Ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης μας κ.κ. Τιμόθεος συμμεριζόμενος την κατάσταση στην οποία περιήλθαν οι οικογένειες συνανθρώπων μας από τις σφοδρές βροχοπτώσεις και τις πλημμύρες της 18^ης Σεπτεμβρίου 2020 πράττει ότι είναι δυνατόν για να επανέλθουν στην προτέρα κατάστασή τους.

Πρώτο του μέλημα όμως, παραμένουν τα παιδιά των πληγεισών οικογενειών.

Ως εκ τούτου, μετά από την προσφορά σχολικής γραφικής ύλης από:

την Μ.Κ.Ο. της Ιεράς Αρχιεπισκοπής Αθηνών «Αποστολη»,

τις Ενορίες της Ιεράς Αρχιεπισκοπής με την πρωτοβουλία να ανήκει στον Ιερό Ναό Αγίας Σοφίας Νέου Ψυχικού και

την Ιερά Μητρόπολη Γρεβενών

ο Σεβασμιώτατος συνεχίζει και παραδίδει αυτή στους πληγέντες μαθητές και μαθήτριες όλων των σχολικών βαθμίδων (Νηπιαγωγείου, Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου).

Τον συντονισμό της διανομής έχει ο Υπεύθυνος του Γραφείου Νεότητας π. Παναγιώτης Καλλιώρας σε συνεργασία με τους κατά τόπους Εφημερίους και τους Διευθυντές της Πρωτοβαθμίου και της Δευτεροβαθμίου Εκπαιδεύσεως Καρδίτσας και Λάρισας.

Την Παρασκευή 23 Οκτωβρίου παρέδωσε γραφική ύλη στους μαθητές και μαθήτριες των εξής σχολικών μονάδων:

8^ου Νηπιαγωγείου Καρδίτσας

11^ου Νηπιαγωγείου Καρδίτσας

39^ου Νηπιαγωγείου Καρδίτσας

και 8^ου Δημοτικού Καρδίτσας.

Με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, οι καθηγητές του 1^ου ΕΠΑ.Λ. Καρδίτσας οι οποίοι συμμετέχουν στα Ευρωπαϊκά Προγράμματα που υλοποιεί το σχολείο μας, προετοιμάστηκαν κατάλληλα για την απρόσκοπτη συνέχιση των συγκεκριμένων Προγραμμάτων παλιών και νέων. Γι αυτό το λόγο την Τετάρτη 21 Οκτωβρίου πραγματοποιήθηκε συνάντηση της Ευρωπαϊκής Ομάδας Έργου καθηγητών και μαθητών.

Η συνάντηση αφορά το ευρωπαϊκό πρόγραμμα με τίτλο: «War in Films», δηλαδή «Πόλεμος σε ταινίες». Σε αυτή τη συνάντηση πραγματοποιήθηκε μια εισαγωγή του έργου «Αλέξανδρος» μέσα από φωτογραφίες, κείμενα και βίντεο. Αυτό είναι το έργο το οποίο επιλέχθηκε από το σχολείο μας και με το οποίο οι Έλληνες μαθητές θα ασχοληθούν θεατρικά, δηλαδή θα γυριστούν κάποιες σκηνές του έργου και θα παραχθεί ένα σκετς μικρής διάρκειας. Σε αυτή τη συνάντηση έγινε και η διανομή των ρόλων.

Στη συνάντηση αυτή, όπως άλλωστε επιβάλουν οι νέες συνθήκες που επικρατούν λόγω της πανδημίας του κορωνοϊού, τηρήθηκαν όλα τα απαραίτητα υγειονομικά μέτρα έτσι ώστε όλοι να είμαστε υγιείς και ασφαλείς. Στόχος όλων μας είναι να είμαστε και να παραμείνουμε υγιείς μέχρι την επιστροφή στην κανονικότητα.

Από την ελληνική ομάδα έργου υγεία και δύναμη σε όλους.

Το  1^o ΕΠΑ.Λ Μουζακίου σε πείσμα όλων των  δυσκολιών και των  αντιξοοτήτων που αντιμετωπίσαμε τη σχολική χρονιά 2019-2020 ολοκλήρωσε επιτυχώς το πρόγραμμα «Αν θα μπορούσα το σχολείο μου να άλλαζα» στο πλαίσιο της Πράξης «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑ.Λ.- Υποστήριξη Σχολικών Μονάδων ΕΠΑΛ» η οποία χρηματοδοτείται από το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα ¨Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση¨ (ΕΣΠΑ 2014-2020) με συγχρηματοδότηση του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου-ΕΚΤ της Ευρωπαϊκής  Ένωσης και της Ελλάδας και συντονίζεται από το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας ¨ΝΟΗΣΙΣ¨.

Το σχέδιο δράσης του 1^ου ΕΠΑ.Λ Μουζακίου περιελάμβανε 2 υποδράσεις:

Υποδράση 1 με τίτλο ¨Ενδυναμώνοντας τον Ευρωπαίο Επαγγελματία¨  (υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί Κατή Αικατερίνη – Σμυρνιώτη Βαϊα).

Υποδράση 2 με τίτλο ¨Ομορφαίνοντας το σχολείο μου το προβάλλω¨ (υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί Γκαγκά Λαμπρινή – Τριχιά Ιφιγένεια).

Σκοπός της  1^ης υποδράσης ήταν η δημιουργία ενός αγγλοελληνικού ηλεκτρονικού λεξικού τεχνικών όρων στα θεματικά πεδία των δυο τομέων του σχολείου μας «Οικονομίας-Διοίκησης» και «Πληροφορικής». Το συγκεκριμένο project εξυπηρετεί το στόχο του Ενιαίου Προγράμματος Σπουδών των Ξένων Γλωσσών που είναι «…να προετοιμάσει τους μαθητές να συνεισφέρουν αποτελεσματικά στον χώρο της εργασίας και της δημόσιας ζωής…»(Οδηγός Εκπαιδευτικού για την εφαρμογή του ΕΠΣ-ΞΓ, ΕΚΠΑ/ΙΕΠ, 2013, σελ.28). Η σύγχρονη κοινωνία της γνώσης και της πληροφορίας απαιτεί εκπαιδευτικές διαδικασίες που αναπτύσσουν τις δεξιότητες 21ου αιώνα -δεξιότητες ψηφιακές (internet skills) και αναφοράς (reference skills) αλλά και την κριτική σκέψη, την ικανότητα να επιλύει κανείς προβλήματα, να επικοινωνεί με τους άλλους αποτελεσματικά, να συνεργάζεται αρμονικά, να λειτουργεί δημιουργικά σε καινοτόμες δράσεις, ειδικά μάλιστα αφού η δημιουργικότητα είναι απαραίτητη για τη διαρκή παραγωγή νέων ιδεών και προϊόντων εργασίας. Σ’ αυτό το εκπαιδευτικό περιβάλλον οι μαθητές δεν αποστηθίζουν γνώσεις άλλων, αλλά παράγουν δημιουργικά αξιοποιώντας διάφορες πηγές γνώσης.

Η 2^η υποδράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο  του μαθήματος Ζώνη δημιουργικών δραστηριοτήτων  στην Α΄ τάξη. Οι μαθητές προβληματίστηκαν, πρότειναν, συζήτησαν και αποφάσισαν να διακοσμήσουν  μέρη του σχολείου. Σκοπός τους ήταν μέσα από τη δημιουργία να ομορφύνουν   τους χώρους του σχολείου ,να γίνει πιο ευχάριστο και να αφήσουν τη δικιά τους σφραγίδα. Πρώτα εξερεύνησαν τους χώρους , χωρίστηκαν σε ομάδες , σχεδίασαν και  συνεργάστηκαν αρμονικά μέχρι την ολοκλήρωση των έργων τους. Επίσης, επιμελήθηκαν τη διακόσμηση των σχολικών αιθουσών επιλέγοντας έργα τέχνης και αποφθέγματα ανθρώπων του πνεύματος που θα εμπνέουν την καθημερινότητά τους. Με την άοκνη δράση τους οι μαθητές του ΕΠΑ.Λ Μουζακίου κατάφεραν να δώσουν χρώμα και να εκσυγχρονίσουν ένα από τα πλέον ιστορικά κτίρια της περιοχής επιδεικνύοντας ταυτόχρονα απόλυτο σεβασμό στην αισθητική του ταυτότητα.

Η Ιερά μας Μητρόπολη με επικεφαλής τον Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη μας κ.κ. Τιμόθεο αντιλαμβανόμενη το μέγεθος της καταστροφής των συνανθρώπων μας που επλήγησαν από τις σφοδρές βροχοπτώσεις και τις πλημμύρες κάνει ότι είναι δυνατόν για να επανέλθουν στην προτέρα κατάστασή τους. Εκτός από την προσφορά τροφίμων και φαγητού στις οικογένειες, οι οποίες έχουν ανάγκη, προσφέρει στους πληγέντες μαθητές και μαθήτριες όλων των σχολικών βαθμίδων (Νηπιαγωγείου, Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου) γραφική ύλη.

Έως τώρα διανεμήθηκαν:

Α) Δέματα με γραφική ύλη σε μαθητές

Νηπιαγωγείου = 80

Δημοτικού = 350

Γυμνασίου και Λυκείου = 30

Β) Σχολικές τσάντες = 90

Η παραπάνω γραφική ύλη δόθηκε στις εξής σχολικές μονάδες εντός της πόλεως Καρδίτσης:

5^ο Νηπιαγωγείο

11^ο Νηπιαγωγείο

5^ο Δημοτικό

6^ο Δημοτικό

8^ο Δημοτικό

και σε σχολικές μονάδες των χωρίων:

Αγίου Θεοδώρου Καρδίτσης

Καλογριανών Καρδίτσης

Καρποχωρίου Καρδίτσης

Βασιλή Φαρσάλων και

Υπέρειας Φαρσάλων.

Την γραφική ύλη προσέφεραν η Μ.Κ.Ο. της Ιεράς Αρχιεπισκοπής Αθηνών «Αποστολη», καθώς και Ενορίες της Ιεράς Αρχιεπισκοπής με την πρωτοβουλία να ανήκει στον Ιερό Ναό Αγίας Σοφίας Νέου Ψυχικού.

Τον συντονισμό της διανομής έχει ο Υπεύθυνος του Γραφείου Νεότητος π. Παναγιώτης Καλλιώρας σε συνεργασία με τους κατά τόπους Εφημερίους και τους Διευθυντές της Πρωτοβαθμίου και της Δευτεροβαθμίου Εκπαιδεύσεως Καρδίτσας και Λάρισας.

Πρόσφατα, το 1^ο ΕΠΑΛ Καρδίτσας έλαβε έγκριση από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών να συμμετάσχει σε νέο ευρωπαϊκό πρόγραμμα. Πρόκειται για Συμπράξεις ανταλλαγών μεταξύ σχολείων ΚΑ229, Τομέας Σχολικής Εκπαίδευσης, Erasmus+ 2020. Το 1^ο ΕΠΑΛ Καρδίτσας αποδέχθηκε την υλοποίηση του προγράμματος με κωδικό 2020-1-ΕΕ01-KA229-077885_5 και τίτλο : «Από το σχολείο στη ζωή – οι γνώσεις μου με βοηθούν στην καθημερινή μου ζωή».

Το θέμα του προγράμματος είναι το περιβάλλον. Κεντρική ιδέα του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την ανάγκη αύξησης της χρήσης ανανεώσιμων πηγών ενέργειας και η συνεργασία μεταξύ των χωρών που συμμετέχουν στην ανταλλαγή καλών πρακτικών στον τομέα των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας και της βιώσιμης παραγωγής και κατανάλωσης. Οι συμμετέχουσες χώρες είναι: η Εσθονία, η Ελλάδα, η Τουρκία, η Πολωνία και η Ρουμανία.

Το 1^ο ΕΠΑΛ Καρδίτσας έχει αναλάβει στο παρελθόν και θα συνεχίσει να το κάνει, καινοτόμες δράσεις που συμβάλλουν στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης που παρέχει στους μαθητές του. Έχει επίσης καταβάλει προσπάθειες για να εκμεταλλευτεί ευκαιρίες που προσφέρουν στους καθηγητές του ακόμα περισσότερες γνώσεις και εμπειρίες, οι οποίες θα αποδειχθούν χρήσιμες για τη δουλειά τους στο σχολείο και την προσωπική τους ζωή.

Από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, γνωστοποιείται ότι την Πέμπτη 15/10/2020 ο Μητροπολίτης Θεσσαλιώτιδος και Φαναριοφερσάλων κ.κ. Τιμόθεος θα βρίσκεται στο 5^ο Δημοτικό Σχολείο και Νηπιαγωγείο Καρδίτσας, όπου θα μοιράσει μαθητικό υλικό στα παιδιά  των οικογενειών που επλήγησαν από τις πρόσφατες πλημμύρες.

Η Λαϊκή Συσπείρωση Θεσσαλίας, καταγγέλλει την κυβέρνηση της Ν.Δ, η οποία αντί να δώσει λύση στα δίκαια αιτήματα για την προστασία της υγείας και για την αναβάθμιση της μόρφωσής των χιλιάδων μαθητών που κινητοποιούνται σε ολόκληρη τη χώρα, επιστρατεύει την αστυνομική καταστολή όπως στην Αθήνα, τους εισαγγελείς και την τρομοκρατία, για να κάμψει τις αγωνιστικές κινητοποιήσεις.

Είναι γελασμένη αν πιστεύει πως έτσι θα σταματήσει τον δίκαιο αγώνα των μαθητών, που προκαλεί η αντιλαϊκή πολιτική της, όπως και των προηγούμενων κυβερνήσεων και στον χώρο της δημόσιας εκπαίδευσης.

Για τους μαθητές ο οργανωμένος αγώνας, είναι η μόνη επιλογή, κόντρα στην αντιλαϊκή πολιτική, στον αυταρχισμό και την καταστολή, με την στήριξη του ταξικού εργατικού κινήματος και του γονεϊκού κινήματος.

Η Λαική Συσπείρωση Θεσσαλίας, διεκδικεί σταθερά:

• Μείωση των μαθητών ανά τάξη, ώστε κανένα τμήμα να μην έχει πάνω από 15, για να αποφευχθεί ο συγχρωτισμός και να προστατευθεί η υγεία μαθητών και εκπαιδευτικών. Το αναγκαίο αυτό μέτρο είναι ρεαλιστικό σε μια σειρά Δήμους (επαρχία, νησιά) με την αξιοποίηση σχολικών μονάδων, που έκλεισαν. Σε Λάρισα, Βόλο, Τρίκαλα και Καρδίτσα, χρειάζεται γρήγορος σχεδιασμός για αξιοποίηση κατάλληλων δημόσιων κτιρίων, με κρατική ευθύνη.
• Έκτακτο κονδύλι από τον κρατικό προϋπολογισμό για μαζικούς διορισμούς εκπαιδευτικών, για να καλυφτούν τα μεγάλα κενά και για να υπάρξουν άμεσα περισσότερα τμήματα με λιγότερους μαθητές.
• Εξασφάλιση του απαραίτητου αριθμού μόνιμων εργαζομένων στην καθαριότητα των σχολείων, ώστε να διασφαλίζονται οι υγειονομικοί όροι καθ’ όλη τη διάρκεια της λειτουργίας του σχολείου.
• Εξασφάλιση κονδυλίων στις σχολικές επιτροπές για την προμήθεια με το απαραίτητο υλικό (Μέσα Ατομική Προστασίας, είδη καθαρισμού, αντισηπτικά).
• Εξασφάλιση του απαραίτητου αριθμού λεωφορείων και σχολικών τροχονόμων, ώστε να διασφαλίζεται η ασφαλής μετάβαση του κάθε μαθητή από και προς το σχολείο, χωρίς να απαιτείται η συνοδεία συγγενικού προσώπου.
• Δωρεάν διαγνωστικά τεστ σε μαθητές, εκπαιδευτικούς και το προσωπικό που απασχολείται στις σχολικές μονάδες. Υποχρεωτικά και δωρεάν τεστ στους εκπαιδευτικούς που αναλαμβάνουν υπηρεσία από εδώ και πέρα, από τα κλιμάκια του ΕΟΔΥ.
• Αναβάθμιση και στελέχωση με μόνιμο προσωπικό και προμήθεια σύγχρονου εξοπλισμού όλων των δημόσιων νοσοκομείων και Κ.Ύ για την αντιμετώπιση του κορονοϊού.
• Να γίνουν όλες οι απαραίτητες δράσεις/ενέργειες για το Ολοήμερο (σε πλήρη λειτουργία), τη Σίτιση, τα Κυλικεία, τον προαυλισμό – διαλείμματα, τα εργαστήρια υπολογιστών κ.λπ.
• Άμεση επανέναρξη του προγράμματος των σχολικών γευμάτων, που είναι απαραίτητα σε πολλές οικογένειες, που πλήττονται από τη φτώχεια και την ανεργία.
• Στήριξη και γενίκευση των δομών ενισχυτικής διδασκαλίας και πρόσθετης διδακτικής στήριξης, για να μην μείνει κανένα παιδί πίσω στη μορφωτική διαδικασία.
• Κατάργηση κάθε νομοθετικής διάταξης που επιτρέπει κάμερα στα σχολεία και on – line μετάδοση των μαθημάτων.

Την Πέμπτη  01-10-2020 στις 12:00, πραγματοποιήθηκε πορεία μαθητών, εκπαιδευτικών και γονιών με αφετηρία την Κεντρική Πλατεία της Καρδίτσας και κατάληξη τα γραφεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας, με  αιτήματα:

•  Μείωση των μαθητών ανά τμήμα, το πολύ στους 15 και ανάλογα με το μέγεθος της αίθουσας, έτσι ώστε να μπορούν να τηρούνται οι απαραίτητες αποστάσεις.
  •    Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών για την κάλυψη των ελλείψεων στα σχολεία, που προκύπτουν από τις αυξημένες ανάγκες της περιόδου.
  •    Μαζικά και επαναλαμβανόμενα τεστ με έξοδα και ευθύνη του κράτους. Άμεση παρέμβαση σε περίπτωση εμφάνισης συμπτωμάτων σε εργαζόμενο στο σχολείο ή σε μαθητή.
•  Αύξηση του προσωπικού καθαριότητας με μόνιμη σχέση εργασίας, ώστε να μπορούν να καλυφθούν οι αυξημένες ανάγκες των σχολείων.
  •    Δημιουργία σχολιατρικής υπηρεσίας που θα έχει την ευθύνη για τον έλεγχο λειτουργίας των σχολείων αλλά και τη διαχείριση των κρουσμάτων.

Το ΜέΡΑ25 στέκεται στο πλάι τους και μάχεται μαζί τους  για τα δίκαια αιτήματά τους.

Ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης μας κ.κ. Τιμόθεος, την Δευτέρα 28 Σεπτεμβρίου 2020, επισκέφθηκε το 6^ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσης, όπου διένειμε γραφική ύλη στους μαθητές και μαθήτριες του Σχολείου, των οποίων οι οικογένειες επλήγησαν από τις σφοδρές βροχοπτώσεις και τις πλημμύρες της 18^ης Σεπτεμβρίου. Η γραφική ύλη ήταν προσφορά του Μ.Κ.Ο. της Ιεράς Αρχιεπισκοπής Αθηνών «Αποστολή».

Νέες μητέρες, νέοι γονείς, Η καινούρια χρονιά ξεκίνησε για τους βρεφονηπιακούς και παιδικούς σταθμούς και η κατάσταση που επικρατεί στο νομό μας είναι αποκαλυπτική:

Α)Με βάση τις γεννήσεις στον δήμο Καρδίτσας 1428 παιδιά έπρεπε να πηγαίνουν σε Βρεφονηπιακούς Σταθμούς.

Το σύνολο των παιδιών που φοιτούν σε δημοτικούς σταθμούς, στο βρεφικό σταθμό του Κέντρου Γυναικών και σε Ιδιωτικούς (με ΕΣΠΑ) είναι 466 παιδιά. Άρα 962 παιδιά ή φοιτούν σε ιδιωτικούς σταθμούς πληρώνοντας …αλμυρό αντίτιμο ή είναι σπίτι.

Β)Η εικόνα για τα βρέφη και νήπια που οι γονείς επέλεξαν να φοιτήσουν σε ένα βρεφονηπιακό σταθμό είναι η παρακάτω:

1.Στα πλαίσια του ΕΣΠΑ για την φετινή χρονιά 2020-2021: 

Έγιναν 3.144 αιτήσεις για τους βρεφονηπιακούς, παιδικούς σταθμούς και ΚΔΑΠ του νομού μας, 938 παραπάνω από το 2019, (το 2019-2.206 αιτήσεις). Αυτό δείχνει και την ανάγκη των λαϊκών οικογενειών του νομού μας να πάνε τα παιδιά τους σε ένα βρεφονηπιακό σταθμό ή ΚΔΑΠ χωρίς τον βραχνά της πληρωμής.

• Ικανοποιήθηκαν 2.009 αιτήσεις. Αυτό σημαίνει ότι 1135 παιδιά στο νομό έμειναν έξω από την χρηματοδότηση, από τα οποία 774 είναι αναπληρωματικά και 361 απορρίφθηκαν και η πλειοψηφία αυτών βρίσκεται στο δήμο Καρδίτσας. Είναι σημαντικοί οι λόγοι για τους οποίους απορρίφθηκαν οι αιτήσεις πολλών μητέρων  με ελάχιστο εισόδημα (κάρτα ανεργίας, ασφαλιστική ενημερότητα, βεβαίωση εργοδότη)!!
• Από τα αποριφθέντα παιδιά πολύ μεγάλο μέρος είναι βρέφη, επιλέχτηκαν μόλις 51 βρέφη σε δημοτικούς σταθμούς και στου Κέντρου Γυναικών και 222 σε ιδιωτικούς.

Β)ΔΗΜΟΤΙΚΟΙ ΠΑΙΔΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΔΗΜΟΥ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ:

Ικανοποιήθηκαν  όλες οι αιτήσεις 178  νήπια, 126 με τροφεία & 52 με ΕΣΠΑ).

Τα προβλήματα όμως είναι οξύτατα:

1..Παραμένει ακόμα πιο έντονο το πρόβλημα των τροφείων που πρέπει να πληρώνουν οι γονείς σε εποχές σκληρής λιτότητας, ανεργίας, μειώσεων μισθών.

2. Όσο για το προσωπικό: Για την φετινή περίοδο ( τα στοιχεία δόθηκαν 8/9/2020) υπηρετούν:

-Μόνιμοι και αορίστου είναι 31.

-Οι υπόλοιποι είναι 14 άτομα οι οποίοι είναι συμβασιούχοι ορισμένου χρόνου ετήσιας διάρκειας και 5 οκτάμηνα (είναι σε αναμονή και άλλα 8μηνα για να καλυφθούν τα κενά).

Για μια ακόμα χρονιά η δημοτική αρχή της Καρδίτσας λειτουργεί τους σταθμούς με εργαζόμενους ορισμένου χρόνου και 8μηνα!!! Και ούτε υπάρχει καμιά πρόθεση από να διεκδικήσει μόνιμες και σταθερές θέσεις προσωπικού, εφαρμόζοντας φυσικά τις πολιτικές της ΕΕ για την ευελιξία στην εργασία.

Το σημαντικό για την ιδιαίτερη, εξαιτίας της πανδημίας, φετινή χρονιά είναι ο μικρός αριθμός καθαριστριών. Μόλις 10!!! Καθαριστές/στριες για 7 παιδικούς και βρεφονηπιακούς σταθμούς και για 178 βρέφη και νήπια, δηλαδή 1 καθαρίστρια για 18 περίπου παιδιά!!! Περιμένουν να καλύψουν τα κενά με τις 8μηνες συμβάσεις.

Είναι γεγονός ότι όλα αυτά  είναι το αποτέλεσμα της πολιτικής της Ευρωπαϊκής Ένωσης που υλοποιούν οι κυβερνήσεις στη χώρα μας, και η σημερινή και οι προηγούμενες. Η προσχολική αγωγή και φροντίδα που είναι δικαίωμα για τα παιδιά μας έχει γίνει ευκαιριακή παροχή με ημερομηνία λήξης ή εμπόρευμα. Αντί να παρέχεται δωρεάν και ενιαία σε όλα τα παιδιά μετατρέπεται σε λοταρία της φτώχειας. Αντί να είναι υποχρέωση του κράτους καταλήγει ατομική υπόθεση κάθε οικογένειας.

Η  κυβέρνηση της ΝΔ εν μέσω πανδημίας, προχώρησε στο άνοιγμα των βρεφονηπιακών σταθμών χωρίς να πάρει κανένα ουσιαστικό μέτρο για την υγεία και ασφάλεια τόσο των παιδιών, όσο και των εργαζομένων. Προβάλλει για ακόμα μια φορά την ατομική ευθύνη πετώντας το μπαλάκι σε γονείς και εργαζόμενους για να αντιμετωπίσουν οι ίδιοι ό,τι προκύψει.

Κυρίως, δεν εξασφαλίζει μόνιμο και επαρκές προσωπικό που θα μπορεί να καλύψει και τις έκτακτες ανάγκες λόγω της πανδημίας.

Το πρόγραμμα που προετοιμάζει η κυβέρνηση «Νταντάδες της γειτονιάς», όχι μόνο δεν έρχεται να καλύψει τις ανάγκες των παιδιών, αλλά αποτελεί ένα ακόμα κρίκο στην αλυσίδα της υποβάθμισης της προσχολικής αγωγής, υποκαθιστώντας την επιστημονικά οργανωμένη δομή της προσχολικής φροντίδας και αγωγής με τις «πιστοποιημένες δεξιότητες» μιας άνεργης γυναίκας ως «φύλακα» παιδιών. Εντάσσεται στο σχεδιασμό των επιχειρηματικών ομίλων να εκμεταλλευτούν περισσότερο και πιο ευέλικτα την εργατική δύναμη των νέων μητέρων.

Σήμερα, η φροντίδα και αγωγή των παιδιών προσχολικής ηλικίας είναι αναγκαία για την σωματική, νοητική, συναισθηματική, αισθητική, κοινωνική ανάπτυξη του παιδιού που του δίνει τα εφόδια για την υπόλοιπη ζωή του.

Γι αυτό ο Σύλλογος Γυναικών της Καρδίτσας πρωτοστατεί και με  αγωνιστικές πρωτοβουλίες  ανυποχώρητα διεκδικεί για όλα τα παιδιά αποκλειστικα δημοσια και δωρεαν προσχολικη αγωγη και φροντιδα.

Απαιτούμε:

– Να εξασφαλίζεται από το κράτος για όλα τα παιδιά μέχρι την είσοδό τους στο σχολείο θέση σε προσχολική δομή δημόσια και δωρεάν. Χωρίς voucher, χωρίς τροφεία, χωρίς χρήματα γονιών για να καλύψουν λειτουργικές δαπάνες, εξόδους, πολιτιστικές δράσεις. Παιδικοί σταθμοί, τόσοι όσοι καλύπτουν τις ανάγκες όλων των παιδιών.

– Μείωση της αναλογίας παιδιών και παιδαγωγών, ως ένα ελάχιστο μέτρο απέναντι στην πανδημία και δημιουργία ολιγομελών ομάδων για την αποφυγή συγχρωτισμού στην τάξη, το παιχνίδι, την σίτιση, τον ύπνο, και τις δραστηριότητες στην αυλή.

– Με ευθύνη της κυβέρνησης μαζική, περιοδική εξέταση, με υποχρεωτική εφαρμογή των τεστ για όλους τους εργαζόμενους. Να προσληφθούν παιδίατροι και ιατροί εργασίας για να καλυφθούν οι ανάγκες και εκεί που υπάρχουν με ουσιαστικό τρόπο να ελέγχουν εάν είναι ασφαλείς οι συνθήκες, για την υγεία των παιδιών και των εργαζομένων.

– Προσλήψεις προσωπικού με μόνιμη και σταθερή εργασία, όλων των αναγκαίων ειδικοτήτων, παιδαγωγών (βρεφονηπιοκόμων και νηπιαγωγών), ειδικού παιδαγωγικού, ειδικού επιστημονικού (λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές, ψυχολόγοι), βοηθητικού προσωπικού (καθαρίστριες, τραπεζοκόμοι).

– Μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων χωρίς όρους και προϋποθέσεις. Να μη γίνει καμία απόλυση.

–Ενιαίο, επιστημονικό, αναβαθμισμένο σύγχρονο παιδαγωγικό πρόγραμμα με ευθύνη του κράτους.

Ο Σύλλογος Γυναικών μαζί με σωματεία εργαζομένων χρόνια παλεύουν διεκδικώντας:

-Άμεσα να λειτουργήσει με μόνιμο προσωπικό ο βρεφονηπιακός σταθμός του ΟΑΕΔ (πρώην  εργατικής εστίας) στην Καρδίτσα   δυναμικότητας 100 βρεφών και νηπίων.

Η ενημέρωση που υπάρχει, είναι ότι προσπαθούν να λειτουργήσει από τον Οκτώβρη με προσωπικό που θα προσληφθεί μέσα από ΑΣΕΠ με 11μηνες συμβάσεις! Και μέχρι τότε με 8 μηνα που θα στείλει ο δήμος Καρδίτσας για ένα μικρό διάστημα και μόνο με 23 παιδιά (από τα 33 που είχαν επιλεγεί).

Του Συλλόγου Γυναικών Καρδίτσας

Με την ευλογία του Σεβασμιοτάτου Μητροπολίτη Θεσσαλιώτιδος και Φαναριοφαρσάλων κ.κ. Τιμοθέου και την παρουσία του Διευθυντή Β/θμιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας κ. Παππά Σωκράτη τελέσθηκε  ο αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, την Δευτέρα 14 Σεπτεμβρίου 2020, στις 6.15 το απόγευμα στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας. Παρόντες ήταν μαθητές και εκπαιδευτικοί του σχολείου μας που δέχθηκαν ευχές για ένα ευλογημένο και δημιουργικό νέο σχολικό έτος.

Ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης  χαιρέτισε μαθητές και εκπαιδευτικούς και τους ευχήθηκε υγεία, πρόοδο και καλή δύναμη ενώ παράλληλα τόνισε τον ρόλο του σύγχρονου σχολείου να αναδεικνύει τη γνώση μέσα από βιωματικές καταστάσεις, διατηρώντας την ανθρωπιστική του διάσταση.Επισήμανε, επίσης, την ανάγκη εφαρμογής των οδηγιών του Υπουργείου Παιδείας για την ασφάλεια και την υγιεινή όλων.

Με αφορμή την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, ενημερωτικά φυλλάδια, σχολικά προγράμματα και σελιδοδείκτες κυκλοφοριακού περιεχομένου μοίρασαν στις 14-09-2020 το πρωί αστυνομικοί σε γονείς και μαθητές δημοτικών σχολείων των νομών Λάρισας, Μαγνησίας, Τρικάλων και Καρδίτσας.

Πρόκειται για μια πρωτοβουλία του Αρχηγείου της Ελληνικής Αστυνομίας που σκοπό έχει την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση μαθητών και γονέων σε θέματα οδικής ασφάλειας και κυκλοφοριακής αγωγής, ιδιαίτερα κατά την μετακίνηση των μαθητών από και προς τα σχολικά συγκροτήματα.

Για άλλη μία σχολική χρονιά, η «Ζωή» και ο «Σωτήρης» δίνουν με ευχάριστο τρόπο οδηγίες προς τους μαθητές, ώστε να κυκλοφορούν στο δρόμο με ασφάλεια, καθώς και συμβουλές προς τους γονείς, προκειμένου να παρέχουν τη σωστή κυκλοφοριακή αγωγή στα παιδιά τους, αποτελώντας για αυτά το σωστό παράδειγμα.

Η Γενική Περιφερειακή Αστυνομική Διεύθυνση Θεσσαλίας θα βρίσκεται δίπλα σε γονείς και μαθητές, στους οποίους εύχεται πρωτίστως υγεία, καθώς και καλή και δημιουργική σχολική χρονιά.

Ο Σύλλογος Γυναικών Καρδίτσας και οι Ομάδες Γυναικών Σέκλιζας και Ταμασίου καταγγέλλουν την κυβέρνηση που δεν παίρνει τα αναγκαία μέτρα για να διασφαλιστεί η λειτουργία των σχολείων ώστε να προστατεύεται η υγεία και η ασφάλεια των παιδιών μας, αλλά και τα μορφωτικά τους δικαιώματα. Αντί να προετοιμάσει τα σχολεία και να προσλάβει το αναγκαίο μόνιμο εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό, ξόδεψε όλο τον χρόνο που κερδήθηκε με τις δικές μας θυσίες, σε κηρύγματα περί “ατομικής ευθύνης”. Προκλητικά πέρασε μέσα στο καλοκαίρι  νόμο  που κάνει το σχολείο ακόμα πιο ανισότιμο και εξοντωτικό για τα παιδιά μας, με ρυθμίσεις που προβλέπουν μέχρι και την αύξηση των μαθητών ανά τμήμα.

Την ίδια στιγμή που απλόχερα χαρίζουν δισεκατομμύρια σε εφοπλιστές, μεγαλοξενοδόχους, μονοπωλιακούς ομίλους της Ιδιωτικής Υγείας, που δίνουν ετησίως 4 δις ευρώ από τις θυσίες των εργαζόμενων και του λαού στη δολοφονική μηχανή του ΝΑΤΟ, ανερυθρίαστα δια στόματος Υπουργού Παιδείας δηλώνουν ότι δε μπορούν να ικανοποιήσουν τα δίκαια αιτήματα της σχολικής κοινότητας γιατί … κοστίζουν!!!

Ευρωπαϊκή Ένωση και κυβερνήσεις λογαριάζουν ως κόστος 

την υγεία και τη μόρφωση των παιδιών μας.

Γι αυτό :

• Τα σχολεία θα ξεκινήσουν φέτος με  κενά εκπαιδευτικών που ξεπερνούν τις 20.000 ! Αντί να προσλάβουν μόνιμους εκπαιδευτικούς με πλήρη δικαιώματα  έχουν προσλάβει τους μισούς αναπληρωτές εκπαιδευτικούς από όσους είχαν δουλέψει την περσινή χρονιά, οι οποίοι ήταν ήδη πολύ λιγότεροι από αυτούς που χρειάζονταν για να καλύψουν τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων. Και στην περιοχή μας παρουσιάζονται κενά που δημιουργούν δυσκολίες στην διαμόρφωση του προγράμματος και στην λειτουργία του σχολείου.
• Για τα παιδιά μας που θα πάνε σχολείο δεν υπάρχει πρόβλεψη για μέτρα αποφυγής συγχρωτισμού με ότι αυτό σημαίνει σε συνθήκες πανδημίας που έχει έξαρση και στο νομό μας.
• Δεν έχουν κανένα σχεδιασμό για εύρεση και αξιοποίηση νέων, κατάλληλων χώρων για αραίωση των τμημάτων, που να σημειώσουμε στην Καρδίτσα υπάρχουν τέτοιοι (κλειστά σχολεία, αναξιοποίητες αίθουσες κ.λ.π.). Ιδιαίτερα μας ανησυχεί το γεγονός ότι μεγάλα σχολικά συγκροτήματα παραμένουν ασυντήρητα, με κίνδυνο για την ασφάλεια των μαθητών.
• Δεν παίρνουν κανένα μέτρο για την ασφαλή μεταφορά των μαθητών όπου χρειάζεται. Στο νομό μας ένας μεγάλος αριθμός μαθητών, όλων των σχολικών βαθμίδων, μεταφέρεται και μάλιστα από αρκετά μακρινές αποστάσεις και ορεινά ή ημιορεινά χωριά. Στοιβάζονται σε λεωφορεία ή ταξί χωρίς συνοδό. Στις συνθήκες της πανδημίας αυτό αποτελεί κίνδυνο για τα παιδιά.
• Δεν προσέλαβαν ούτε μία (!) παραπάνω καθαρίστρια. Διατηρούν περίπου τον ίδιο με πέρυσι αριθμό εργαζομένων στην καθαριότητα των σχολείων, του νομού, παρά τις αυξημένες ανάγκες, και συνεχίζουν  να κρατάνε αυτές τις εργαζόμενες σε καθεστώς ομηρίας, με συμβάσεις που έχουν ημερομηνία λήξης, ενώ το μεγαλύτερο μέρος είναι μερικής απασχόλησης.  Κυβέρνηση και οι δημοτικές αρχές της περιοχής μας, προκλητικά  δίνουν οδηγίες για συχνό και επίμονο καθαρισμό, όταν σε κάθε καθαρίστρια αναλογούν πολύ μεγάλες επιφάνειες σχολικών αιθουσών, βοηθητικών και κοινόχρηστων χώρων, προαύλια και γραφεία, που καλούνται να τις καθαρίσουν σχολαστικά σε μικρό χρονικό διάστημα.   Σε αυτήν τη συγκυρία, οι  καθαρίστριες θα αναγκαστούν να δουλεύουν μέχρι την εξόντωσή τους!
• Δεν προχώρησαν ούτε σε μία πρόσληψη σχολίατρου, νοσηλευτικού προσωπικού. Η παρακολούθηση της υγείας του μαθητικού πληθυσμού, ακόμα η εκπαίδευσή τους για τη σωστή χρήση των μέτρων προστασίας (μάσκα, αντισηπτικά, αποστάσεις, κλπ.), βαραίνει για ακόμα μια φορά τις δικές μας πλάτες, των μανάδων, των γονιών, των εργαζόμενων. Πόσο μάλλον που οι δομές Πρωτοβάθμιας Φροντίδας Υγείας στην Καρδίτσα, υπολειτουργούν, δεν καλύπτουν ούτε στο ελάχιστο τις ανάγκες των οικογενειών μας για πρόληψη και θεραπεία.

Νέα μητέρα,

Η δικαιολογημένη ανησυχία για το άνοιγμα των σχολείων, που γεννά η πολιτική της κυβέρνησης, πρέπει να μετατραπεί σε αγωνιστική διεκδίκηση. Να μη νομιμοποιήσουμε τις αντιδραστικές, οπισθοδρομικές θεωρίες συνωμοσίας “ενάντια στις μάσκες” που στην πραγματικότητα στηρίζουν την κυβέρνηση για να συκοφαντήσει τη διεκδίκηση και τη φυσιολογική ανησυχία ως σκοταδισμό.

Η ατομική και συλλογική μας ευθύνη απέναντι στα παιδιά μας για τη μόρφωση και την υγεία τους, σημαίνει να μη συμβιβαστούμε με τις τεράστιες ελλείψεις και τα κενά, αλλά μαζί να παλέψουμε για το σχολείο που έχουν ανάγκη. Η μόρφωση και η υγεία πρέπει να είναι αποκλειστική ευθύνη του κράτους. Σήμερα, άλλωστε, υπάρχουν όλες οι επιστημονικές και τεχνολογικές δυνατότητες για ένα σχολείο που κάτω από οποιεσδήποτε συνθήκες θα καλύπτει τις σύγχρονες ανάγκες των παιδιών, που θα παρέχει σε όλα τα παιδιά ολόπλευρη μόρφωση και ομαλή σωματική, νοητική, συναισθηματική, αισθητική, κοινωνική ανάπτυξη.

Γι αυτό δεν κάνουμε βήμα πίσω από την διεκδίκηση γενναίας κρατικής χρηματοδότησης για την  Παιδεία.

Απαιτούμε ΤΩΡΑ

• Τμήματα 15 παιδιών
• Μαζικές  προσλήψεις μόνιμων εκπαιδευτικών σε όλες  τις  βαθμίδες  ώστε  να  μην υπάρχει κανένα εκπαιδευτικό  κενό  με  το πρώτο κουδούνι. Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών, προσλήψεις μόνιμου βοηθητικού και επιστημονικού προσωπικού (νοσηλευτές, σχολικοί ψυχολόγοι, κοινωνικοί λειτουργοί, τραπεζοκόμοι, κλπ).
• Προσλήψεις σχολιάτρων σε  κάθε  σχολείο. Ενίσχυση  των Μονάδων  Πρωτοβάθμιας Υγείας σε κάθε  Δήμο  και  διασύνδεση  τους με  τα σχολεία.
• Μόνιμο  πλήρους  ωραρίου και  επαρκές προσωπικό  καθαριότητας  για  όλα τα  σχολεία.
• Σύγχρονα σχολικά κτήρια που να πληρούν τις συνθήκες υγιεινής και ασφάλειας.
• Μαζικά επαναλαμβανόμενα τεστ σε όλα τα σχολεία, δωρεάν με ευθύνη του κράτους.
• Δωρεάν μέσα προστασίας σε μαθητές και εργαζόμενους με αποκλειστική ευθύνη του κράτους. Εκπαίδευση των μαθητών για τη σωστή χρήση τους από ειδικό νοσηλευτικό προσωπικό.
• Ενίσχυση του ολοήμερου σχολείου, επιπλέον μέτρα για την προστασία της υγείας των παιδιών κατά τη διάρκεια της λειτουργίας του.
• Δωρεάν, επαρκής και υγιεινή σίτιση για όλα τα παιδιά σε όλα τα σχολεία και ασφαλής διανομή των σχολικών γευμάτων στο σύνολο των μαθητών με κρατική ευθύνη.
• Μέτρα για ασφαλή μεταφορά των μαθητών όπου υπάρχει ανάγκη.
• Μαζικά  επαναλαμβανόμενα  τεστ  στα  σχολεία με  ευθύνη  του Κράτους.

Με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, είναι αναγκαίο να γίνουν οι απαραίτητες ενέργειες και να ληφθούν όλα εκείνα τα μέτρα προκειμένου να εξασφαλιστεί η ομαλή και ασφαλής λειτουργία των εκπαιδευτικών μονάδων του νομού μας, και να προληφθεί κατά το δυνατό η διασπορά  του ιού Covid-19.Τα κύρια μέτρα που διαθέτουμε είναι προς το παρόν η τήρηση των κανόνων υγιεινής χεριών και του χώρου, η τήρηση των αποστάσεων και η χρήση της μάσκας.

Η χρήση μάσκας προτείνεται από τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας, τη  UNICEF, την Ελληνική Παιδιατρική Εταιρεία και από το Υπουργείο Υγείας ως μέρος του συνόλου των μέτρων και έχει αποδειχθεί ότι είναι ασφαλής για όλα τα παιδιά από 4 ετών και μπορεί να προστατεύσει αποτελεσματικά.                                                             Τα παιδιά για τα οποία συστήνεται Η ΜΗ χρήση μάσκας είναι:

1. Παιδιά με αναπτυξιακές διαταραχές, ψυχικές, γνωσιακές ή διαταραχές συμπεριφοράς.
2. Παιδιά με σοβαρό νευρολογικό ή μυϊκό νόσημα που τα εμποδίζει στο χειρισμό τη μάσκας.

Τα παιδιά αυτά ή παιδιά με άλλα παρόμοια σοβαρά νοσήματα μπορούν σε συνεννόηση με τον παιδίατρο τους να μην χρησιμοποιούν μάσκα. Όλα τα παραπάνω νοσήματα ή διαταραχές, θα πρέπει να πιστοποιούνται προκειμένου να χορηγούνται ιατρικές βεβαιώσεις. Έχουν αποσταλεί από τον ΕΟΔΥ αναλυτικές οδηγίες της χρήσης της μάσκας κατά την διάρκεια του σχολείου και η σταθερή στάση των εκπαιδευτικών σε συνεργασία και με την υποστήριξη της ιατρικής κοινότητας θα συμβάλει στην ομαλή προσαρμογή των παιδιών.                                                                                                                                  Ο Ιατρικός Σύλλογος Καρδίτσας ειδοποίησε  μέσω της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ότι προτίθεται να ενημερώσει την εκπαιδευτική κοινότητα του νομού μας, για θέματα που αφορούν τη  διασπορά του covid-19 όταν φυσικά αυτό του ζητηθεί.

Ήδη  ξεκινήσαμε τις ενημερώσεις, πήραμε μέρος σε τηλεδιασκέψεις εκπαιδευτικών,  έχουμε πάει προς ενημέρωση  σε όσα σχολεία μας το έχουν ζητήσει, και  συνεχίζουμε ανταποκρινόμενοι στα αιτήματα των εκπαιδευτικών μονάδων .

Βρισκόμαστε σε μια δύσκολη περίοδο  και οι επόμενοι μήνες θα είναι ιδιαίτερα κρίσιμοι λόγω των εποχιακών λοιμώξεων που θα έρθουν να επιβαρύνουν ακόμη περισσότερο την όλη κατάσταση. Τα σχολεία ανοίγουν και η κοινωνία μας προσπαθεί να ισορροπήσει και να επανέλθει στην κανονικότητα. Δεν χρειάζεται πανικός. Όποιος παρουσιάζει κάποιο σύμπτωμα δε σημαίνει αναγκαία ότι έχει μολυνθεί με τον covid -19. Επικοινωνήστε με το γιατρό σας  ακολουθήστε τις οδηγίες του, και τις οδηγίες του ΕΟΔΥ. Ας βοηθήσουμε όλοι τους εαυτούς μας και τους εκπαιδευτικούς που αναλαμβάνουν να διαχειριστούν μια πολύ δύσκολη κατάσταση.

Το ΔΣ του ΙΣΚ εύχεται σε όλα τα παιδιά να έχουν μια καλή σχολική χρονιά και διαβεβαιώνει τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς ότι είμαστε κοντά τους  να τους βοηθήσουμε να συζητήσουμε κάθε αγωνία    και κάθε απορία τους , για την προφύλαξη και την προστασία από τη διασπορά του covid-19.

Τηρουμε τα μετρα !

Προστατευουμε τον εαυτο μας !

Προστατευουμε τον συνανθρωπο μας!

Προτεραιοτητα μας η ανθρωπινη ζωη!

Πρωτόγνωρες ήταν οι εικόνες κατά τον φετινό αγιασμό για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς και στο Νομό Καρδίτσας αφού η πανδημία έχει επιφέρει αυστηρά μέτρα προστασίας και για τους μαθητές.

Ο αγιασμός έγινε με μάσκες και αντισηπτικά, ενώ στο προαύλιο των σχολείων υπήρχαν αντιπροσωπείες μαθητών και στη συνέχεια ο αγιασμός συνεχίστηκε ξεχωριστά και ανά τάξη όπου περίμεναν όλοι οι υπόλοιποι μαθητές.

Οι γονείς, από την πλευρά τους, περίμεναν έξω από τα σχολεία αφού όλες οι εξωτερικές πόρτες ήταν κλειδωμένες για να υπάρχει συνωστισμός.

Ο επίσημος αγιασμός της Δ/νσης Πρωτοβάθμιας τελέστηκε στο 5^ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας στις 11.30 το πρωί και μισή ώρα νωρίτερα έγινε και της Δ/νσης Δευτεροβάθμιας στο 5^ο ΓΕΛ Καρδίτσας.

Κατά τα λοιπά, όλοι και όλα ήταν κανονικά στις θέσεις τους και δεν αναφέρθηκαν ιδιαίτερα προβλήματα.

Οι εικόνες πάντως σε όλα τα σχολεία ήταν πολύ διαφορετικές αφού για τη διασφάλιση της υγείας θα πρέπει να εφαρμοστούν πολύ συγκεκριμένα μέτρα.

Το karditsanews.gr βρέθηκε στον επίσημο αγιασμό της Α΄ θμιας στο 5^ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας.

Εκεί τον αγιασμό τέλεσε ο Πρωτοσύγκελος π. Αμφιλόχιος ευχόμενος καλή και ασφαλή νέα σχολική χρονιά σε όλα τα παιδιά.

Ο Δ/ντής της Α ΄θμιας κ. Αθ. Μπότας έκανε λόγο για μια ιδιαίτερη χρονιά και κάλεσε τους πάντες σε συνεργασία ώστε να κυλήσουν όλα ομαλά.

Ο βουλευτής του Νομού κ. Γιώργος Κωτσός ευχήθηκε στα παιδιά να είναι γερά, χαμογελαστά και ασιόδοξα.

Ο Αντιπεριφερειάρχης Καρδίτσας κ. Κώστας Νούσιος τόνισε πως οι δυσκολίες λόγω της πανδημίας θα πρέπει να μας κάνουν όλους πιο δυνατούς.

Ο δήμαρχος Καρδίτσας κ. Βασίλης Τσιάκος κάλεσε τα παιδιά να ακούν τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς τους και όλα θα πάνε καλά.

Ο Θεματικός Αντιπεριφερειάρχης κ. Νίκος Καραγιάννης επεσήμανε πως προέχει η υγεία και η ασφάλεια όλων.

Καλή και ασφαλή χρονιά ευχήθηκε και ο Δ/ντής του σχολείου κ. Γιώργος Τσιώτας.

Τι ισχύει για τις περιπτώσεις εντοπισμού κρουσμάτων

Σε κάθε σχολείο θα πρέπει να υπάρχει ένας υπεύθυνος για τη διαχείριση ύποπτων κρουσμάτων, ο οποίος επιφορτίζεται με το έργο της καταγραφής και των εκτιμήσεων κινδύνου ανάλογα με την περίπτωση. Η ομάδα κρούσης, που συστήνεται από τα υπουργεία Υγείας, Παιδείας και Πολιτικής Προστασίας, θα βρίσκεται σε συνεχή επικοινωνία με τους Περιφερειακούς Διευθυντές και τους Διευθυντές Εκπαίδευσης.

Ο υπεύθυνος για τη διαχείριση κρουσμάτων θα πρέπει να κρατάει αρχείο καταγραφής απουσιών που συνδέονται με τον Covid-19 και θα ορίσει και τον ειδικά διαμορφωμένο χώρο στον οποίο θα μετακινούνται οι μαθητές ή οι εκπαιδευτικοί που παρουσιάζουν συμπτώματα.

Ο υπεύθυνος για τον κοροναϊό είναι επιφορτισμένος επιπλέον με την καταγραφή και αναγνώριση των στενών επαφών (όσοι ήρθαν σε επαφή με το κρούσμα το τελευταίο 48ωρο). Στην περίπτωση του Δημοτικού, που συνήθως ο ίδιος δάσκαλος κάνει μάθημα στα ίδια παιδιά, όλο το τμήμα θεωρείται ως στενές επαφές. Στα Γυμνάσια και τα Λύκεια, που υπάρχουν ειδικότητες εκπαιδευτικών και κάνουν μάθημα ταυτόχρονα σε πολλά τμήματα, θα γίνει εκτίμηση κινδύνου ανάλογα με τις ώρες διδασκαλίας, τον τρόπο χρήσης μάσκας αλλά και τη διάρκεια της επαφής.

Στην περίπτωση που στην ίδια σχολική μονάδα έχουν καταγραφεί δύο κρούσματα, ενημερώνεται η σχολική κοινότητα και εξετάζεται το εύρος της διασποράς. Ενισχύονται όλα τα μέτρα υγιεινής και γίνεται εκτίμηση για τυχόν διενέργεια τεστ ή για κλείσιμο ενός τμήματος.

Στην περίπτωση που σε ένα σχολείο καταγραφούν τρία επιβεβαιωμένα κρούσματα, εάν δεν υπάρχει σχέση μεταξύ των παιδιών (δηλαδή δεν είναι αδέρφια ή δεν έχουν επαφές εκτός σχολείου) και τα κρούσματα έχουν καταγραφεί εντός 14 ημερών, τότε θα εκτιμηθεί αν υπάρχει λόγος να κλείσει η σχολική μονάδα.

Τι ισχύει για τη χρήση μάσκας

Σύμφωνα με τις αναλυτικές οδηγίες η χρήση της μάσκας είναι υποχρεωτική για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Στην περίπτωση που κάποιος μαθητής δεν τηρεί τις υποχρεώσεις του ως προς την υποχρεωτική χρήση μάσκας (μη ιατρικής ή ιατρικής/χειρουργικής), δεν θα του επιτρέπεται η είσοδος στη σχολική τάξη και παίρνει απουσία. Εφόσον είναι ανήλικος, θα παραμένει σε ειδικό χώρο, με τήρηση όσο το δυνατόν επαρκούς απόστασης και των λοιπών μέτρων προστασίας, μέχρι να έρθουν οι γονείς ή οι κηδεμόνες του.

Σύμφωνα με την ΚΥΑ, η χρήση μη ιατρικής μάσκας είναι υποχρεωτική στις εξής περιπτώσεις:

α) σε όλους τους εσωτερικούς χώρους των σχολικών μονάδων,

β) στους εξωτερικούς χώρους των σχολικών μονάδων όταν υπάρχει συνωστισμός, όπως ενδεικτικά κατά την προσέλευση και αποχώρηση από τη σχολική μονάδα, καθώς και στην περίπτωση συνωστισμού σε κυλικεία εξωτερικού χώρου,

γ) στα μέσα μεταφοράς μαθητών,

δ) κατά την περίοδο προσαρμογής στο νηπιαγωγείο, από υγιή, σταθερό συνοδό (γονέα, κηδεμόνα ή άλλο πρόσωπο).

Δεν είναι υποχρεωτική η χρήση μάσκας κατά τη διάρκεια του φαγητού και κατά τη διάρκεια της γυμναστικής/άθλησης. Οι συνοδοί μαθητών στα ΚΕΣΥ θα πρέπει να φορούν υποχρεωτικά μη ιατρική μάσκα.

Ωστόσο, στις περιπτώσεις παιδιών με υποκείμενα νοσήματα, η χρήση της χειρουργικής μάσκας έναντι της απλής υφασμάτινης μπορεί να προκριθεί από τους κηδεμόνες κατ’ επιλογήν τους ή από τον θεράποντα ιατρό.

Ποιοι εξαιρούνται από την υποχρεωτική χρήση μη ιατρικής μάσκας

Δύο κατηγορίες μαθητών εξαιρούνται από την υποχρεωτική χρήση μη ιατρικής μάσκας:

α) μαθητές με γνωσιακή, αναπτυξιακή, ψυχική διαταραχή ή διαταραχή συμπεριφοράς,

β) μαθητές με σοβαρό νευρολογικό ή μυϊκό ή άλλο νόσημα που τους εμποδίζει να χειριστούν τη μάσκα τους.

Οι μαθητές θα μπορούν να προσέρχονται κανονικά στο σχολείο τους, αφού προσκομίσουν τα απαραίτητα σχετικά δικαιολογητικά.