και ιδιαιτερότητες είναι, πρέπει να γίνει δική μας υπόθεση και όχι ανάθεση στους εργατοπατέρες. Απαιτεί τη μαζική συμμετοχή μας στην απεργιακή κινητοποίηση στις 18/2. γιατι δεν θα σταματησουν να ξεριζώνουν ότι δικαίωμα έχει κατακτηθεί -όχι μόνο στην ασφάλιση- αλλά και στη δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση στη σταθερή και μόνιμη δουλειά, στην ανεξάρτητη και ελεύθερη συνδικαλιστική δράση,  αν δεν τους σταματησουμε.

            Να κάνουμε το απεργιακό βήμα στις 18/2 και να συνεχίσουμε τον αγωνιστικό βηματισμό με συμμετοχή στις Γενικές Συνελεύσεις βαδίζοντας τον δρόμο της αντιστασης διεκδικησης και παλης.

Ασφάλιση, σύνταξη και πλήρης, δωρεάν ιατροφαρμακευτική περίθαλψη για όλους!

Καμία αύξηση των ορίων ηλικίας – Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις!

Ανατροπή όλων των αντιασφαλιστικών νόμων!

 

Των Αγωνιστικών Κινήσεων Εκπαιδευτικών Καρδίτσας

Comments (0)

Tags: , ,

Να μετατρέψουμε την ανησυχία μας σε κίνημα αντίστασης

Posted on 03 Φεβρουαρίου 2020 by admin

Τόσο η προηγούμενη όσο και η σημερινή κυβέρνηση μας λένε να μην ανησυχούμε γιατί ήρθε στη ζωή μας η… ηρεμία και η ασφάλεια.  Κι όμως ανησυχούμε γιατί στην Νοτιανατολική Μεσόγειο και στην περιοχή μας γενικότερα συγκεντρώνεται καταστροφική δύναμη πυρός από όλες τις ιμπεριαλιστικές δυνάμεις του πλανήτη καθώς εντείνεται ο παγκόσμιος ανταγωνισμός για το ξαναμοίρασμα του κόσμου. Το ενδεχόμενο πολεμικής αναμέτρησης έρχεται όλο και πιο κοντά. Η καλλιέργεια εθνικιστικού και φιλοπόλεμου κλίματος ανάμεσα στον ελληνικό και τον τούρκικο λαό βρίσκεται στην ημερήσια διάταξη ενώ μισθοί και συντάξεις προτείνεται να κατατεθούν… πρόθυμα για αγοράσει η χώρα αεροπλάνα από αυτούς που υποκινούν τον πόλεμο και την επαναχάραξη των συνόρων! Η ίδια χώρα γίνεται τεράστια βάση των αμερικανατοϊκών με την νέα συμφωνία, με την κυβέρνηση να μας καλεί να «ματώσουμε για άλλη μια φορά» στο… πλευρό τους όπως προκλητικά δήλωσε ο Υπουργός Άμυνας (φυσικά δεν θα ματώσουν τα «δικά τους παιδιά»)..

Μας λένε ότι η διεκδίκηση και η αντίσταση είναι παράνομη και καταχρηστική, με το νόμο ενάντια στην απεργία, τα μητρώα που θα φακελώνονται τα σωματεία, την ουσιαστική απαγόρευση των πορειών…

Κι όμως, το όπλο της απεργίας και της διαδήλωσης είναι πιο αναγκαίο από ποτέ καθώς καμία κανονικότητα που μας αφορά δεν έχει επιτευχθεί! Το αντίθετο:

Καταργούνται οι συλλογικές συμβάσεις, «κατοχυρώνεται» και νομιμοποιείται πιο αποφασιστικά η λεγόμενη ευέλικτη εργασία, απελευθερώνονται οι απολύσεις και οι νέες μειώσεις μισθών βαπτίζονται… αυξήσεις.

Μας παραμυθιάζουν ότι θα κοπάσει η επίθεση στα ασφαλιστικά μας δικαιώματα.

Κι όμως, την ίδια στιγμή ετοιμάζουν νόμους που αναπροσαρμόζουν αντιδραστικά τη δομή του ασφαλιστικού συστήματος. Μετατρέποντας ολοκληρωτικά τα ασφαλιστικά δικαιώματα σε ατομική υπόθεση. Και εδραιώνουν την δουλειά μέχρι τον θάνατο, την μετατροπή της επικουρικής ασφάλισης σε επαγγελματική, ανάλογα με το πόσο θα πληρώνεις, απαλλάσσοντας ταυτόχρονα το μεγάλο κεφάλαιο από τις ασφαλιστικές εισφορές.

            Στην εκπαίδευση και στις τρεις βαθμίδες εξελίσσεται ήδη και πρόκειται να ενταθεί μία σφοδρότατη επίθεση:

            Σκληρά ταξικά μέτρα, ένας μαραθώνιος εξετάσεων από το δημοτικό ακόμα, έχουν ως στόχο να αποκλείσουν τα παιδιά των λαϊκών στρωμάτων από τις ανώτερες βαθμίδες και να τα οδηγήσουν με την μία ή την άλλη μορφή –πιο νωρίς- στη ζούγκλα της μισθωτής σκλαβιάς και των μηδενικών δικαιωμάτων.

Μας λένε– όπως η προηγούμενη κυβέρνηση- πως η αξιολόγηση- πειθάρχηση- χειραγώγηση δεν θα είναι τάχα τιμωρητική. Και χρησιμοποιώντας το νομικό οπλοστάσιο των προηγούμενων και την υποταγή των συνδικαλιστικών ηγεσιών σε αυτό θα ξεκινήσουν αρχικά από την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας και –δεν το κρύβουν- πως γρήγορα θα επεκταθούν στην «κανονική» ατομική αξιολόγηση. Αυτή που θα συνδέσουν με την σχολικές επιδόσεις και την αποτυχία που θα προκαλέσουν τα δικά τους μέτρα!

Η αδιοριστία και η εργασιακή ομηρεία χιλιάδων αναπληρωτών συνεχίζεται και κατοχυρώνεται ενώ οι ελάχιστοι διορισμοί στην ειδική αγωγή γίνονται με όρους που υπονομεύουν τη σταθερή εργασιακή σχέση και την μονιμότητα (προσοντολόγιο). Τα κενά δεν καλύπτονται αλλά πολλαπλασιάζονται και οι χαμένες ώρες διδασκαλίας –που τα θυμούνται μόνο στις καταλήψεις και τις απεργίες, αυξάνονται.

Συνεχίζοντας και αναβαθμίζοντας την πολιτική των διαχωρισμών και της ανθρωποφαγίας και αποδυναμώνοντας τα εργασιακά δικαιώματα των πτυχίων και την δωρεάν δημόσια παιδεία, η κυβέρνηση «επέτρεψε» στους αποφοίτους των κολεγίων να ενταχθούν στις λίστες αναπληρωτών. Στην πραγματικότητα «παίζει» ξεχωριστά με κάθε μερίδα υποψηφίων και τους εμπαίζει όλους συνολικά!

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι.

Πρέπει να γίνει σαφές σε κάθε εκπαιδευτικό πως σε αυτή την αναμέτρηση της κυβέρνησης με τα εργασιακά, εκπαιδευτικά και δημοκρατικά μας δικαιώματα, οι ηγεσίες των ομοσπονδιών μας με απροκάλυπτο τρόπο βρίσκονται όχι στο πλευρό μας αλλά απέναντι μας! Δεν κηρύσσουν ούτε καν αποχή από τις διαδικασίες αυτοαξιολόγησης (που έτσι κι αλλιώς είναι μόνο ένα βήμα, χρειάζεται κίνημα ανατροπής της αξιολόγησης) αλλά συντάσσονται με αυτή την πολιτική. Πρόθυμες έσπευσαν να «δηλωθούν» στα ηλεκτρονικά μητρώα του αντιαπεργιακού νόμου!

Κι όμως δεν είμαστε μόνοι.

            Είμαστε ένας κλάδος πολλών χιλιάδων εργαζομένων στην εκπαίδευση. Δεν είμαστε εξ άλλου ο μόνος κλάδος εργαζομένων που θα δεχτεί την επίθεση της κυβέρνησης στο δημόσιο. Από την άλλη, η σφοδρότητα των ταξικών μέτρων για τη νεολαία μας φέρνει πιο κοντά με τους εργαζόμενους-γονείς και τους μαθητές μας. Γι αυτό το λόγο μας θέλουν πιο αποφασιστικά χειραγωγημένους και πειθαρχημένους!

Στους φοιτητές που η κυβέρνηση υπολόγιζε να προχωρήσει χωρίς κραδασμούς στην κατάργηση του ασύλου και των μαζικών διαγραφών ήδη εκδηλώθηκαν (πχ ΑΣΟΕΕ) αξιοσημείωτες αντιδράσεις και αντιστάσεις.

                        Σε κάθε σύλλογο πρωτοβάθμιας και σε κάθε ΕΛΜΕ, οι δυνάμεις που αναφέρονται στο κίνημα πρέπει να συγκροτήσουν πρωτοβουλίες και κινήσεις αντίστασης. Χωρίς να περιμένουμε τις συνδικαλιστικές ηγεσίες.

Αν η κυβέρνηση της ΝΔ –και κάθε κυβέρνηση- νοιώθει τόσο σίγουρη για την επιτυχή εφαρμογή των αντιλαϊκών της μέτρων τότε γιατί νομοθετεί αντιαπεργιακούς νόμους, φακελώνει σωματεία και προχωρά ακόμα και στην ουσιαστική κατάργηση των Γενικών Συνελεύσεων με τις λεγόμενες ηλεκτρονικές ψηφοφορίες;

Η κήρυξη μίας εικοσιτετράωρης απεργίας με στόχο την απόκρουση της αντιασφαλιστικής επίθεσης, με αιτήματα τους μαζικούς διορισμούς, τη μονιμοποίησης όλων των αναπληρωτών, την κατάργηση κάθε προσπάθειας αξιολόγησης-πειθάρχησης, τις αυξήσεις σε μισθούς και συντάξεις, την κατάργηση και ακύρωση εφαρμογής των σκληρών εξεταστικών μέτρων για τα παιδιά του εργαζόμενου λαού είναι ένα πρώτο βήμα.

Ένα βήμα για την συγκρότηση και προετοιμασία απεργιακού μετώπου για να σταματήσει την σφοδρή αντιδραστική κυβερνητική επίθεση που δεν πρόκειται να σταματήσει από… μόνη της. Και σε νέες Γενικές Συνελεύσεις να αποφασίσουμε τα επόμενα αγωνιστικά βήματα

Των Αγωνιστικών Κινήσεων Εκπαιδευτικών Καρδίτσας

Comments (0)

Tags: , ,

Όχι στο προσοντολόγιο, όχι στην εξίσωση των πτυχίων

Posted on 20 Ιανουαρίου 2020 by admin

Η κυβέρνηση της ΝΔ με γοργούς ρυθμούς ξεδιπλώνει την αντιλαϊκή επίθεσή της και στο χώρο της εκπαίδευσης, υψώνοντας ολοένα και περισσότερους ταξικούς φραγμούς στο δικαίωμα στις σπουδές και στο δικαίωμα στην εργασία. «Τελευταία» κίνησή της η κατάθεση νομοσχεδίου για την τριτοβάθμια εκπαίδευση, στο οποίο συμπεριλαμβάνονται και αντιλαϊκές ρυθμίσεις που αφορούν τη δευτεροβάθμια.

Ανάμεσά τους ξεχωρίζει η ρύθμιση που εξισώνει τα πτυχία των αποφοίτων ιδιωτικών κολλεγίων, ελληνικών και ξένων, με τα πτυχία των ελληνικών δημόσιων ΑΕΙ. Συγκεκριμένα, οι κάτοχοι πτυχίων ιδιωτικών κολεγίων προβλέπεται να έχουν την δυνατότητα εγγραφής στους καταλόγους που θα καταρτιστούν για την πρόσληψη αναπληρωτών και για τον διορισμό(;) μόνιμων εκπαιδευτικών, αν και όποτε αυτός γίνει.

Και αυτό το μέτρο αυτό αποκαλύπτει το ταξικό πρόσημο της πολιτικής της ΝΔ, που παίρνοντας τη σκυτάλη από τον ΣΥΡΙΖΑ και το προσοντολόγιο που αυτός ψήφισε το Γενάρη του 2019, κλιμακώνει την επίθεσή της. Όπως η βάση του 10, η επιπλέον βάση-κόφτης που θα θεσπίζει η κάθε σχολή, τα υπόλοιπα μέτρα του εξεταστικού σφαγείου (τράπεζα θεμάτων, εξετάσεις σ’ όλα τα μαθήματα κ.λπ.) στοχεύουν να αποκλείσουν τα παιδιά από τα φτωχά λαϊκά στρώματα από το δικαίωμα στις σπουδές στο Γενικό Λύκειο και την τριτοβάθμια εκπαίδευση, έτσι η συγκεκριμένη ρύθμιση ευνοεί τους έχοντες και κατέχοντες στην προσπάθεια εύρεσης θέσης εργασίας. Κινείται στη λογική της «εξαγοράς προσόντων» και υπονομεύει παραπέρα την δωρεάν πλευρά της εκπαίδευσης. Το μήνυμα που θέλει να προβάλει η ΝΔ είναι καθαρό: θα σπουδάζουν και θα έχουν περισσότερες πιθανότητες να βρουν δουλειά αυτοί που έχουν χρήματα!

Βέβαια, είναι ανάγκη να τονιστεί ότι όσοι εγγραφούν στους υπό κατάρτιση πίνακες δεν θα διοριστούν αλλά, απλώς, θα έχουν την ελπίδα ότι μπορεί να διοριστούν… και αυτή είναι η ουσία, ότι δηλαδή και αυτή η κυβέρνηση χτυπάει το δικαίωμα στην εργασία και το παρουσιάζει ως ατομική υπόθεση. Άλλωστε, δεν είναι τυχαίο ότι οι υπό κατάρτιση πίνακες εφαρμόζουν το κακόφημο προσοντολόγιο που προωθεί την πολυδιάσπαση, τον κανιβαλισμό μεταξύ των αποφοίτων, την αξιολόγηση και πάνω απ’ όλα με την υπόσχεση, εάν και όποτε, κάποιων διορισμών, προωθεί τις απολύσεις δεκάδων χιλιάδων αναπληρωτών! Με άλλα λόγια ακόμα κι αν δεν υπήρχε αυτή η συγκεκριμένη ρύθμιση θα ήταν αναγκαίο να αγωνιστούμε για να μην εφαρμοστεί το προσοντολόγιο. Η εναντίωσή μας στην εξίσωση των πτυχίων των ιδιωτικών κολλεγίων με αυτά των δημόσιων ΑΕΙ είναι τμήμα του αγώνα που μπορούμε και πρέπει να δώσουμε ενάντια στο προσοντολόγιο για την υπεράσπιση του δικαιώματος στη μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους.

Των Αγωνιστικών Κινήσεων Εκπαιδευτικών Καρδίτσας

Comments (0)

Tags: , ,

Προσοντολόγιο απολύσεων και στη Γενική Παιδεία

Posted on 14 Ιανουαρίου 2020 by admin

Ξεκίνησαν (Δευτέρα 13/1) οι ηλεκτρονικές αιτήσεις για τους διορισμούς(;) στη Γενική Εκπαίδευση. Μάλιστα την ίδια χρονική στιγμή που το υπουργείο παιδείας με σχέδιο εξασφαλίζει και άλλη πελατεία στα κολέγια κάνοντας δεκτά τα πτυχία τους για διορισμό στο δημόσιο. 

Έτσι αφού πρώτα η Ειδική Αγωγή χρησιμοποιήθηκε σαν εργαστήριο εφαρμογής και προώθησης του προσοντολογίου έρχεται η διεύρυνση και παγίωσή του στο σύνολο των εκπαιδευτικών. 

Η κυβέρνηση, ακολουθώντας και αξιοποιώντας το έδαφος που της είχε στρώσει ο ΣΥΡΙΖΑ και την κινηματική αδράνεια, με την υπόσχεση 5.250 μόνιμων διορισμών στην Γενική:

1) προωθεί την απόλυση χιλιάδων συναδέλφων που με την νέα κατάσταση κινδυνεύουν να μην μπορούν να δουλέψουν ούτε καν σαν αναπληρωτές

2) εξαπλώνει τον ανταγωνισμό και την ανθρωποφαγία σε ένα αέναο κυνήγι μοριοδότησης προσόντων, καταργώντας τα επαγγελματικά δικαιώματα στο πτυχίο

3) φέρνει την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών πριν καν τον διορισμό

Πρόκειται για την συνέχιση και την επέκταση μιας αντιδραστικής πολιτικής στους εκπαιδευτικούς, συνέχεια και όχι παύση της πολιτικής της αδιοριστίας, που θέλει να εντείνει την διάσπαση αλλά και την πολιτική που αντιμετωπίζει τους αναπληρωτές σαν εργαζόμενους  β’ κατηγορίας. Μας πετάνε τα ψίχουλα των ελάχιστών διορισμών, μας βάζουν να κυνηγάμε μεταπτυχιακά και πιστοποιητικά και να τρωγόμαστε  μεταξύ μας και στο τέλος μας λένε να τους λέμε και ευχαριστώ! Οι δηλώσεις της υφυπουργού για ονομαστική κλήση αναπληρωτών εκπαιδευτικών ανά κενό αλλά και αποκλεισμό για 2ή 3 έτη για συναδέλφους που δεν παρουσιάζονται εντάσσονται σε αυτήν την κατεύθυνση.

Χιλιάδες είναι οι συνάδελφοι που αυτήν την στιγμή νιώθουν ότι βρίσκονται στον αέρα. Τόσο στην Ειδική Αγωγή μετά την ανακοίνωση των προσωρινών πινάκων όσο και στην Γενική με την επέκταση του προσοντολογίου. Πρέπει να γίνει κατανοητό ότι η πολυδιάσπαση που επικρατεί εξυπηρετεί μόνο την κυβέρνηση για την ευκολότερη προώθηση  της πολιτικής της. Για αυτόν τον λόγο η κουβέντα για το ποια μοριοδότηση «είναι σωστότερη» να μετρήσει δεν μας βοηθάει αλλά εντείνει την πολυδιάσπαση αυτή. Πρέπει να αντιληφθούμε ότι αντιμετωπίζουμε μια κοινή αντιδραστική πολιτική και άρα η απάντηση μας πρέπει να είναι αντίστοιχα κοινή.

         Το δικαίωμα στην μόνιμη και σταθερή δουλειά, πρέπει να είναι ζήτημα πρώτης γραμμής και διεκδίκησης για όλους μας. Ξέρουμε πολύ καλά ότι κανένα δικαίωμα δεν χαρίστηκε αντιθέτως κατακτήθηκαν ΟΛΑ με αγώνες. Και είναι βέβαιο ότι όσο δεν συγκροτούνται αγώνες και κινητοποιήσεις από τους εργαζόμενους η επίθεση θα συνεχιστεί αμείωτη.

Η προοπτική μας, δεν βρίσκεται στο αέναο κυνήγι προσόντων και μορίων, περιμένοντας μπας και γίνει κανένας μόνιμος διορισμός Μόνο με τον μαζικό οργανωμένο αγώνα έχουμε την δύναμη να ανατρέψουμε την πολιτική αυτή. Οι αναπληρωτές έχουμε δείξει ότι (και λόγω μαζικότητας) μπορούμε να δημιουργήσουμε πολιτικά γεγονότα. Αρκεί να έχουμε ξεκάθαρο τί έχουμε απέναντί μας, για τί και πώς πρέπει να παλέψουμε. Να συνειδητοποιήσουμε ότι η πολυδιάσπαση που επικρατεί δεν μας βοηθάει. Ότι δεν μπορούμε να πείσουμε τον εκάστοτε υπουργό για το δίκιο των αιτημάτων μας, αλλά ότι μόνο με μαζικές κινητοποιήσεις μπορούμε να το κερδίσουμε. Τα μόνα αιτήματα που μπορούν να μας ενώσουν όλους είναι: 1)μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών και 2) μαζικοί μόνιμοι διορισμοί. Σε αυτόν τον αγώνα μπορούμε να έχουμε μαζί τόσο τους μόνιμους εκπαιδευτικούς όσο και τους δεκάδες χιλιάδες συμβασιούχους που εργάζονται έξω από την εκπαίδευση.

Για αυτόν τον αγώνα έχουμε ανάγκη να εμπιστευτούμε τις δυνάμεις μας και τα συλλογικά μας όργανα. Την απεργία και τα σωματεία μας. Αυτά δηλαδή που πρέπει να είναι εργαλεία πάλης και οργάνωσης. Αξιοποιώντας τα συμπεράσματα από τις περσυνές μας κινητοποιήσεις να βάλουμε τις βάσεις για κοινό αγώνα για την συνολική ανατροπή του αντιδραστικού προσοντολογίου.

 

     

Των Αγωνιστικών Κινήσεων Εκπαιδευτικών Καρδίτσας

 

Comments (0)

Tags: , ,

Ο Τεμπονέρας ζει, διδάσκει και οδηγεί

Posted on 07 Ιανουαρίου 2020 by admin

Πέρασαν 29 χρόνια από τη στυγνή δολοφονία του καθηγητή μαθηματικών Νίκου Τεμπονέρα. Χτυπημένος με λοστό στο κεφάλι, έπεσε νεκρός μέσα στο σχολικό συγκρότημα της Πάτρας που είχε πάει για να συμπαρασταθεί στους μαθητές που το είχαν καταλάβει. Δράστης της δολοφονίας ήταν ο Γιάννης Καλαμπόκας, δημοτικός σύμβουλος της Νέας Δημοκρατίας στην Πάτρα και πρόεδρος της τοπικής ΟΝΝΕΔ. Με ομάδες «αγανακτισμένων» πολιτών η κυβέρνηση Μητσοτάκη προσπαθούσε να αντιμετωπίσει τις μαθητικές καταλήψεις που είχαν ξεσπάσει από τον Νοέμβρη του 1990 σε όλη τη χώρα ενάντια στο πολυνομοσχέδιο του τότε υπουργού παιδείας Κοντογιαννόπουλου.

Το πολυνομοσχέδιο προέβλεπε μεταξύ άλλων, γραπτές εισαγωγικές εξετάσεις από το γυμνάσιο στο λύκειο, μείωση αργιών, κατάργηση αδικαιολόγητων απουσιών, έλεγχο της σχολικής και εξωσχολικής ζωής των μαθητών, επιβολή ομοιόμορφης εμφάνισης, κατάργηση των δωρεάν συγγραμμάτων, περικοπές στη δωρεάν σίτιση και στέγαση, εντατικοποίηση σπουδών, περιορισμό των ετών φοίτησης στις σχολές για να ελεγχθούν οι λεγόμενοι «αιώνιοι» φοιτητές, κατάργηση του ασύλου.

Μετά τη δολοφονία του Τεμπονέρα ξεσπά λαϊκός ξεσηκωμός που ανάγκασε τον Κοντογιαννόπουλο να παραιτηθεί και την κυβέρνηση να αποσύρει το επίμαχο νομοσχέδιο.

 

Το σύστημα φροντίζει τους υπηρέτες του.

Ο Καλαμπόκας αποφυλακίστηκε μετά από έξι χρόνια και κάνει καριέρα σε τράπεζα. Ελεύθερος είναι ο δολοφόνος του Καλτεζά, Μελίστας. Ελεύθερος και ο δολοφόνος του Φύσσα, Ρουπακιάς.

 

Η επίθεση συνεχίζεται και εντείνεται

Τραγική ειρωνεία! Ο νόμος Κοντογιαννόπουλου κατατέθηκε λίγες βδομάδες πριν ξεσπάσει η πρώτη αμερικάνικη επέμβαση στο Ιράκ. Σήμερα, που η Συρία φλέγεται και μυρίζει μπαρούτι η Ανατολική Μεσόγειος και η Μέση Ανατολή, που οι Αμερικάνοι δολοφόνησαν τον Ιρανό Σουλεϊμανί προκαλώντας τον Ιράν,  που ο κίνδυνος πολεμικής ανάφλεξης είναι μεγάλος, η κυβέρνηση εισηγείται νόμους και μέτρα κατά της νέας γενιάς.

Σε περιόδους που οι ιμπεριαλιστές αγριεύουν, η αστική τάξη, ιδιαίτερα των εξαρτημένων χωρών όπως η Ελλάδα, επιτίθεται ωμά στον εσωτερικό «εχθρό λαό» και ιδιαίτερα στη νεολαία που την προετοιμάζει να γίνει κρέας για τα κανόνια. Ο ΣΥΡΙΖΑ, που χαρακτήρισε «σατανικά καλό» τον Τραμπ και η ΝΔ, που τον στηρίζει συγκαλύπτοντας το έγκλημα, κινούνται στις ράγες της υποτέλειας.

Τα μέτρα που αποσύρθηκαν το 1991, επανέρχονταν με διάφορους τρόπους από όλες τις κυβερνήσεις που ακολούθησαν. Αποτελούν επιλογή του συστήματος. Γαβρόβλου και Κεραμέως τα υπερασπίζονται και προχωρούν παραπέρα.

Η κυβέρνηση της ΝΔ, που εγκαινίασε τη θητεία της καταργώντας το επί Γαβρόγλου καταργημένο Άσυλο:

  • Ανακοινώνει άγρια μέτρα σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης που τσακίζουν μαθητές, φοιτητές και εκπαιδευτικούς. Ζητά από τους γονείς να αποδεχτούν την απόρριψη των παιδιών τους και να βάλουν πιο βαθιά το χέρι στην τσέπη.
  • Επιτίθεται με λύσσα στη νεολαία. Παίρνει μέτρα για να ελέγξει την οργή της. Επεμβαίνει με φασιστικό τρόπο όπου ζει, σπουδάζει, εργάζεται και διασκεδάζει. Η αστυνομία με αγριότητα επιτίθεται σε κάθε κινητοποίησή της. Θέλει να την τρομοκρατήσει και να την υποτάξει. Γι’ αυτό συλλαμβάνει ανήλικους στους κινηματογράφους, επιβάλλει να γονατίσουν οι νέοι άνθρωποι στα στέκια που διασκεδάζουν, βάζει κάμερες στα σχολεία, κάνει σωματικούς ελέγχους, εξευτελίζει τους συλληφθέντες και πολιορκεί τους φοιτητές στην ΑΣΟΕΕ.
  • Προσπαθεί να μετατρέψει τους εκπαιδευτικούς σε χωροφύλακες των μαθητών που θα απειλούν με απουσίες, με περικοπές εκδρομών και αργιών, θα καλούν την αστυνομία κάθε φορά που οι μαθητές κινητοποιούνται ή επιχειρούν κατάληψη, θα υλοποιούν αδιαμαρτύρητα μέτρα που χτυπούν το δικαίωμα στις σπουδές, στο όνομα της εύρυθμης λειτουργίας των σχολείων και της νομιμότητας.

 

Οι καταλήψεις του 1990-91 και η θυσία του Τεμπονέρα:

  • Θυμίζουν πως απέναντι στους αγώνες που απειλούν την πολιτική του, το σύστημα χρησιμοποιεί όλα του τα όπλα.
  • Τονίζουν πως δεν υπάρχουν πανίσχυρες κυβερνήσεις.
  • Φωτίζουν τα χαρακτηριστικά του αγώνα που νικά. Σκληρός, ασυμβίβαστος, ανυποχώρητος, επίμονος και μαζικός.
  • Επισημαίνουν πως οι νόμοι καταργούνται με μαζικό ξεσηκωμό, με καταλήψεις και απεργίες.
  • Διδάσκουν πως οι εκπαιδευτικοί καθοδηγούν με το αγωνιστικό τους παράδειγμα, στηρίζουν και στηρίζονται από τους αγώνες των μαθητών και των φοιτητών.
  • Εμπνέουν τους αγώνες της νεολαίας και του λαού. Μέσα σε αυτούς Ζει ο Τεμπονέρας, ο Πέτρουλας κι ο Λαμπράκης.

Με αγώνες τιμάμε τους νεκρούς μας! Στις 9 Γενάρη συμμετέχουμε μαζικά στις κινητοποιήσεις

Των Αγωνιστικών Κινήσεων Εκπαιδευτικών Καρδίτσας

Comments (0)

Tags: , ,

Απάντηση της Αγωνιστικής Συσπείρωσης Εμπόρων στο ΔΣ του Εμπορικού Συλλόγου

Posted on 30 Δεκεμβρίου 2019 by admin

Χωρίς έκπληξη διαβάσαμε την απάντηση του ΔΣ του Εμπορικού Συλλόγου στην καταγγελία μας για την προκλητικής έντασης έφοδο όλων των ελεγκτικών μηχανισμών στα μαγαζιά της Πόλης μας εν μέσω Χριστουγέννων.

Τι απαντάτε λοιπόν στους εμπόρους κύριοι του Εμπορικού Συλλόγου; Ότι τα μέτρα που πήραν οι προηγούμενες και αυτή η κυβέρνηση είναι δίκαια και σωστά και καλά κάνει σήμερα η κυβέρνηση και μας εξοντώνει στους ελέγχους; Ότι η φοροληστεία, οι τρομακτικές εισφορές στα ασφαλιστικά ταμεία και η απελευθέρωση των πλειστηριασμών σε κινητή και ακίνητη περιουσία είναι σωστή και πρέπει να την εφαρμόσει και μάλιστα με τους «Ράμπο».

Εμφανίζεστε μετά από τόσο καιρό εκκωφαντικής αφωνίας για να πείτε στους συναδέλφους να σκύψουν το κεφάλι και να περιμένουν χωρίς αντίδραση τον αφανισμό τους.

Ευαγγελίζεστε τη νομιμότητα και την ηθική, όταν εσείς οι ίδιοι προτρέπετε τους συναδέλφους στην παρανομία πραγματοποιώντας τη «Λευκή Νύχτα», χωρίς να έχει παρθεί σχετική απόφαση για την παράταση του ωραρίου λειτουργίας των καταστημάτων από την Περιφέρεια Θεσσαλίας; ΄Η μήπως εκείνη τη μέρα δεν παραβιάστηκε σε πλείστες περιπτώσεις το 11ωρο ξεκούρασης των εργαζομένων – διαπιστωμένο από τους ελέγχους της Επιθεώρησης Εργασίας;

Ομολογουμένως κάνατε γαργάρα τις φοροελαφρύνσεις και τις φοροαπαλλαγές που προσφέρει απλόχερα η Κυβέρνηση στους μεγάλους επιχειρηματικούς ομίλους και ζητά πάλι από τους μικρούς ΕΒΕ να πληρώσουν το μάρμαρο.

Η προπαγάνδα περί μπαταξήδων και μεγαλοοφειλετών είναι συνήθης τακτική των Κυβερνήσεων που υπερασπίζονται τον αφανισμό των μικρομεσαίων επαγγελματιών. Στην πραγματικότητα τους μεγαλοοφειλέτες τους έχουν υπό την προστασία τους, γιατί συνήθως είναι «υγιείς» επιχειρηματίες, στους οποίους χαρίζουν τα χρέη, για να προχωρήσουν τις «επενδύσεις».

Τα τεράστια χρέη προς το κράτος και τα ταμεία δεν τα έχουμε δημιουργήσει εμείς οι μικροέμποροι που προσπαθούμε να ζήσουμε τις οικογένειες μας από τη δουλεία μας.

Η Αγωνιστική Συσπείρωση Εμπόρωνβρίσκεταιαπέναντισε κάθε νόμο που αφανίζει τον μικρό αυτοαπασχολούμενο έμπορα. Είμαστε απέναντι στην κυρίαρχη πολιτική που μας κλείνει τα μαγαζιά και μας κλέβει τους κόπους μιας ζωής.

Το δόγμα «Νόμος και Ηθική» είναι η νομιμότητα που γιγαντώνει το μεγάλο μονοπώλιο και αφανίζει τον μικρομεσαίο επαγγελματία.

Η τρομοκρατία δεν θα περάσει. Δεν επιλέγουμε ανάμεσα στην οικονομική ή τη φυσική μας εξόντωση.

Εμείς οι μικροί ΕΒΕ θα συνεχίσουμε να αγωνιζόμαστε για το δίκιο μας μαζί με τους φυσικούς μας συμμάχους, τους εργαζόμενους, τους αγρότες και όσους θίγονται από αυτή την αντιλαϊκή πολιτική.

Εσείς με ποιους είστε τελικά;

 

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Η Αγωνιστική Συσπείρωση Εμπόρων για τους αυτοαπασχολούμενους

Posted on 27 Δεκεμβρίου 2019 by admin

Η Αγωνιστική Συσπείρωση Εμπόρων καταγγέλλει στο λαό της Καρδίτσας την Κυβέρνηση που το τελευταίο διάστημα χρησιμοποιώντας κάθε ελεγκτικό μηχανισμό που διαθέτει, έχει βάλει στο στόχαστρό της τους αυτοαπασχολούμενους.

Τις τελευταίες ημέρες έχει εξαπολύσει σωρεία ελέγχων στα καταστήματα της πόληςεπιδεινώνοντας την ιδιαίτερα ασφυκτική κατάσταση που βιώνει η πλειοψηφία των ΕΒΕ με τα υπέρογκα χρέη για την εφορία, το ταμείο, τον ΕΝΦΙΑ.

Η κατάσταση μας επιδεινώνεται ακόμη περισσότερο με τους ελέγχους της Εφορίας, της Επιθεώρησης Εργασίας, και για την εφαρμογή του αντικαπνιστικού νόμου… ακόμα και σε κομμωτήρια.

Η Κυβέρνηση προσπαθεί για άλλη μια φορά μέσα από το κλίμα τρομοκρατίας που δημιουργεί να μας κάνει να σωπάσουμε, απέναντι στην αδικία που βιώνουμε. Δεν θα πληρώσουμε για άλλη μια φορά εμείς οι μικροί ΕΒΕ τα σπασμένα.

Να πληρώσει το μεγάλο κεφάλαιο, που όχι μόνο το έχουν αφήσει ασύδοτο και κανένας κυβερνητικός μηχανισμός δεν το ακουμπάει, αλλά του παρέχουν και μια σειρά φοροελαφρύνσεων.

Καλούμε τον Εμπορικό Σύλλογο να πάρει θέση απέναντι σ’ αυτή την κατάσταση!

 

Comments (0)

            Για περισσότερες πληροφορίες

                     πατήστε στα links:

     (www.thessalia-espa.grwww.efepae.gr

             www.aedep.grwww.espa.gr )

Οκτώβριος 2020
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031