Tag Archive | "Μουσικό"

Tags: , ,

Αποτελέσματα εισαγωγικών εξετάσεων Μουσικού Σχολείου

Posted on 21 Ιουνίου 2019 by admin

Ανακοινώνεται από το Μουσικό Σχολείο Καρδίτσας ότι εκδόθηκαν τα αποτελέσματα των εισαγωγικών εξετάσεων για τους μαθητές/τριες που θα φοιτήσουν στην  Α΄ Γυμνασίου το σχολικό έτος 2019-20. Οι ενδιαφερόμενοι  μπορούν να ενημερωθούν από τη Γραμματεία του Σχολείου  έως την Παρασκευή 28 Ιουνίου.

Comments (0)

Tags: , ,

Συναυλία του Μουσικού Σχολείου Καρδίτσας

Posted on 11 Ιουνίου 2019 by admin

Ένα ταξίδι στο όνειρο, ένα αξέχαστο ταξίδι στη φαντασία, μια μουσική συνεύρεση που οδηγεί μακριά το νου και σε οδηγεί σε σκέψεις και εικόνες μαγικές. Κάπως έτσι ένιωσε το κοινό που παρευρέθηκε στη συναυλία των καθηγητών του Μουσικού Σχολείου Καρδίτσας την περασμένη Κυριακή στην αίθουσα εκδηλώσεων του Διοικητηρίου του σχολείου. Μια συναυλία θεσμός για τα πολιτιστικά δρώμενα της πόλης, μια συναυλία που το κοινό την περίμενε με ανυπομονησία και την παρακολούθησε σε ατμόσφαιρα άκρας σιωπής. Μόνο οι αναπνοές των καλλιτεχνών και οι εξαιρετικές  τους ερμηνείες  έσπαγαν τη σιωπή. Ένα πλούσιο ρεπερτόριο περιλάμβανε η προχθεσινή βραδιά, από τους κλασικούς μέχρι τη σύγχρονη εποχή, από τον Beethoven στον Elgarκαι από τον Piazolla στον P.Glassγια διάφορους συνδυασμούς οργάνων, άλλοτε πιο συνηθισμένους και άλλοτε πιο πρωτότυπους. Οι καθηγητές του Μουσικού Σχολείου απέδειξαν για ακόμη μια φορά την καλλιτεχνική και μουσική τους ευαισθησία καθώς και το υψηλό επίπεδο ερμηνείας και έδωσαν ραντεβού για την επόμενη χρονιά με ακόμη περισσότερες εκπλήξεις και μουσικές διαδρομές.

Comments (0)

Tags: , ,

Συναυλία καθηγητών του Μουσικού Σχολείου Καρδίτσας

Posted on 05 Ιουνίου 2019 by admin

Μια ενδιαφέρουσα περιπλάνηση  στον μαγευτικό κόσμο της μουσικής θα μας χαρίσουν καθηγητές του Μουσικού  Σχολείου Καρδίτσας την Κυριακή 9 Ιουνίου στις 8.00 μ.μ.

 Το φιλόμουσο κοινό της πόλης θα έχει την ευκαιρία να απολαύσει  έργα υψηλών δεξιοτεχνικών και εκφραστικών απαιτήσεων  για σόλο πιάνο αλλά και έργα μουσικής δωματίου για διάφορους συνδυασμούς οργάνων. Πρόκειται για μια πλούσια μουσική διαδρομή που ξεκινά  χρονολογικά  από την  κλασική και εκτείνεται έως  και την σύγχρονη εποχή (F.Herold, A.Lavignac, E.Elgar, J.Williams, J.Hisaishi,  A.Piazzolla  κ.α)

          H εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί στο φιλόξενο χώρο της αίθουσας του Διοικητηρίου του Μουσικού Σχολείου  (Αγ.Βησσαρίου 37) και η είσοδος για το κοινό είναι ελεύθερη.

Comments (0)

Tags: , ,

Με Erasmus το Μουσικό Σχολείο Καρδίτσας στην Ισπανία

Posted on 17 Μαΐου 2019 by admin

Οι εκπαιδευτικοί του Μουσικού Σχολείου Ηλίας Σκαμπαρδώνης, Υποδιευθυντής, καθηγητής Φυσικής Αγωγής, Σοφία Κόκκινου, υπεύθυνη του προγράμματος Erasmus, Φιλόλογος, Γιώργος Ντερέκας, καθηγητής Πληροφορικής, Μαρία Καλογήρου, Μαθηματικός και Ελευθερία Μπλιόσκα, Φιλόλογος, παρακολούθησαν το επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο “ CreativityinTeachingandLearningusingICT: TheDigitalClassroom” (Δημιουργικότητα στη Διδασκαλία και στη Μάθηση με τη χρήση ΤΠΕ: Η Ψηφιακή Τάξη), το οποίο διοργάνωσε ο εκπαιδευτικός φορέας CervantesTrainingS.L. Η γλώσσα εργασίας ήταν τα Αγγλικά και το σεμινάριο πραγματοποιήθηκε με τη συμμετοχή 26 εκπαιδευτικών από 7 χώρες της Ευρώπης ( Ελλάδα, Γερμανία, Βουλγαρία, Ρουμανία, Σουηδία, Λετονία, Πολώνια).

Το Επιμορφωτικό Πρόγραμμα εξοικείωσε τους εκπαιδευτικούς με καινοτόμες προσεγγίσεις διδασκαλίας και εστίαζε στη χρήση σύγχρονων παιδαγωγικών πρακτικών και τεχνολογίας, ώστε να προωθηθεί η συνεργασία, η δημιουργικότητα και η βιωματική μάθηση. Επίσης, οι εκπαιδευτικοί γνώρισαν τη χρήση και τα οφέλη της Ιστοεξερεύνησης και τις τρέχουσες διαδικτυακές τάσεις του Web 2.0, καθώς και την ενσωμάτωσή τους μεσώ της ομαδοσυνεργατικής μεθόδου στα σχολικά μαθήματα.

Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσής τους οι εκπαιδευτικοί κατέκτησαν  : α) τη δημιουργία και τη χρήση Blogs από μαθητές και εκπαιδευτικούς ( τα εκπαιδευτικά οφέλη, τα πλεονεκτήματα, η χρήση τους μέσα στην τάξη), β) την εξοικείωση με το Weebly ως ιστοσελίδα και ως Blog, γ) τη γνωριμία και τη χρήση της εκπαιδευτικής πλατφόρμας Edmodo (ψηφιακή τάξη, δυνατότητες, οφέλη), δ) την εκμάθηση διαφόρων εκπαιδευτικών ιστοσελίδων και εφαρμογών, όπως Aggie.io / Flipgrid.com / Kahoo.it / quizshow.io / wooclap.com / plickers.com / padlet.com / twitter.com, ε) την παραγωγή ψηφιακών προϊόντων (Googledocs), στ) την ανάπτυξη δεξιοτήτων δικτύωσης και υπολογιστικής σκέψης.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχε η ανταλλαγή εμπειριών και κάλων πρακτικών μεταξύ των συμμετεχόντων που προέρχονταν από διαφορετικούς θεσμούς και χώρες της Ευρώπης με κύριο στόχο όλων να δημιουργηθούν ελκυστικότερα περιβάλλοντα μάθησης. Τα νέα ψηφιακά εργαλεία, οι καινοτόμες μέθοδοι, η ψηφιακή τάξη μπορούν να λειτουργήσουν διαδραστικά, να διευκολύνουν στην κατανόηση, να δώσουν κίνητρα και να παρακινήσουν το μαθητή να συμμετέχει πιο ενεργά στη διαδικασία της μάθησης. Είναι, λοιπόν, στην εποχή μας αναγκαίο για κάθε εκπαιδευτικό να μπορεί να δημιουργεί ένα μάθημα με τις σύγχρονες δυνατότητες της τεχνολογίας, χρησιμοποιώντας ψηφιακά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα και να βρίσκεται σε ανοιχτή επικοινωνία με τους μαθητές του.

Επιπρόσθετα οφέλη από την επιμόρφωση στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus +, τα οποία αποτελούν και την προστιθέμενη αξία του, είναι η εκμάθηση και η εργασία των εκπαιδευτικών σε ένα πολυγλωσσικό και πολυπολιτισμικό περιβάλλον, η βελτίωση της γνώσης των αγγλικών και η ενίσχυση της διαπολιτισμικότητας, καθώς πραγματοποιήθηκαν ομαδικές εργασίες και δράσεις με συμμετέχοντες από διάφορα κράτη. Ταυτόχρονα, εμπλουτίστηκαν οι γνώσεις όλων σχετικά με διάφορες πτυχές της κουλτούρας της χώρας υποδοχής (Ισπανία) μέσα από ξεναγήσεις και επισκέψεις σε μουσεία και ιστορικούς χώρους στην Αλκαλά δε Ενάρες, στο Τολέδο και στη Μαδρίτη. Τέλος, αξίζει να σημειωθεί ότι όλοι οι εκπαιδευτικοί επέστρεψαν γεμάτοι εμπειρίες, γνώσεις και δεξιότητες, ώστε να ανταποκριθούν πληρέστερα στο ρόλο τους μέσα στη νέα ευρωπαϊκή εκπαιδευτική πραγματικότητα με την ουσιαστική συνεισφορά των προγραμμάτων Erasmus+.

 

Comments (0)

Tags: , ,

Μία ακόμη μεγάλη επιτυχία σημείωσε το Μουσικό Σχολείο Καρδίτσας

Posted on 13 Μαΐου 2019 by admin

Στον πρόσφατο Διαγωνισμό που διοργανώθηκε  από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και την Ιερά Σύνοδο της Εκκλησίας της Ελλάδος  με θέμα τις προεπαναστατικές μορφές του Απελευθερωτικού Αγώνα του Γένους κατά την περίοδο του 1821, δύο μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου ,οι Αθανάσιος Κατσίκης και Αθανάσιος Νιαβής βραβεύτηκαν ανάμεσα σε 34 συμμετοχές από σχολεία όλης της Ελλάδας. Η ταινία μικρού μήκους που δημιούργησαν  με τη πολύτιμη βοήθεια της φιλολόγου κ.Ευφροσύνης Βάγγου, είχε θέμα τον Ρήγα Φεραίο και βρέθηκε στις 5 καλύτερες. Το έπαθλο για τη διάκριση τους ήταν μία εκπαιδευτική εκδρομή στον Μυστρά και την Μονεμβασιά. Το πρωί της Δευτέρας 6 Μαΐου 2019 ο Μακαριότατος Αρχιεπίσκοπος Αθηνών πάσης Ελλάδος κ.κ. Ιερώνυμος δέχθηκε στην Ιερά Αρχιεπισκοπή Αθηνών τους μαθητές που ξεχώρισαν στον διαγωνισμό  και τους επαίνεσε για την εξαιρετική προσπάθειά τους. Στη συνέχεια ταξίδεψαν για  την Σπάρτη ,όπου  ξεναγήθηκαν στο Αρχαιολογικό Μουσείο της πόλεως και στο Μουσείο «Ελιάς και Ελληνικού Λαδιού». Την επόμενη μέρα τα μέλη της εκπαιδευτικής εκδρομής, είχαν την ευκαιρία  να συναντηθούν  με τον Σεβασμιότατο Μητροπολίτη Μονεμβασίας και Σπάρτης κ. Ευστάθιο  και στη συνέχεια επισκέφθηκαν  την καστροπολιτεία του Μυστρά. Η υπόλοιπη  μέρα έκλεισε στην Μονεμβασιά, όπου περιηγήθηκαν στις ομορφιές του τόπου και επισκέφτηκαν το σπίτι του Γιάννη Ρίτσου. Την Τετάρτη 8 Μαΐου 2019, τα μέλη της εκπαιδευτικής εκδρομής επέστρεψαν στην Αθήνα, όπου και πραγματοποιήθηκε η απονομή των βραβείων των μαθητών στο  Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων από τον   Σεβασμιότατο Μητροπολίτη Δημητριάδος και Αλμυρού κ. Ιγνάτιο. Τους δύο βραβευθέντες μαθητές συνόδεψαν οι φιλόλογοι κ. Ελένη Γρηγορίου και         κ. Δήμητρα Μάνθου.

 

Comments (0)

Tags: , ,

Η πληθωρική παρουσία του Μουσικού Σχολείου στο 2ο Μαθητικό Συνέδριο

Posted on 13 Μαΐου 2019 by admin

Το ετήσιο μαθητικό συνέδριο της β/θμιας εκπαίδευσης Καρδίτσας – με τίτλο «αυτό που μας ενώνει» – τείνει πλέον να γίνει θεσμός στα εκπαιδευτικά δρώμενα του νομού.Για δεύτερη χρονιά – στις 9 και 10 Μαΐου – υπήρξε πλήθος συμμετοχών από μαθητές Γυμνασίων και Λυκείων οι οποίοι παρουσίασαν – στις αίθουσες του Εσπερινού Γυμνασίου – ποικίλα και ενδιαφέροντα θέματα απ’ όλο το φάσμα των επιστημών με επαρκή βιβλιογραφική και επιστημονική τεκμηρίωση.Στο συνέδριο συμμετείχαν περισσότερα από εικοσιπέντε σχολεία, γυμνάσια και Λύκεια και οι εργασίες που παρουσιάστηκαν αφορούσαν πέντε τομείς και συγκεκριμένα το περιβάλλον, την αειφορική εκπαίδευση, την ενεργειακή πολιτειότητα, τις τέχνες και τον πολιτισμό και την εκπαίδευση. Αξίζει να σημειωθεί ότι σε πολλές εισηγήσεις – οι οποίες έφθασαν τις εξήντα – κυριάρχησε ο οπτικοακουστικός λόγος που με τη συνδρομή όμορφων ψηφιακών γραφικών έδωσε μία σύγχρονη διάσταση στο συνέδριο.Το Μουσικό Σχολείο πρωταγωνίστησε και σ’ αυτό το συνέδριο συμμετέχοντας με τους περισσότερους μαθητές – εισηγητές και τις περισσότερες εισηγήσεις – σαράντα και έντεκα αντίστοιχα. Τα θέματα των εργασιών τους ήταν:

1) «Ασφαλώς… ασφαλείς» (εισηγητές: Αραμπατζής Γιώργος, Βασιλοπούλου Ασπασία, Δεληγιάννη Βίκυ, Τσίπρας Φώτης, εκπαιδευτικός: Τσιαμούρα Μαρία).

2) «Εφαρμογές μαθηματικών στη μουσική» (εισηγητές: Γεωργίου Μαρία, Κατσαβού Θεοδώρα, μαθήτριες Β’ λυκείου, εκπαιδευτικοί: Μαρία Καλογήρου, μαθηματικός, Μαρία Τσιαμούρα, καθηγήτρια μουσικής),

3) «Έρωτες επιστημονικών πεδίων» (εισηγητές: Αθανασίου Τριανταφυλλένια, Βασιλοπούλου Άννα, Γαλιατσάτος Δημήτρης, Δανιήλ Ξένια, Δανιήλ Χρύσα, μαθητές Β’ λυκείου, εκπαιδευτικοί: Μαρία Καλογήρου, μαθηματικός, Κοντού Σοφία, φιλόλογος),

4) «Νικόλαος Πλαστήρας, ο ευπατρίδης»(εισηγητής: Αγατιανός Δημήτρης, μαθητής Β’ λυκείου, εκπαιδευτικός: Ευθύμιος Κουφογιάννης, φιλόλογος – υποδιευθυντής),

5) «e-sports»(εισηγητές: Θάνος Κώστας, Κιτσόπουλος Θεοφάνης, Κωτίνας Γιώργος, Κωστής Γιώργος, Κουνέλης Δημήτρης, μαθητές Β’ Λυκείου, εκπαιδευτικός: Ευθύμιος Κουφογιάννης, φιλόλογος – υποδιευθυντής),

6) «Μακεδονικό: ο διαχρονικός «πονοκέφαλος» των Βαλκανίων» (εισηγητές: Κρομμύδας Γιάννης, Χαϊδάς Γιώργος, Χρήστου Παναγιώτης, μαθητές γ’ γυμνασίου, εκπαιδευτικοί: Ευθύμιος Κουφογιάννης, φιλόλογος – υποδιευθυντής, Κορκακάκη Νεκταρία, καθηγήτρια Γερμανικών),

7) «Ψυχρός Πόλεμος 1945-1989: ο ακήρυκτος γ’ παγκόσμιος πόλεμος» (εισηγητές: Αργύρη Δέσποινα, Κατσάρα Ζωή, Ενωτιάδη Κωνσταντίνα, μαθήτριες γ’ γυμνασίου, εκπαιδευτικοί: Ευθύμιος Κουφογιάννης, φιλόλογος – υποδιευθυντής, Κορκακάκη Νεκταρία, καθηγήτρια Γερμανικών),

8) «Ελλάδα 1944-1974: άγνωστες πτυχές της νεότερης ιστορίας» (εισηγητές: Αραμπατζής Γιώργος, Γραβάνης Χρήστος, Ζευγαρά Ζωή, Καραγεωργούλη Ελπίδα,Κατσίκης Θάνος,μαθητές γ’ γυμνασίου, εκπαιδευτικοί: Ευθύμιος Κουφογιάννης, φιλόλογος – υποδιευθυντής, Κορκακάκη Νεκταρία, καθηγήτρια Γερμανικών),

9) «Ευρωπαϊκή Ένωση: από το όραμα στην ολοκλήρωση;» (εισηγητές: Γκένας Αλέξης,Καλαμίδας Αλέξανδρος, Καλαμίδας Κωνσταντίνος, Καραγιάννης Κωνσταντίνος μαθητές γ’ γυμνασίου, εκπαιδευτικοί: Ευθύμιος Κουφογιάννης, φιλόλογος – υποδιευθυντής, Κορκακάκη Νεκταρία, καθηγήτρια Γερμανικών),

10) «Κυπριακό: ο άλυτος γρίφος της ιστορίας» (εισηγητές: Βασιλοπούλου Ασπασία, Γεωργίου Κωνσταντίνα, ΚατσίκηΚλέλια, Καλογεράκη Χριστίνα,  εκπαιδευτικοί: Ευθύμιος Κουφογιάννης, φιλόλογος – υποδιευθυντής, Κορκακάκη Νεκταρία, καθηγήτρια Γερμανικών),

11) «Φρυκτωρίες στην αρχαία εποχή» (εισηγητές: Αδάμος Αλέξανδρος, Αργύρης Νίκος, Βασιλείου Κωνσταντίνα, Γκένας Νικόλαος, Δεληβελιώτη Παναγιώτα,Καλιώρα Αλεξάνδρα, εκπαιδευτικοί: Βάγγου Ευφροσύνη, φιλόλογος, Κοντού Σοφία, φιλόλογος)

Επίσης, το διήμερο του συνεδρίου η εκπαιδευτικός εικαστικών κ. Ντζιαβού Κωνσταντίνα παρουσίασε εικαστικές δημιουργίες των μαθητών της α’ γυμνασίου στο πλαίσιο του σχολικού προγράμματος «Τέχνη και Ιστορία».

 

Comments (0)

Tags: , ,

Μαθητικές συναυλίες στο Μουσικό Σχολείο

Posted on 10 Μαΐου 2019 by admin

Οι μαθητές του Μουσικού Σχολείου Καρδίτσας, το Σάββατο 11-5 και την Κυριακή 12-5-2019,  με την καθοδήγηση των καθηγητών τους θα παρουσιάσουν σε συμμαθητές, φίλους, γονείς, αλλά και στο φιλόμουσο κοινό της πόλης μας, μουσικά έργα που διδάχτηκαν στο πλαίσιο των φετινών μαθημάτων.
Ερμηνείες για σόλο όργανα αλλά και σε συνδυασμούς μουσικής δωματίου θα γεμίσουν την αίθουσα εκδηλώσεων  του Μουσικού Σχολείου, χαρίζοντας ζεστές στιγμές στο ακροατήριο.

Είσοδος ελεύθερη.

Comments (0)

Tags: , ,

Υποβολή αιτήσεων για την εισαγωγή μαθητών στο Μουσικό σχολείο

Posted on 07 Μαΐου 2019 by admin

Άρχισε και θα ολοκληρωθεί στις 31 Μαΐου 2019 η υποβολή αιτήσεων για την εισαγωγή μαθητών στο Μουσικό σχολείο Καρδίτσας, για το σχολικό έτος 2019-2020.

Η διαδικασία επιλογής των μαθητριών/των θα πραγματοποιηθεί τις εργάσιμες ημέρες από 19 έως 24 Ιουνίου 2019 και θα ξεκινήσει ταυτόχρονα σε όλα τα Μουσικά Σχολεία της Ελλάδας.

Για την επιτυχία στη διαδικασία επιλογής δεν απαιτούνται προηγούμενες μουσικές γνώσεις ή ειδική προετοιμασία, ενώ οι υποψήφιοι αξιολογούνται αποκλειστικά ως προς την ακουστική και μουσική τους αντίληψη.

Στα μουσικά σχολεία (γυμνάσια) εγγράφονται μαθητές απόφοιτοι δημοτικού, ύστερα από επιλογή. Η διαδικασία επιλογής για το σχολικό έτος 2019-2020 θα διενεργηθεί από τις αρμόδιες επιτροπές, οι οποίες θα οριστούν από τον περιφερειακό διευθυντή Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης.

Η διαδικασία επιλογής θα ξεκινήσει ταυτόχρονα σε όλα τα μουσικά σχολεία της χώρας την Τετάρτη 19 Ιουνίου 2019 και θα διαρκέσει μία ή δύο ημέρες, ανάλογα με τον αριθμό των υποψηφίων. Οι θεματικές ενότητες, στις οποίες αξιολογούνται οι υποψήφιοι, είναι: «Ρυθμός», «Ακουστική ικανότητα», «Φωνητική ικανότητα», «Διάκριση ηχοχρωμάτων» και προαιρετικά ένα μουσικό όργανο (ευρωπαϊκό ή παραδοσιακό)

Για κάθε επιπλέον ενημέρωση ή πληροφορία οι γονείς – κηδεμόνες μπορούν να επισκέπτονται το σχολείο στη Διεύθυνση: Αγ. Βησσαρίου 37, Καρδίτσα ή να επικοινωνούν στο τηλέφωνο 2441073970.

Ώρες λειτουργίας: καθημερινά  08.00-14.30.

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Σε Φεστιβάλ Φιλαρμονικών Ορχηστρών το Μουσικό Σχολείο

Posted on 11 Απριλίου 2019 by admin

Η Μουσική είναι αναπόσπαστο συστατικό στη ζωή μας. Δεν προσφέρει μόνο διασκέδαση, παρακινεί σε δημιουργικότητα και αυτοέκφραση, προωθεί την πολιτιστική κουλτούρα, είναι στοιχείο μιας άλλης επικοινωνιακής εμπειρίας, και, φυσικά, είναι μέρος των εκπαιδευτικών πρακτικών του Μουσικού Σχολείου.

Με αυτούς τους όρους, και με ανάλογο ύφος και ποιότητα, οργανώνονται δράσεις και υποστηρίζονται παρουσίες από φορείς ωθητικούς του πολιτισμού, όπως ο Πολιτιστικός & Αθλητικός Οργανισμός του Δήμου Βριλησσίων που διοργάνωσε το  «3ο  Φεστιβάλ Φιλαρμονικών Ορχηστρών», το Σαββατοκύριακο της 6ης και 7ης Απριλίου, δίνοντας  το βήμα σε μπάντες όχι μόνο των Αθηνών αλλά και άλλων ελληνικών πόλεων. Προσκλήθηκε και το σχολείο μας και εκπροσωπήθηκε από τη Μπαντίνα του καθηγητή Άγγελου Παλαπέλα, που υποστηρίχθηκε  από  τη Χορωδία Παραδοσιακής Μουσικής του Γιάννη Μαυρομάτη, η οποία, όπως φαίνεται, επεκτείνει και προσαρμόζει το ρεπερτόριό της ανάλογα με τις απαιτήσεις των περιστάσεων, αλλά και τη μαθητική ομάδα των Παραδοσιακών Κρουστών της Βίκυς Κακαγιάννη.

Είχε προηγηθεί, το πρωί της ίδια ημέρας, επίσκεψη και ξενάγηση στις υποδομές του πρωτοποριακής αρχιτεκτονικής Κέντρου Πολιτισμού του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος, όπου φιλοξενούνται -εκτός των άλλων-η Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος και η Εθνική Λυρική Σκηνή.

Οι παραπάνω δραστηριότητες στηρίχθηκαν από το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Μουσικού Σχολείου.

 

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Σημαντική διάκριση για το Μουσικό Σχολείο Καρδίτσας

Posted on 10 Απριλίου 2019 by admin

Σημαντική διάκριση για τους μαθητές του Μουσικού Σχολείου Καρδίτσας Νιαβή Αθανάσιο και Κατσίκη Αθανάσιο που διακρίθηκαν στον πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό δημιουργίας ταινίας μικρού μήκους με θέμα: «Διακόσια Χρόνια από το 1821».

Το διαγωνισμό  διοργάνωσε η Γενική Γραμματεία Θρησκευμάτων του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και η Ειδική Επιτροπή Πολιτιστικής Ταυτότητας της Ιεράς Συνόδου της Εκκλησίας της Ελλάδος, κατόπιν θετικής γνωμοδότησης του Ι.Ε.Π. και  απευθυνόταν σε μαθητές/τριες της Γ΄ τάξης Γυμνασίου όλης της Ελλάδας και κεντρικό θεματικό πεδίο του αποτελούσε η Επανάσταση του 1821. Οι μαθητές/τριες καλούνταν να δημιουργήσουν μια ταινία μικρού μήκους (βίντεο), εμπνευσμένοι/ες από μία από τις παρακάτω προεπαναστατικές προσωπικότητες: α. Αγία Φιλοθέη β. Άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός γ. Ιωάννης Βλάχος ή Δασκαλογιάννης δ. Ρήγας Φεραίος

Οι δύο μαθητές μας επέλεξαν το Ρήγα Φεραίο και αφού μελέτησαν τη ζωή και το έργο του από το αντίστοιχο κεφάλαιο των σχολικών βιβλίων της Ιστορίας, της Λογοτεχνίας καθώς και υλικό από την εκπαιδευτική πλατφόρμα: Φωτόδεντρο και το ψηφιακό αρχείο της ΕΡΤ, δημιούργησαν ένα σενάριο στο οποίο ο Ρήγας συζητά με τον αφοσιωμένο φίλο του Χριστόφορο Περραιβό   για τη Χάρτα, το Θούριο, και τα επαναστατικά τους σχέδια. Στη συνέχεια δραματοποίησαν τους ρόλους σε ένα ταινιάκι 6 λεπτών.

Οι δύο διακριθέντες μαθητές μας μαζί με την υπεύθυνη εκπαιδευτικό Βάγγου Ευφροσύνη, θα κληθούν να συμμετάσχουν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα, το οποίο περιλαμβάνει εκπαιδευτική επίσκεψη στον Μυστρά και απολογιστική συνάντηση-παρουσίαση αποτελεσμάτων και τελετή απονομής βραβείων και τιμητικών επαίνων στις εγκαταστάσεις του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Διεθνούς φήμης καλλιτέχνης στο Μουσικό Σχολείο

Posted on 08 Απριλίου 2019 by admin

Ο Νίκος Τουλιάτος, καλλιτέχνης διεθνούς φήμης επισκέφθηκε το Μουσικό Σχολείο ύστερα από πρόσκληση του Συλλόγου Γονέων και κηδεμόνων του Σχολείου. Εμπνευστής και δημιουργός της ομάδας των των 400 τυμπανιστών που έκαναν παρέλαση στην τελετή έναρξης των Ολυμπιακών Αγώνων το 2004, αλλά και της ομάδας των 30 μουσικών, χορευτών, ηθοποιών, που χρησιμοποίησαν αντικείμενα των αθλητών, ως άλλα ηχητικά μέσα, στην τελετή λήξης. Φυσικά, τα παραπάνω αποτελούν μόνο ένα από τα πολλά- σχεδόν στο όριο της αριθμητικής υπερβολής- δημιουργικά συμβάντα στην καλλιτεχνική πορεία του διεθνώς καταξιωμένου μουσικού. Γιατί, ο Νίκος Τουλιάτος, δεν είναι μόνο μουσικός της Jazz, της σύγχρονης ή εκφραστής  της αυτοσχεδιαζόμενης και πειραματικής μουσικής, αλλά, επίσης, έχει γράψει μουσική για τον κινηματογράφο και το θέατρο. Έχει σκηνοθετήσει και παρουσιάσει παραστάσεις multi media, τόσο στην Ελλάδα, όσο και στο εξωτερικό. Υπήρξε δάσκαλος, είτε ιδιωτικά – ιδρύοντας σχολές κρουστών-, είτε στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο, όπου για μία δεκαετία, περίπου, δίδαξε στο Τμήμα Μουσικών Σπουδών. Έχει συνεργαστεί με σπουδαίους  καλλιτέχνεςμουσικούςεικαστικούςχορευτέςηθοποιούςσκηνοθέτες, Έλληνες και όχι μόνο. Συμμετείχε σε μεγάλα διεθνή φεστιβάλ. Η προσωπική του δισκογραφία ξεπερνά τα 20 albums, είναι συγγραφέας 6 βιβλίων και για το βιογραφικό του  χρειάζονται πολλές ακόμη σειρές για να ολοκληρωθεέ.Και ενώ θα μπορούσε να παραδώσει ένα ρεσιτάλ δεξιοτεχνίας, από αυτά που μας αφήνουν άφωνους, να υποκλιθεί στο χειροκρότημα και ευχαριστώντας να αποχωρήσει,  ωστόσο, ήρθε για να παραδώσει ένα διαφορετικό μάθημα.  Ο αυτοσχεδιασμός, η εξάλλαξη ηχοχρωμάτων αντικειμένων που δεν αποτελούν μουσικά όργανα, που στη συνέχεια προσαρμόστηκαν σε τυπικά ρυθμικά μοτίβα, νέα ηχοτοπία που διαμορφώθηκαν και με  την ενεργητική συμμετοχή των ακροατών -μαθητών, κραδασμοί των κρουστών, που έσεισαν ως και την ψυχή μας, αλλά και ο λόγος του, η μεταφορά των εμπειριών του, οι προτροπές και οι συμβουλές του ήταν για όλους τους μαθητές του Μουσικού Σχολείου ένα μοναδικό -διδακτικό και όχι μόνο- βίωμα.

 

Comments (0)

Tags: , ,

Και στη Δημοτική Πινακοθήκη το Μουσικό Σχολείο δηλώνει παρόν

Posted on 04 Απριλίου 2019 by admin

Η Δημοτική Πινακοθήκη της πόλης μας, με επιδίωξη μία πιο στενή και ενεργητική συνεργασία με την εκπαιδευτική κοινότητα, προσφέρει δραστηριότητες και προγράμματα για το σχολικό κοινό.

Καθώς, για το τρέχον σχολικό έτος, υλοποιείται στο  Μουσικό σχολείο πολιτιστικό πρόγραμμα με τίτλο «Τέχνη και Ιστορία», και σε συνεργασία με τις υπεύθυνες  εκπαιδευτικούς, την εικαστικό Κωνσταντίνα Ντζιαβού και τις μαθηματικούς Καλογήρου Μαρία και Καλέτση Μαρία, μαθητές και μαθήτριες των τμημάτων Α1 και Α3 Γυμνασίου του σχολείου μας πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στην Πινακοθήκη.

Από την υπεύθυνη κ. Μαρία Γιανέλου οι επισκέπτες καλωσορίστηκαν θερμά και στη συνέχεια ξεναγήθηκαν τόσο στη μόνιμη συλλογή που αφορά σε έργα τοπικών καλλιτεχνών, όπως το ζωγραφικό έργο του Γιώργου Βαλταδώρου, του Δημήτρη Γιολδάση, του Γιάννη Αντωνόπουλου, κ.ά, αλλά και έργα ζωγραφικής, γλυπτικής, χαρακτικής, φωτογραφίας δημιουργών εκτός των γεωγραφικών ορίων του νομού μας, όσο και στην έκθεση «Νέοι Χαράκτες 2018-2019», σε συνεργασία με την Εταιρεία Εικαστικών Τεχνών Α.Τάσσος, με σκοπό την προώθηση της σύγχρονης χαρακτικής. Ένα διασκεδαστικό «ταξίδι» στον ονειρικό κόσμο της καλλιτεχνίας, μία  αληθινά θετική εμπειρία για τους μαθητές και τους καθηγητές τους.

 

 

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Το Μουσικό Σχολείο Καρδίτσας γιόρτασε την Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου

Posted on 03 Απριλίου 2019 by admin

Τη Δευτέρα 1 Απριλίου 2019 με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου – που εορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου – προσκλήθηκε στο Μουσικό Σχολείο Καρδίτσας η τρικαλινή συγγραφέας εφηβικών και όχι μόνο βιβλίων κ. Τούλα Τίγκα.Ο εορτασμός αυτός, που συμπίπτει με την επέτειο της γέννησης του HansChristianAndersen, καθιερώθηκε το 1966 από τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα.Η συγγραφέας κ. Τίγκα συναντήθηκε στο αναγνωστήριο της σχολικής βιβλιοθήκης με τους μαθητές της Α’ Γυμνασίου στο πλαίσιο του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων «Βιβλιοθήκη και έντυπος – ηλεκτρονικός λόγος: κανόνες ορθής ανάγνωσης και συγγραφής», που υλοποιείται την τρέχουσα σχολική χρονιά με υπεύθυνους καθηγητές τους κ.κ. Κουφογιάννη Ευθύμιο, φιλόλογο – υποδιευθυντή, Κορκακάκη Νεκταρία, καθηγήτρια Γερμανικών – υπεύθυνη βιβλιοθήκης και Τασούλα Βάιο, φιλόλογο,  των οποίων οι δύο πρώτοι είχαν και την ευθύνη της διοργάνωσης της εκδήλωσης.

Η κ. Τίγκα συνομίλησε με μαθητές της Α’ Γυμνασίου σχετικά με το βιβλίο της «Η εποχή των υακίνθων» απόσπασμα του οποίου συμπεριλαμβάνεται στο σχολικό βιβλίο των Κειμένων Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της αντίστοιχης τάξης. Οι μαθητές είχαν διαβάσει ολόκληρο το βιβλίο και με τη βοήθεια των φιλολόγων εκπαιδευτικών κ.κ. Ζορμπά Βασιλική, Μπλιόσκα Ελευθερία και Μπρούτσου Αγαθή, έθεσαν ερωτήσεις στη συγγραφέα για την έμπνευση και τις επιλογές της όταν συγγράφει, για το λογοτεχνικό της έργο, τα προβλήματα της εφηβείας που διαπραγματεύεται το βιβλίο. Η κ. Τίγκα απάντησε υπομονετικά σε όλες τις ερωτήσεις και συνομίλησε σχεδόν για τρεις ώρες με τους μαθητέςοι οποίοι της ετοίμασαν μια έκπληξη: έγραψαν ένα διαφορετικό τέλος στην ιστορία που πραγματεύεται το βιβλίο και το διάβασαν ενώπιόν της αποσπώντας κολακευτικά λόγια από τη συγγραφέα.Την εκδήλωση ομόρφυναν με τις κιθάρες τους οι μαθητές Αργύρης Νίκος, Βήτου Ελπίδα, Καλημέρης Θωμάς, Κωτίνας Γιώργος, ενώ έπαιξε φλάουτο η Αθανασίου Τριανταφυλλένια υπό την καθοδήγηση των καθηγητριών τους κ. Παπαδημητρίου Βασιλική και Χρυσοπούλου Γεωργία. Στο τέλος της εκδήλωσης υπέγραψαν μια όμορφη εικαστική δημιουργία που φιλοτέχνησε η καθηγήτρια εικαστικών κ. Ντζιαβού Κωνσταντίνα και τη χάρισαν στη συγγραφέα μαζί με μία ανθοδέσμη με υακίνθους κι ένα αναμνηστικό δίπλωμα που δημιούργησε η φιλόλογος κ. Βάγγου Ευφροσύνη. Την εκδήλωση υποστήριξε επίσης, με την παρουσία της και η φιλόλογος ειδικής αγωγής κ. Μπουρλή Πρεσβεία.

 

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Εκπαιδευτική επίσκεψη Μουσικού Σχολείου Καρδίτσας στη Ρουμανία

Posted on 19 Μαρτίου 2019 by admin

Με επίσημη Πρόσκληση του Ελληνικού Σχολείου ΄΄Αθηνά ΄΄τα μουσικά σύνολα του Μουσικού Σχολείου «Μπαντίνα» και «Βυζαντινή Χορωδία» πραγματοποίησαν  Εκπαιδευτική – Μουσική Επίσκεψη στη Ρουμανία

Αρχικά επισκέφθηκαν  το Πατριαρχείο Ρουμανίας όπου έτυχαν θερμής υποδοχής, ξεναγήθηκαν στο εσωτερικό του Πατριαρχικού  Μεγάρου,  έψαλλαν ύμνους και απολυτίκια, ενώ  μέλη της Πατριαρχικής Χορωδίας ΄΄ΤΡΟΝΟΣ΄΄ ανταποκρίθηκαν με τη σειρά τους με ψαλμούς-ύμνους προς τιμήν του σχολείου   στα ελληνικά και στα ρουμάνικα. Ο Μητροπολίτης Βαρλαάμ του Πλόβιτσε μίλησε στους Καθηγητές και μαθητές του σχολείου με θερμά λόγια , εξήρε τη σημασία και  σπουδαιότητα της Βυζαντινής Μουσικής Τέχνης, καθώς και της Παράδοσης και ανέφερε ότι τις δύο χώρες συνδέουν κοινά μουσικά στοιχεία και παραδόσεις.  Οι μαθητές και οι συνοδοί καθηγητές προσκύνησαν τους τάφους των Πατριαρχών και έψαλλαν τον Ακάθιστο Ύμνο. Ιδιαίτερα σημαντική υπήρξε  η πρόσκληση,  από το Ελληνικό Σχολείο Βουκουρεστίου «Αθηνά», όπου έγινε ξενάγηση στο κτίριο και τις αίθουσες των μαθημάτων του Ελληνικού Σχολείου, το οποίο αριθμεί 60 μαθητές περίπου σε όλες τις βαθμίδες  (Νηπιαγωγείο – Λύκειο) και 12 Εκπαιδευτικούς αποσπασμένους από την Ελλάδα. Οι μαθητές γνωρίστηκαν με τα ελληνόπουλα της διασποράς και οι μαθητές του Ελληνικού Μουσικού Σχολείου Καρδίτσας γνώρισαν τα μουσικά όργανα της ορχήστρας και συνταξίδεψαν μέσα από  τους ήχους και τα χρώματα της μουσικής. Ακολούθησε εντυπωσιακή συναυλία των συνόλων του σχολείου με παραδοσιακά και σύγχρονα έντεχνα τραγούδια, ενώ στη συνέχεια τα δυο σχολεία συνέπραξαν μουσικά με ρεπερτόριο ελληνικής και ξένης μουσικής, δημιουργώντας  ιδιαίτερο κλίμα συγκίνησης και χαράς. Καθηγητές  και μαθητές συζήτησαν για εκπαιδευτικά θέματα, αντάλλαξαν απόψεις για τα εκπαιδευτικά συστήματα και τις δομές της εκπαίδευσης, τόνισαν τη  σημασία της Μουσικής Τέχνης ιδιαίτερα  στα παιδιά  και γενικά σε όλες τις ανθρώπινες στιγμές. Η  επίσκεψη  έκλεισε με την ανάκρουση του Εθνικού Ύμνου μέσα σε ατμόσφαιρα  συγκίνησης και απέσπασε το θερμό χειροκρότημα που ήταν η ανταμοιβή των μαθητών  και η επισφράγιση των σχέσεων των δύο Σχολείων. Ο Διευθυντής του Ελληνικού Σχολείου  κος Μπλίτσας Παναγιώτης ευχαρίστησε θερμά τους μαθητές του Μουσικού Σχολείου,  ακολούθησε ανταλλαγή αναμνηστικών δώρων μαζί με την υπόσχεση για ανανέωση της πρόσκλησης  την επόμενη σχολική χρονιά. Δεν έλειψαν ωστόσο οι επισκέψεις στο Παλάτι Κοτροτσένι, τέως βασιλικό Παλάτι του Καρόλου του Α’ και νυν επίσημη κατοικία του Προέδρου της Ρουμανίας , στο κάστρο Πέλες στη Σινάια, το εντυπωσιακό για την αρχιτεκτονική  και το μέγεθός του(160 δωμάτια) παλάτι  που προοριζόταν για θερινή κατοικία του βασιλιά Καρόλου του Α’,  στο μεσαιωνικό κάστρο Μπραν, γνωστό ως κάστρο του Δράκουλα και τέλος στη μεσαιωνική  πόλη Brasov με την  μαύρη εκκλησία (τη μεγαλύτερη μεταξύ Βιέννης και Κωνσταντινούπολης και την όμορφη πλατεία της. Τα μουσικά σύνολα Μπαντίνα και Βυζαντινή Χορωδία αποτελούμενα από 48 μαθητές  και συνοδούς  καθηγητές τους : Άγγελο Παλαπέλα  (ΜαέστροςΜπαντίνας), Ιωάννη Μαυρομάτη (Χοράρχης Βυζαντινής             Χορωδίας), Έλενα Γρηγορίου  (Καθηγήτρια Γαλλικής Φιλολογίας) και Βασίλη Ευθυμίου (Καθηγητής Μουσικής – Ακορντεόν), αξιοποιώντας κατά τον καλύτερο τρόπο την έννοια της συνεργασίας και της αξίας της Μουσικής τέχνης εκπροσώπησαν κατά τον καλύτερο τρόπο το Μουσικό Σχολείο Καρδίτσας στην  Ευρώπη , διευρύνοντας τους μουσικούς εκπαιδευτικούς ορίζοντες των μαθητών και των Εκπαιδευτικών του.

Comments (0)

Tags: , ,

Σεμινάριο δημιουργικής γραφής στο Μουσικό Σχολείο

Posted on 13 Μαρτίου 2019 by admin

Το Μουσικό Σχολείο εγκαινίασεκαι επίσημα – δια στόματος του διευθυντή του κ. Γ. Λίτσιου-τη λειτουργία της σχολικής του βιβλιοθήκης ως αναγνωστήριο και χώρο εκδηλώσεων– λειτουργεί ήδη ως δανειστική από τον Σεπτέμβριο –με ένα σεμινάριο δημιουργικής γραφής. Στο πλαίσιο του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων «Βιβλιοθήκη και έντυπος – ηλεκτρονικός λόγος: κανόνες ορθής ανάγνωσης και συγγραφής», που υλοποιείται την τρέχουσα σχολική χρονιά με υπεύθυνους καθηγητές τους κ.κ. Κουφογιάννη Ευθύμιο, φιλόλογο – υποδιευθυντή, Κορκακάκη Νεκταρία, καθηγήτρια Γερμανικών – υπεύθυνη βιβλιοθήκης και Τασούλα Βάιο, φιλόλογο, προσκλήθηκεο φιλόλογος – συγγραφέας κ.Λεϊμονής Διονύσης, εκπαιδευτικός της β/θμιας εκπαίδευσης Μαγνησίας ο οποίος δίδαξε δημιουργική γραφή σε μαθητές της Γ’ Γυμνασίου στο μάθημα της νεότερης και σύγχρονης ιστορίας. Για ογδόντα λεπτά οι μαθητές γύρω από το μεγάλο γραφείο της βιβλιοθήκης και με αφορμή τη ζωή και το έργο του Ιωάννη Καποδίστρια, υποδύθηκαν τον πρώτο κυβερνήτη της Ελλάδας, έπλασαν δικές τους ιστορίες, εξασκήθηκαν στον αναλυτικό και συνθηματικό λόγο κι αποτύπωσαν αυθόρμητα τα δικά τους μηνύματα.

Η έκπληξη από το αποτέλεσμα του σεμιναρίου για τους μαθητές και τους καθηγητές τους ήταν μη αναμενόμενη αλλά φυσιολογική κατά τον εισηγητή. Με χειμαρρώδη λόγο, με επιχειρήματα και ατάκες, οι μαθητές ενθουσιάστηκαν ξεδιπλώνοντας το συγγραφικό ταλέντο τους που μπορεί και οι ίδιοι να μην είχαν φανταστεί ότι διαθέτουν.

Αλλά τι είναι η δημιουργική γραφή; Με την ευρεία του σημασία ο όρος σημαίνει κυρίως τη γραφή που επικεντρώνει το ενδιαφέρον στην εκμάθηση δεξιοτήτων που συνδέονται με τη λογοτεχνία και με διάφορα χρηστικά ή δημοσιογραφικά είδη του λόγου, που έχουν περισσότερο πληροφοριακό ή δοκιμιακό χαρακτήρα.Στη δημιουργική γραφή η γραφή αντικρίζεται με τη δημιουργία, συνεπώς με την επινόηση. Και η δημιουργική γραφή μπορεί, πραγματικά, να απελευθερώνει νου και φαντασία και να βοηθήσει σημαντικά έναν μαθητή/μια μαθήτρια να βρει τον δρόμο της γραφής πιο εύκολα, να αποφασίσει να γράψει για να ευχαριστηθεί, να απελευθερωθεί από φόβους κι ενδοιασμούς του.

Το σεμινάριο κατέδειξε ότι η δημιουργική γραφή είναι ένα διαφορετικό «μάθημα» που μπορεί να κινητοποιήσει το ενδιαφέρον των μαθητών, να καλλιεργήσει ορισμένες δεξιότητές τους και να κατακτήσουν τη γνώση με προσωπικό και βιωματικό τρόπο. Από την πλευρά του εκπαιδευτικού δεν απαιτείται μεγάλη προετοιμασία αλλά κυρίως έμπνευση και μεράκι ώστε η εκπαιδευτική διαδικασία να ξεφύγει από την απόλυτη κυριαρχία του σχολικού εγχειριδίου και την ύλη που πρέπει να διδαχθεί. Μπορεί να εφαρμοσθεί δε, σε όλα τα θεωρητικά μαθήματα.

 

Comments (0)

Γλυκερία - Ακολούθησα ένα αστέρι
Παυλίνα Βουλγαράκη - Λαβύρινθοι
Κώστας Μακεδόνας - Είναι πια αργά
Βιολέτα Ίκαρη - Μαύρα
Χάρις Αλεξίου - Πόρτες ανοιχτές
Πυξ Λαξ - Χωρίς ντροπή
Γιάννης Πάριος - Θα σ΄ αγαπώ
Ραλλία Χρηστίδου - Μονάχη ταξιδεύω
Ελεωνόρα Ζουγανέλη - Έλα
Λαυρέντης Μαχαιρίτσας - Έλα ψυχούλα μου

 


The Fray - You found me
Billy Ocean - Loverboy
Cock Robin - The promise you made
Whitney Houston - How will I know
Demi Lovato - I will survive
Beloved - Sweet harmony
Sheryl Crow - My favorite mistake
Asia - Heat of the moment
Zucchero - Wonerful life
Tina Turner - In your wildest dreams

 


Ιούνιος 2019
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930